... Trần Ngọc Tâm Tổ: HoáMột sốthínghiệmhoáhọcvui (St) 1. Đoá hoa báo mưa, nắng Làm một "đóa hoa báo mưa, nắng" như hướng dẫn dưới đây, bạn có thể dùng để trắc nghiệm sự thayđổi của ... ngày nóng nực, mọi người thích uống nước uống có gaz. Bạn có thấy trong nước uống có gaz cónhiều bọt không? Đó là khí gì vậy? Nó có ích gì với chúng ta? Hãy làm thínghiệm sau để tìm các câu ... mì có còn tươi mới hay không, có thể dùng chất thử hoáhọc để kiển định đơngiản, như sau: 1. Lấy một bình thuỷ tinh hình nón, dung tích 15 0ml. Cho vào bình 40ml nước cất, rồi cho 5 gam bộtmì...
... khó: trung bình Thời gian: 15 phút cộng với thời gian sấy khô sản phẩm Thành phần nguyên liệu: 1 tách thạch cao 1/ 2 tách nước lạnh bột màu keo khuôn Cách làm: 1. Trộn tất cả nguyên liệu ... “thủ phạm” - Giải thích: khi ta in tay lên giấy, tay ta sẽ để lại trên giấy vết mỡ của da. cồn iot sẽ hoà tan vết mỡ này làm xuất hiện dấu tay. 2.Làm phấn màu Thí nghiệm này cho một loại ... cắp, công an thường rắc bột để phát hiện dấu vân tay của thủ phạm. Ta cũng có thể biểu diễn thínghiệmvui này. - Hoá chất: cồn iot - Cách làm: Bạn đưa một tờ giấy trắng và sạch cho khán giả...
... muối dưới chất lỏng. THÍNGHIỆMHÓAHỌCVUI Có rất nhiều thínghiệmhóahọcvui mà ta có thể dễ dàng thực hiện với các hóa chất thông dụng trong phòng thí nghiệm. 1. Dung dịch phát quang ... Trong thínghiệm này, sự phát sáng có liên quan tới quá trình hóa học: Sự tạo thành muối kép 2K2SO4.Na2SO4 .10 H2O và quá trình kết tinh của nó. ... đã quen với bong tối thì thêm 15 ml dung dịch hidropeoxit H2O2. Trong bình sủi bọt và xuất hiện ánh sáng màu vàng. Sự phát quang ở đây là do hidroquinon bị oxi hóa bằng H2O2 trong môi...
... Tìm hiểu hóahọc quanh ta – Thí nghiệm hóahọcvui (phần 2) 5.Làm "nước" đóng băng trong chớp nhoáng Chúng ta ... nắng Làm một "đóa hoa báo mưa, nắng" như hướng dẫn dưới đây, bạn có thể dùng để trắc nghiệm sự thay đổi của thời tiết. Dùng loại giấy nhún màu đỏ để làm một đoá hoa hồng, rồi phết ... vì các phân tử muối đã lấy nước từ dung dịch để tạo thành các phân tử muối ngậm nước Na2SO4 .10 H2O. 6. Đốt nước đá cháy Bạn lấy một nắm nước đá bỏ vào một chén sứ miệng rộng, rồi bật...
... cẩn thận khi thực hiện thínghiệm này bởi vì thínghiệm có dùng nước sôi và muối borax thì không dùng để ăn. Tìm hiểu hóahọc quanh ta – Thí nghiệm hóahọcvui (phần 3) 10 .Nước trong biến thành ... sôi cho tới khi nó bão hòa nếu bạn không muốn có một chút tinh thể tạo thành ở đáy bình. 12 . Thínghiệmvui với tinh thể a. Cơ sở lý thuyết Khi dung dịch bão hòa ở một nhiệt độ cao được để nguội ... cần dùng _ Đèn cồn, kiềng đun, lưới tản nhiệt và que/đũa khuấy Nhin chung cả hóa chất và đồ thínghiệm tốn khoảng 12 0k, giá thành tương đối bình dân Tiến hành _ Đầu tiên là pha một dung dịch...
... sắc ký giấy này để trả lời các câu hỏi trên như thế nào? Tìm hiểu hóahọc quanh ta – Thí nghiệm hóahọcvui (phần 4) 13 .Đốt cháy bàn tay - Hoá chất: axeton - Cách làm: xắn tay áo rồi ... (8x8 cm). 2. Sử dụng 1 cây viết chì (viết mực có thể bị hết mực giữa chừng, nên tốt nhất là dùng viết chì), vẽ 1 đường thẳng cách 1 mép của 1 phía tờ giấy là 1/ 2” (1 cm). 3. Chấm 6 chấm bằng ... muối) gọi là “pha động”. 10 . Khi dung dịch muối cách 1/ 4” (0,5 cm) mép trên của tờ giấy lọc, thì lấy tờ giấy ra khỏi ly nước và để ráo trên một mặt phẳng sạch sẽ. 11 . Khi tờ giấy lọc khô, so...
... 2 013 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 012 - 2 013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP KHI TIẾN HÀNH MỘT SỐTHÍNGHIỆMHÓA ... Nhân Hóahọc - Năm nhận bằng: 2000 - Chuyên ngành đào tạo: Hóahọc III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Hóa, lí Số năm có kinh nghiệm: 13 - Các sáng kiến kinh nghiệm ... kiến thức. 5.2. Thínghiệm do học sinh tự làm: Trong thínghiệmhoáhọc ở THCS không nhất thiết thínghiệm nào giáo viên cũng biểu diễn, mà có những thínghiệm cần phải cho học sinh tự tay...
... Yếu Số hsTỉ lệ Số hsTỉ lệ Số hsTỉ lệ Số hsTỉ lệ8A 1 40 7 17 ,5% 15 37,5% 16 40% 2 5%8A240 7 17 ,5% 14 35% 17 42,5% 2 5% 4.Bài học kinh nghiệm Khi sử dụng phương pháp thínghiệmhóahọc ... Trung bình Yếu Kém Số hsTỉ lệ Số hsTỉ lệ Số hsTỉ lệ Số hsTỉ lệ Số hsTỉ lệ8A 1 40 4 10 % 13 32,5% 15 37,5% 7 17 ,5% 1 2,5%8A240 5 12 ,5% 11 27,5% 15 37,5% 8 20% 1 2,5% Với kết quả ... Một số biện pháp sử dụng thínghiệmhóahọc theo hướng tích cực ở môn Hóahọc 8-Một sốhọc sinh còn lười học chưa chịu khó thiếu tự tin trong thínghiệm hóa học, chưa xác định mục tiêu học...
... CMM MỘT SỐ THAO TÁC PHA MỘT SỐ THAO TÁC PHA CHẾ HÓA CHẤT Ở PHÒNG CHẾ HÓA CHẤT Ở PHÒNG THÍ NGHIỆMHÓA HỌCTHÍ NGHIỆMHÓA HỌCTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA ... 0,1M.0,1M.MMNaClNaCl = 58,5. 1 lít dung dịch NaCl 0,1M = 58,5. 1 lít dung dịch NaCl 0,1M (1 lít có 0 ,1 mol NaCl nguyên chất). (1 lít có 0 ,1 mol NaCl nguyên chất). 10 00ml (1 lít) có 0 ,1 ... 92%92% 10 – 0 = 10 10 – 0 = 10 (axit)(axit) 10 % 10 % 0%0% 92 – 10 = 82 92 – 10 = 82(nước)(nước)2 10 582 41 axitH O= =I. Pha chế dung dịch:I. Pha chế dung dịch: 1. Những...
... dung dịch H2SO4 98% (d =1, 84g/ml) tối đa có thể được điều chế từ 12 0 kg FeS2 là: A. 10 8,7 lít B. 11 4,5 lít C. 18 4 lít D. 12 0 lít Trang 14 /18 - Mã đề thi 012 Câu 47: Hoà tan 3,24 Ag ... đó cho AgNO3 dư trong Trang 1/ 18 - Mã đề thi 012 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC Mã đề 012 KỲ THI KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM 2 011 LẦN THỨ 1 ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC- KHỐI B Thời gian làm bài: 90 ... tím B. Có 4 dung dịch làm quỳ tím hoá đỏ Trang 16 /18 - Mã đề thi 012 A. V 1 = 0,8V2 B. V 1 = 1, 40V2 C. V 1 = 0,75V2 D. V 1 = 1, 25V2 Câu 54: Cho phản ứng N2(k) + 3H2(k) ...
... Trang 16 /18 - Mã đề thi 011 H2SO41M đều thu được V lít (đktc) khí NO duy nhất thoát ra. Mối quan hệ giữa V 1 và V2 là: A. V 1 = 1, 25V2 B. V 1 = 0,75V2 C. V 1 = 0,8V2 D. V 1 = 1, 40V2 ... CH3C6H4NH2, CH3NH2 Trang 1/ 18 - Mã đề thi 011 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC Mã đề 011 KỲ THI KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM 2 011 LẦN THỨ 1 ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC- KHỐI B Thời gian làm bài: 90 ... Trang 3 /18 - Mã đề thi 011 Câu 6: Thể tích (lít) dung dịch H2SO4 98% (d =1, 84g/ml) tối đa có thể được điều chế từ 12 0 kg FeS2 là A. 10 8,7 lít B. 11 4,5 lít C. 18 4 lít D. 12 0 lít Câu...
... và NO (đktc) và 96,8 gam muối Fe(NO3)3. Số mol HNO3 đã phản ứng là: A. 1, 3 mol B. 1, 1 mol C. 1, 2 mol D. 1, 4 mol Trang 14 /18 - Mã đề thi 010 Câu 47: Đốt cháy hidrocacbon mạch hở X ... = 10 8; Sn = 11 9; Cs = 13 3; Ba =13 7; Pb = 207. I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Hỗn hợp X gồm Ba và Al. Cho m gam X tác dụng với H2O dư thu được 1, 344 ... trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 Fe(NO3)3 + NxOy + H2O. Sau khi cân bằng phương pháp hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, tối giản thì hệ số của HNO3 là A. 13 x...
... 1, 4 mol B. 1, 2 mol C. 1, 1 mol D. 1, 3 mol Trang 18 /18 - Mã đề thi 009 A. (1) , (4), (5), (6) B. (1) , (2), (4), (5) C. (1) , (2), (4), (6) D. (1) , (3), (5), (6) HẾT Trang 14 /18 ... NO duy nhất thoát ra. Mối quan hệ giữa V 1 và V2 là: A. V 1 = 1, 40V2 B. V 1 = 1, 25V2 C. V 1 = 0,75V2 D. V 1 = 0,8V2 Trang 13 /18 - Mã đề thi 009 Câu 44: Đốt cháy hidrocacbon ... Ag = 10 8; Sn = 11 9; Cs = 13 3; Ba =13 7; Pb = 207. I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Có các chất: axit acrylic, phenol, anilin, stiren, benzen, but -1, 3-đien,...
... Trang 17 /18 - Mã đề thi 008 H2SO41M đều thu được V lít (đktc) khí NO duy nhất thoát ra. Mối quan hệ giữa V 1 và V2 là: A. V 1 = 0,8V2 B. V 1 = 1, 25V2 C. V 1 = 1, 40V2 D. V 1 = ... bằng phương pháp hóa học trên với hệ số của các chất là những số nguyên, tối giản thì hệ số của HNO3 là Trang 10 /18 - Mã đề thi 008 A. 46x – 18 y. B. 13 x – 9y. C. 45x – 18 y. D. 23x – 9y. ... tối đa có thể được điều chế từ 12 0 kg FeS2 là A. 12 0 lít B. 18 4 lít C. 10 8,7 lít D. 11 4,5 lít Câu 11 : Cho 4,7 gam phenol tác dung với dung dịch brom thu được 13 ,24 gam kết tủa trắng 2,4,6...