... người thích uống nước uống có gaz. Bạn có thấy trong nước uống có gaz có
nhiều bọt không? Đó là khí gì vậy? Nó có ích gì với chúng ta? Hãy làm thínghiệm sau để tìmcác câu giải
đáp.
Tìm một ... Ngọc Tâm Tổ: Hoá
Một số thínghiệmhoáhọcvui (St)
1. Đoá hoa báo mưa, nắng
Làm một "đóa hoa báo mưa, nắng" như hướng dẫn dưới đây, bạn có thể dùng để trắc nghiệm sự thay
đổi của thời ... nước nóng thì không còn cách nào giặt sạch được!
Protein trong dịch máu khi gặp nhiệt độ cao thì phát sinh chuyển biến hoá học. Vết máu khi chưa phát
sinh những biến đổi hoáhọcthì có thể tan trong...
... thể calcium
và carbonate rắn hình thành nên vỏ trứng tạo thành calcium và
carbonate riêng lẻ. Các ion calcium hòa tan trong dung dịch trong khi
carbonate chuyển thành carbon dioxide – chính...
... nữa bằng cách lắc
bình hay dùng đũa thủy tinh đảo các tinh thể muối dưới chất lỏng.
THÍ NGHIỆMHÓAHỌCVUI
Có rất nhiều thínghiệmhóahọcvui mà ta có thể dễ dàng thực hiện với
các hóa chất ... Trong thínghiệm này, sự phát sáng có liên quan tới quá trình hóa học:
Sự tạo thành muối kép 2K
2
SO
4
.Na
2
SO
4
.10H
2
O và quá trình ... thínghiệmhóahọcvui mà ta có thể dễ dàng thực hiện với
các hóa chất thông dụng trong phòng thí nghiệm.
1. Dung dịch phát quang màu đỏ
Bạn hãy cho khí clo sục từ từ vào dung dịch chứa 10...
... CÁC QUY ĐỊNH KHI LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM
HOÁ HỌC
1.1. Nội quy phòng thí nghiệm:
• Mọi người làm việc trong phòng thínghiệm (PTN) đều phải được học tập, kiểm
tra ... tiết của thínghiệm trước lúc làm và lường
trước các sự cố có thể xảy ra để chủ động phòng tránh.
• Tiến hành thínghiệmthì cần quan sát và ghi chép kĩ các số liệu để làm bản báo
cáo thí nghiệm. ...
1.2.1. Tất cả cácthínghiệm có sử dụng chất độc dễ bay hơi, có mùi khó chịu, các khí độc
hoặc các axit đặc phải được tiến hành trong tủ hốt hoặc nơi thoáng gió. Cần tìm hiểu về
các hoá chất...
... điều chế hầu hết các
kim loại.
Xảy ra sự ăn mòn hóa học. Bọt khí H
2
thoát ra lúc đầu nhiều sau đó ít dần do
các bọt khí này bọc kín lá sắt, cản trở
sự tiếp cận của ion H
+
với các nguyên
tử sắt. ... LOẠI.
II -Các phương pháp điều chế kim loại.
1)Phương pháp thuỷ luyện.
2)Phương pháp nhiệt luyện.
3)Phương pháp điện phân.
Bài tập
TừddCuCl
2
, có mấy cách để điều
chế kim loại Cu ?
a. 1 cách.
b. 2 cách.
c. ... điều
chế kim loại Cu ?
a. 1 cách.
b. 2 cách.
c. 3 cách.
Cách 1 : điện phân dd CuCl
2
.
Cách
2 : dùng kim loại có tính
khử mạnh hơn khử ion Cu
2+
trong dd.
Cách 3 : chuyển
CuCl
2
Cu(OH)
2
CuO
sau đó...
... những thínghiệm mới, hay, vui, lạ mắt để kích thích sự tò mò tìm hiểu, nâng cao hứng
thú học tập.
- Tổ chức cuộc thi, ngoại khóa về thínghiệmhóahọc để các em có điều kiện tìm hiểu môn học, ... các phương pháp dạy học tích cực và phương tiện dạy học để tổ chức quá trình học tập
của HS một cách hiệu quả.
- Tìm hiểu cơ sở lí luận về thínghiệmhóa học. Đối với môn hóahọcthìthínghiệm ... với 274 thí nghiệm:
Phần I: Thínghiệm về các nhóm nguyên tố - Hợp chất vô cơ và phân tích hóahọc phổ thông :
202 thí nghiệm.
Phần II: Cácthínghiệm về hợp chất hữu cơ : 59 thínghiệm
Phần...
...
I. CÁC PHƢƠNG PHÁP LƢU TRỮ
II. CÁCH PHÂN LOẠI HÓA CHẤT
III. CÁC KÝ HIỆU THƢỜNG GẶP
1. Ký hiệu hình vẽ
2. Qui ƣớc về màu sắc
IV. NGUYÊN TẮC KHI DI DỜI HÓA CHẤT
... cụ đốt
4. Các dụng cụ khác
II. RỬA DỤNG CỤ
III. LÀM KHÔ DỤNG CỤ
I. KỸ THUẬT ĐUN:
1. Đun trực tiếp trên ngọn lửa
2. Đun cách thủy
3. ... trên ngọn lửa
2. Đun cách thủy
3. Đun hoàn lƣu
II. KỸ THUẬT LỌC
III. KỸ THUẬT TÁCH – CHIẾT HÓA CHẤT
5. T
Ngày 20 tháng 12 năm 2007
...
... enzim.
CHƯƠNG II
QUI TRÌNH THỬ NGHIỆM VÀ CẢI TIẾN CÁCTHÍ NGHIỆM
TRONG PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO – SINH HỌC 10 THPT
2.1. Nguyên tắc của việc thử nghiệm và cải tiến các TN
Lớp K56A Khoa Sinh học – ĐH Sư Phạm Hà ... vào ống nghiệm 2.
4 - Thêm 1 - 2 giọt Iot y tế vào 2 ống nghiệm và phần cặn trên giấy lọc.
3 - Quan sát sự thay đổi màu sắc trong các ống nghiệm và giải thích.
* Lưu ý:
Lớp K56A Khoa Sinh học – ... trình Sinh học phổ thông
Mục tiêu về kĩ năng thực hành của chương trình Sinh học (SH) trung học
phổ thông (THPT) là: “Rèn luyện và phát triển kĩ năng quan sát, thínghiệm
(TN). Học sinh (HS)...
... trong dạy học và học một cách toàn diện, dạy làm sao để
giúp người học hướng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ
động. Muốn vậy cần phải nâng cao và cải tiến đồng bộ các thành ... năng thực hành của chương trình Sinh học (SH) trung học
phổ thông (THPT) là: “Rèn luyện và phát triển kĩ năng quan sát, thí nghiệm
(TN). Học sinh (HS) được làm các tiêu bản hiển vi, tiến hành quan ... quan sát, tiến hành các
TN, tập triển khai các qui trình kĩ thuật chăn nuôi - trồng trọt.
TN thực hành là việc tiến hành các TN trong các bài thực hành, được HS
thực hiện, để các em có thể nắm...