Giáo án lớp 4 - Tuân 24 (CKT2010)
Giáo án lớp 4 - Tuân 24 (CKT2010)
... cầu HS làm bài. 5 4 3 + = 5 19 5 4 5 15 5 4 1 3 =+=+ - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở nháp. b. 4 23 4 20 4 3 5 4 3 =+=+ c. 7 18 3:21 3: 54 21 54 21 42 21 12 2 21 12 ===+=+ *HS làm ... nội dung. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài, nhận xét, cho điểm HS. vào vở nháp. 16 8 16 715 16 7 16 15 = − =− ; 1 4 4 4 37 4 3 4 7 == − =− 5 6 5 39 5 3 5 9 = − =− ; 49 5 49 1217 49 12 49 17 = ... - Cả lớp đọc đồng thanh u-ni-xép. - HS theo dõi. - 2 HS đọc 6 dòng mở đầu. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2 lần). - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn của GV. Giáo viên Học sinh - Yêu...
- 40
- 461
- 4
GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 24 NĂM HỌC 08-89
... 24 Thứ ngày Môn dạy Tên bài dạy Thứ 2 2 3-0 2- 2009 Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức Chào cờ Vẽ về cuộc sống an toàn Luyện tập nh sáng cần cho sự sống Giữ gìn các công trình công cộng Thứ 3 2 4- 0 2- ... - Chn bÞ bµi tiÕt sau. 2 1 16 8 16 12 16 20 4 3 16 20 ==−=− - Hc : 2 1 4 2 4 3 4 5 4 3 16 20 ==−=− - Hs nªu c¸ch lµm. - L¾ng nghe, thùc hiƯn. TiÕt4: KĨ chun : KĨ chun ®ỵc chøng kiÕn hc tham gia. ... == = - Câu b, c, d làm tơng tự. a) 28 13 28 8 28 21 7 2 4 3 == 4 5 4 3 4 8 4 3 1 2 4 3 2 === - Các bài tiếp theo làm tơng tự. 16 a) 35 5 15 3 ; b) 6 2 27 18 Bài 5: Gọi hs dọc bài toán, nêu...
- 26
- 543
- 2
Giáo án Lớp 4 Tuần 24
... tiếng cả lớp đọc thầm. - Học sinh trả lời. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh phát biểu ý kiến. - HS nối tiếp đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - Theo dõi. - Các nhóm ... dõi. - 5 4 3 + = 5 19 5 4 5 15 5 4 1 3 =+=+ - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. a. 3 11 3 2 3 9 3 2 3 =+=+ b. 4 23 4 20 4 3 5 4 3 =+=+ - 1 em lên bảng tính, cả lớp làm bài vào vở. 8 ... dõi. - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - Cả lớp theo dõi. - HS luyện đọc đoạn 1. - Một vài học sinh thi đọc doạn tin trước lớp. HĐ6 (4& apos;) Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện đọc bản tin. -...
- 39
- 427
- 6
Giáo án lớp 4 - Tuần 26(CKT2010)
... 28: 84 28:56 84 56 4 7 21 8 7 4 : 21 8 ===×= d. 3 1 40 :120 40 :40 120 40 15 8 8 5 8 15 : 8 5 ===×= - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. HĐ cá nhân, làm bảng con. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc ... ==×= • 2 3 24 36 3 4 8 9 4 3 : 8 9 ==×= ; 2 1 4 2 1 2 4 1 2 1 : 4 1 ==×= • 4 3 8 6 1 6 8 1 6 1 : 8 1 ==×= ; 2 5 10 1 10 5 1 10 1 : 5 1 ==×= - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. làm vào vở. - 1 HS ... cùng cả lớp theo dõi đánh giá theo tiêu chuẩn quy đònh. - 2 Học sinh đọc đề bài + cả lớp lắng nghe. - Theo dõi. - 4 học sinh đọc tiếp nối 4 gợi ý. - Học sinh quan sát tranh minh hoạ. - Học sinh...
- 42
- 529
- 5
Giáo án lớp 4 - Tuần 28 (CKT2010)
... nhóm 2. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập toán in. + Kết quả: Bài 1 Bài 2 - Câu a: đúng - Câu a: sai - Câu b: đúng - Câu b: đúng - Câu c: đúng - Câu c: đúng - Câu d: sai - Câu ... lên chữa bài tập 4/ 147 - GV thu chấm một số vở của HS. - GV cùng cả lớp nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn cách giải toán Bài toán 1 SGK trang 147 - Gọi HS đọc bài toán, phân tích đề, ... x 2 = 74 Số lớn là: 333 – 74 = 259 Đáp số: Số bé: 74 Số lớn: 259 - Làm vào vở. - HS làm bài. Các bước giải: - Tìm tổng của hai số. - Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm số bé - Tìm số...
- 38
- 487
- 4
Giáo án lớp 4 - Tuần 23 (CKT2010)
... 14 11 14 9 < 23 4 25 4 < 1 15 14 < 27 24 9 8 = 27 20 19 20 > 14 15 1 < Giáo viên Học sinh - Chữa bài, nhận xét cho điểm HS. Bài 2: Làm vở, trả lời. - Nêu yêu cầu của bài tập. - ... TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách so sánh hai phân số khác mẫu số. So sánh hai phân số có cùng tử số. - So sánh các phân số sau: 4 5 và 7 5 ; 6 4 ; 3 2 và 2 1 - Nhận ... sáng hoặc có ánh sáng chiếu vào vật đó. + nh sáng truyền theo đường thẳng. - HS lắng nghe. - HS quan sát. + nh sáng đến được điểm dọi đèn vào. + nh sáng đi theo đường thẳng. - HS đọc trước lớp, ...
- 42
- 367
- 2
Giáo án lớp 4 - Tuần 20 (CKT2010)
... nhiên. - HS đọc đề tóan. - HS thực hiện. - Theo dõi. Giáo viên Học sinh 3 : 4 = 4 3 (cái bánh), tức là chia đều 3 cái bánh cho 4 em, mỗi em được 4 3 cái bánh. - Ở trường hợp này kết quả của phép ... được - Nối tiếp nhau trả lời. - Lắng nghe. - HS đọc đề toán. - Nhẩm 8 : 4 = 2 (quả cam) - Một số tự nhiên chia cho một số tự nhiên khác 0 kết quả có thể là một số tự nhiên. - HS đọc đề tóan. - HS ... viết từ ngữ khó : Đân - lớp, nước Anh, suýt ngã, lốp, săm. - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con: sắp xếp, thân thiết, nhiệt tình. - Theo dõi. - Theo dõi. - Cả lớp đọc thầm đoạn viết....
- 42
- 425
- 2
Giáo án lớp 4 - Tuần 14 - (CKT2010)
... cách. ( 248 + 5 24) : 4 (47 6 – 357) : 7 927 : 3 + 318 : 3 528 : 6 – 3 84 : 6 - HS đọc phép chia. - HS đặt tính. - Theo thứ tự từ trái sang phải. - 1 HS lên bảng tính, cả lớp thực hiện vào nháp. - HS ... chia 6 được 1, viết 1. 1 nhân 6 bằng 6 ; 8 trừ 6 bằng 2, viết 2. * Hạ 4, 24 chia 6 được 4, viết 4. 4 nhân 6 bằng 24 ; 24 trừ 24 bằng 0, viết 0. * Hạ 7, 7 chia 6 được 1, viết 1. 1 nhân 6 bằng 6 ; ... đâu? - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 3 HS đặt câu trên bảng lớp. Cả lớp tự đặt câu vào vở. - Nhận xét. - HS nối tiếp nhau đặt câu mình đặt. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. -...
- 43
- 463
- 0
Giáo án lớp 4 - Tuần 18 (CKT2010)
... nhau. - Thực hiện BT theo nhóm 4 - Các nhóm trình bày kết quả a/ 646 20, 5270. b/ + 572 34, 646 20, 5270. + 572 34, 646 20. c/ 646 20 - HS làm bài vào vở. - Đổi chéo vở để kiếm tra bài cho nhau - HS ... cầu – lớp đọc thầm SGK. -Nhận việc. -HS làm bài cá nhân. -Một số HS đọc mở bài. -Lớp nhận xét. -Một số HS trình bày. -Lớp nhận xét. -Nghe. Khoa học: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I. MỤC TIÊU: - Lµm ... hết cho 9. - Trả lời miêng trước lớp. - Cả lớp cùng nhận xét, tìm kết quả đúng - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào bảng con - Một HS lên bảng thực hiện - HS nêu yêu cầu - Thực hiện BT theo N4 - Các nhóm...
- 29
- 473
- 4
Giáo án lớp 4 - Tuần 6 (CKT2010)
... Đôn năm học 20 0 4- 2005. + Khối lớp Ba có 3 lớp. Đó là các lớp 3A, 3B, 3C. + Lớp 3A có 18 HS giỏi toán, Lớp 3B có 27 HS giỏi toán, Lớp 3C có 21 HS giỏi toán, + Trong khối lớp Ba, lớp 3B có nhiều ... × 4 = 40 0 m. + Đúng, vì tuần 1 bán được 300m, tuần 2 bán được 300 m, tuần 3 bán được 40 0m, tuần 4 bán được 200m. So sánh ta có 40 0m > 300m > 200m. + Tuần 2 bán được 100 m × 3 = 300 Giáo ... Vì tuần 4 bán được 100 mét vải hoa. Vậy tuần 4 bán ít hơn tuần 2 là 300 m – 100m = 200 m vải hoa. - Biểu đồ biểu diễn số ngày có mưa trong 3 tháng của năm 20 04. - Là các tháng 7, 8, 9. - 1 em...
- 46
- 328
- 0
Từ khóa: giáo án lớp 4 tuần 24giáo án lớp 4 tuần 24 năm học 20142015giáo án lớp 4 tuần 24 tiếp theogiáo án lớp 4 tuần 28giáo án lớp 4 tuần 30giáo án lớp 4 tuần 30 cktkngiáo án lớp 4 tuần 26giáo án lớp 4 tuần 25 cktkngiáo án lớp 4 tuần 25 buổi chiềugiáo án lớp 4 tuần 25 năm 2013giáo án lớp 4 tuần 32 năm 2013giáo án lớp 4 tuần 32 cktkngiáo án lớp 4 tuần 32 năm 2012giáo án lớp 4 tuần 32 knsgiáo án lớp 4 tuần 31 35Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP