0

1 tìm các căn bậc hai của mỗi số sau

Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Đại số 9 Bài Căn thức bậc hai (15)

Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Đại số 9 Bài Căn thức bậc hai (15)

Toán học

... ?2 Tìm bậc hai số học số sau: a)49 b)64 c) 81 d )1, 21 ≥ 72 = 49 64 = 8, ≥ 82 = 64 = 9, ≥ 92 = 81 81 49 = 7, 1, 21 = 1, 1 1, 1 ≥ 1, 12 = 1, 21 Phép toán tìm bậc hai số học số không âm gọi phép khai ... Tại số âm bậc hai ? -> Số âm bậc hai bình phương số không âm - Tại -3 lại bậc hai ->Vì bậc hai -3 ?1. Tìm bậc hai số sau: a) b) c) 0,25 d) a )Căn bậc hai :3 -3 b )Căn bậc hai : 2 3 c )Căn bậc hai ... Bài tập Tìm bậc hai số học số sau suy bậc haicủa chúng a )12 1 b )14 4 c )12 9 d)225 e)256 f)324 g)3 61 h)400 Đáp án a )11 -11 e )16 -16 b )12 -12 f )18 -18 c )13 -13 g )19 -19 d )15 -15 h)20 -20 ...
  • 17
  • 492
  • 1
Bài tập tìm hiểu về một số cuộc khủng bố trên thế giới

Bài tập tìm hiểu về một số cuộc khủng bố trên thế giới

Địa lý

... công khủng bố 3 .Các Cuộc Khủng Bố - Hậu 3 .1 1992 3.2 Vụ đánh bom trung tâm thương mại giới 19 93 3.3 Cuối năm 19 90 3.4 Vụ công 11 tháng 19 92  Ngày 29 tháng 12 năm 19 92, hai bom phát nổ Aden,Yemen ... al-Qaeda lại chuẩn bị vụ công vào Mỹ Các nơi al-Qaeda công Vụ khủng bố ngày 11 /9 làm chấn động toàn nước Mỹ Quang cảnh WTC New York sau vụ công 11 tháng năm 20 01 II Tổ chức Hamas  Khái Niệm Hamas ... dân thường Hai người thiệt mạng đánh bom, khách du lịch ngườiÚc nhân viên khách sạn người Yemen, người khác (hầu hết người Yemen) bị thương nặng Vụ công 11 tháng  ngày 11 tháng năm 20 01 diễn vụ...
  • 28
  • 1,834
  • 10
bài tập tìm hiểu về công nghệ gen của học sinh

bài tập tìm hiểu về công nghệ gen của học sinh

Sinh học

... dieste hai nucleotit liên tiếp 2: Vectơ chuyển gen ; • Vectơ chuyển gen ? a: Khái niệm : Kn tự chép Vectơ chuyển gen pt ADN có Tồn độc lập TB Mang gen cần chuyển • Vectơ chuyển gen có loại ? b .Các ... Thành tựu bật ứng dụng di truyền ? Thành tựu - Khả cho tái tổ hợp thông tin di truyền lôài đứng xa bậc thang phân loại mà lai hữu tính không thực Chuột nhắt mang gen hoocmôn tăng trưởng chuột cống...
  • 18
  • 387
  • 3
BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI HAI THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI HAI THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

Toán học

... A(5 ;11 ) +) Khi tọa độ điểm A nghiệm hệ:  2 x  y    y  11 7  +) Gọi J trung điểm BD  J  5;   C (5; 4) (vì J trung điểm AC ) 2  om /g Vậy A(5 ;11 ), B( 11 ;8), C( 5; 4), D (1; 1) ... 3 (loại)  D (1; 1) +) Gọi B(a; b)  IB  (a  3; b  2) Ta có IB  2DI (với DI  (4;3) ) uO a   8 a  11    B( 11 ;8) b   b  iL ie AB qua B( 11 ;8) nhận u AD  (1; 2) làm vecto ... :   97 2 4 x  28 x  33  ( x  1)  ( y  4)  11    x   x    y  y     2 nT hi Da iH oc 01 +) Vậy AB  AC  uO    11   11    +) Vậy B  ;   , C  ;  B ...
  • 7
  • 466
  • 4
BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI HAI THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI HAI THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

Toán học

...  1 1   AB  (t1  3; t1  3)  D(6  3t1;3t1 )    2   AD  (3  3t1;3t1  3)   AD  (3t1  3)  (3t1  3)  t1    t1  1 +) Khi SABCD  18  AB AD  18   t1  3  t1  1  18 ... 25 AB2  16 AC 5  25 (t  1) 2  (t  5)2   16 (2t  5)2  (2t  2)  31 (lo i)  C (4; 7) 13 ng trình : 8x  y  11   39t  54t  93   t  ho c t   +) Khi BC qua B (1; 1), C (4; ... thang cân 1 1 Suy tam giác IDC cân nên N trung m c a DC  C  ;  2 2 1 1  1 V y C  ;  D   ;   2 2  2 Chú ý: Ngoài cách trình bày b n có th tìm D b ng cách vi t ph h đ tìm giao...
  • 14
  • 230
  • 0
Bài tập tìm hiểu Các mô hình phân tích môi trường bên trong

Bài tập tìm hiểu Các mô hình phân tích môi trường bên trong

Kinh tế - Thương mại

... hồi nào, từ tìm cách để giành ủng hộ từ họ - ghi lại phân tích đồ bên liên quan Sau sử dụng công cụ tạo đồ bên liên quan, sử dụng công cụ lập kế hoạch bên liên quan để lên kế hoạch cách giao tiếp ... stakeholders are: Chúng ta cần phải biết cách họ cảm nhận phản hồi hành động tổ chức Chúng ta cần phải biết cách tốt để thúc đẩy họ tham gia vào hoạt động cách tốt để giao tiếp với họ Những câu ... building a successful relationship with them Một cách tốt để trả lời câu hỏi nói chuyện cách trực tiếp với cá nhân (tổ chức) có liên quan đó, họ thường có cách nhìn mở nhận định ý kiến họ, việc nói...
  • 20
  • 808
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA

Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA

Khoa học tự nhiên

... 1. 3.5 Một số ví dụ minh họa cách xây dựng câu hỏi PISA Ví dụ 1. 1: Mọi người sống khu chung cư định mua khu Họ toán theo cách người trả phần tiền tỉ lệ thuận với diện tích hộ mà họ Câu hỏi 1. 1 .1: ... hóa nhằm giải toán nảy sinh từ thực tế sống 25 Bảng 1. 3 Hệ thống cấp độ câu hỏi kiểm tra Cấp độ Cấp độ Cấp độ Tổng số câu hỏi 11 11 Số HS trả lời 43 35 Số câu hỏi Tóm lại, hầu hết HS gặp khó ... đến hai so sánh: - Những vụ tai nạn giao thông tăng từ năm 19 98 đến 19 99 so với số vụ tai nạn giao thông năm 19 98 (số tăng tuyệt đối số tăng tƣơng đối) - Số vụ tai nạn giao thông tăng từ năm 19 98...
  • 105
  • 1,026
  • 1
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ - ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 1) pot

Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ - ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 1) pot

Toán học

... nhất: P  x1 x2   x1  x2  Bài 11 2 Giả dụ phương trình x   m   x  m  3m   có hai nghiệm x1 , x2 Chứng minh 1 mx12 mx12 12 1  8   x1  x1 Bài 11 3 Cho phương trình bậc hai ax  ... nghiệm Bài 11 7 1 Lập phương trình bậc hai với hệ số nguyên có hai nghiệm ; 10  72 10  72 x x 13 Lập phương trình bậc hai ẩn x có hai nghiệm thỏa mãn x1  x2  1;   x1  x2  Bài 11 9 Tìm giá trị ... Cho hai phương trình ẩn x với tham số a1 , b1 , c1 , a2 , b2 , c2 a1 x  b1 x  c1  1 a2 x  b2 x  c2   2 Giả sử (1) (2) có nghiệm chung Chứng minh  a1c2  a2 c1    a1b2  a2b1  b1c2...
  • 17
  • 3,103
  • 45
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ – ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 3) ppt

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ – ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 3) ppt

Toán học

... khác (1) x1 , x2 Hãy tìm m cho a) x13  x2  x1  x2  10 b) x1  x2   x1  x2    x1 x2 c) 1   x1 x2 Trong trường hợp m  , tìm m để biểu thức A  x12  x2   x1  x2   x1 x2 đạt ... m  Tìm giá trị m để (1) có hai nghiệm x1 , x2 thỏa mãn x  x  13 a)   x2 x1 b) x1  x2  x1 x2  3m  c)  x1 x2  x1  x2  d) x1  0; x2  Tìm tất giá trị nguyên âm m để (1) có hai ... trị m Gọi hai nghiệm phương trình (1) x1 , x2 Tìm tất giá trị m để a) x13  x2  x12  x12  x1 x2  20 b) x12  x1 x2  x2  x2  13 x1 c) Biểu thức B  x1  x2  đạt giá trị nhỏ  x1  ; ...
  • 15
  • 2,001
  • 39
SKKN Hướng dẫn học sinh giải bài tập về căn bậc hai

SKKN Hướng dẫn học sinh giải bài tập về căn bậc hai

Báo cáo khoa học

... b (b + 1) b + 2b = +2= +2 b b Suy : a 15 15 = 60 > 16 =4 Do ú : A(a)= a 15 -4 Vi a= A( x ) = 3+ + = = = + 5 15 15 a 15 = = 15 Vy 15 a 8a 15 + 16 = a= + Cú nhiu hc sinh tớnh a = 15 v thay ... iu kin: (1) x +1 x70 x 12 x x7 x 12 (*) x 12 Vi iu kin (*) hai v ca (1) khụng õm Bỡnh phng hai v ca (1) ta cú: x + = 12 x + x + (12 x)( x 7) x + 19 x 84 = x (2) Vi (*) hai v ca ... biu thc thu gn Vớ d 1: Tớnh : 15 a 8a 15 + 16 vi a= + Ta rỳt gn biu thc A(x)= = = 15 a 8a 15 + 16 (a 15 ) (a 2a 15 .4 + ) =a 15 -4 (*) - Cỏc hc sinh gii cú th thy rng: a= 15 + b2 + b2 + Vi b>...
  • 14
  • 672
  • 0
bai tap ve PT bac hai chua tham so.

bai tap ve PT bac hai chua tham so.

Tư liệu khác

... nghiệm b .Tìm m để x12 + x2 = c .Tìm m để PT có nghiệm dấu Bài 21: Tìm m để PT x +(2m - 1) x + m - = có nghiệm x1 ; x2 thoả mãn x1 - x2 = 11 Bài 22: Cho PT x - ( 2k + 1) x + k + = a .Tìm k để PT có nghiệm ... A = x1 (1 x2 ) + x2 (1 x1 ) không phụ thuộc m Bài 15 :Cho PT ( m 4) x 2mx + m = a .Tìm mđể PT có nghiệm x = Tìm nghiệm lại b .Tìm m để PT có nghiệm phân biệt c.Tính x12 + x2 theo m Bài 16 :ChoPT ... PT m = 1/ 2; m = -1; m =- 3/2 b CMR PT cho có nghiệm phân biệt với m c.Gọi x1 ; x2 nghiệm PT.Tính A= x1 (1 x2 ) + x2 (1 x1 ) theo m d .Tìm m để PT có nghiệm trái dấu Bài 17 : Cho PT x -2(m -1) x -...
  • 5
  • 1,253
  • 15
bài tập về căn thức bậc hai

bài tập về căn thức bậc hai

Toán học

... +1 x x +1 x a) Rút gọn E b) Chứng minh E - |E| = với x > 15 / Cho biểu thức 1 G= + 2 x +1 x x +1 ữ 1+ ữ + a) Rút gọn G b) Tìm x để G = 16 / Cho biểu thức P= x x + 26 x 19 ... b) Tìm giá trị x để P > c) Tìm số m để có giá trị x thoả mãn: P x = m x 19 / Cho biểu thức x +1 xy + x xy + x x +1 P= + + 1 : ữ xy + 1 xy ữ xy xy + ữ a) Rút gọn P b) Cho 1 + = , Tìm ... + ( x + 1) ( x 1) E= 9x2 a) Rút gọn E b) Tìm x để: E > 36/ Cho biểu thức x ( x ) ( x 3) F= x2 x + a) Rút gọn F b) Tìm giá trị nguyên x cho F số nguyên 37/ Cho biểu thức x x +1 x G...
  • 8
  • 3,216
  • 63
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI HỆ SỐ THỰC pdf

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI HỆ SỐ THỰC pdf

Toán học

... biệt z1,2 = -1 ±i -3 b/ 7z² + 3z + = Δ= - 47 < pt có nghiệm phân biệt  GV nhận xét, bổ sung (nếu cần) z1,2 = -3 ± i 47 14 c/ 5z² - 7z + 11 = Δ = -17 1 < pt có nghiệm phân biệt z1,2 = ± i 17 1 10 ... Pt:X²2aX+a²+b²=0 Tìm pt pt X²-2aX+a²+b²=0 4) Củng cố toàn - Nắm vững bậc số âm ; giải pt bậc tập hợp số phức - Bài tập củng cố: BT 1: Giải pt sau tập số phức: a/ z2 – z + = b/ z4 1 =0 c/ z4 – z2 ... học sinh nhắc lại nghiệm pt z1+z2 = trường hợp Δ < Sau Tính nghiệm tính tổng z1+z2 tích -b a trường hợp Δ < z1.z2 Tìm z1+z2 = z1.z2 = -b a z1.z2 = c a c a BT5: - Yêu cầu học sinh tính z+z‾ =...
  • 5
  • 753
  • 1
Bai tap phuong trinh bac hai voi he so thuc

Bai tap phuong trinh bac hai voi he so thuc

Toán học

... X²-2aX+a²+b²=0 4) Củng cố toàn - Nắm vững bậc số âm ; giải pt bậc tập hợp số phức - Bài tập củng cố: BT 1: Giải pt sau tập số phức: a/ z2 – z + = b/ z4 1 =0 c/ z4 – z2 – = Pt:X²2aX+a²+b²=0 ...
  • 2
  • 1,473
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢI BÀI TẬP TÌM CTPT CỦA CHẤT - HÓA HỌC THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢI BÀI TẬP TÌM CTPT CỦA CHẤT - HÓA HỌC THPT

Khoa học tự nhiên

... 3b 9,9.3 10 0 = 10 0 = 60% 11 a 11 .4,5 %H = c 5,4 10 0 = 10 0 = 13 ,33% 9a 9.4,5 %O = 10 0 (60 + 13 ,33) = 26,67% Lập tỷ lệ : y z 12 x 60 = = = 60 13 ,33 26,27 10 0 > x = 3; y = 8; z =1 Cách 2: Các em tự ... dạng ta dùng ba cách sau: Cách 1: Công thức phân tử hợp chất A có dạng CxHy0z Tính %C = 3b .10 0 11 a c 10 0 9a %H = %O = 10 0% - (C% + H%) Lập tỷ lệ: y 12 x 16 z M A = = = C % H % 0% 10 0 Suy x, y, ... 980a ( g ) 10 Lợng dung dịch muối tạo thành = a (M+ 16 )+ 980 a Nồng độ muối : a(M + 96 ) 11 ,8 = 10 0( M + 96) = 11 ,8( M + 996) a ( M + 16 ) + 980a 10 0 M = 24,36( Magie) Có thể chọn a =1 cho đơn...
  • 22
  • 428
  • 0

Xem thêm