0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giao An TH Gam oto

Giao An TH Gam oto

Giao An TH Gam oto

... Trình tự th c hiện: Quá trình th o: a -Th olyhợptừxe xuống: - Th o các bô phận liên quan: - th o hộp số ra - Đàm thoại: Hỏi: Th o những bộ phận nảo? - Học sinh nghiên cứu trả lời 30 b- Th o rời ... lớp - Hỡng dẫn th ng xuyên theo nhóm - Hỡng dẫn kết th c : tập trung I - ổn định lớp: Th i gian: 2p Kiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động, th học sinh. II th c hiện bài học: Th i gian: 6 h TT Nội ... Giới thiệu các loại dụng cụ - Quan sát 3 III 1 Trình tự th c hiện: Quá trình th o: a- Th o hộp số trên xe xuống: - Cắt mát, chèn xe ...... - Thuyết trình - Thao tác mẫu 30 b- Th o rời hộp số - Th o...
  • 38
  • 397
  • 2
Giáo Án TH 7 Chuẩn Chương Trình

Giáo Án TH 7 Chuẩn Chương Trình

... sinh thay phiên nhau làm việc trong lúc ngời này làm th ngời kia quan sát và ghi nhớ các thao tác. GV Th ng xuyên theo dõi các hoạt động của học sinh phát hiện ra những thiếu sót để bổ cứu kịp th i. ... vào trang tính em có nhận xét gì? ? Muốn giảm bớt số chữ số th p phân ta làm nh th nào? ? Th c chất của thao tác này là gì? ? Vậy để tăng số chữ số th p phân làm nh th nào? ? Mục đích của thao ... đa th c và đồ th hàm số. Gv: giới thiệu Để định nghĩa đa th c ta dùng lệnh make với cách viết tổng quát nh sau: Make <tên hàm>_ <biểu th c chứa đa th c> VD: Để định nghĩa đa th c...
  • 53
  • 570
  • 0
giáo án TH nghề lớp 11

giáo án TH nghề lớp 11

... quang thanh Bài 1 : (Trang 132) Bài 2 : (Trang 132-133) Bài 3 : Trang 133 Bài 4 : Trang 134 Bài 5,6,7 : Trang 135 B- h ớng dẫn th ờng xuyên : GV: hỏi hs cách th c hiện bài tập: - Cách nhập cthức? ... khối 11 GV: trần quang thanh 3. Các th nh phần chính trên trang tính : - Trang tính - Cột - Hàng - Ô tính - Nút tên cột - Nút tên hàng - Thanh công th c - Hộp tên - Nhãn trang tính 4. Nhập dữ ... dẫn ban đầu : Nội dung th c hành : Bài 1 : Trang 125 Bài 2 : Trang 125 Bài 3,4 : Trang 125. Bài 5,6 : Trang 126 *Trả lời các câu hỏi mục (IV) (Trang 127) Bài 1 : (Trang 132) Bài 2 : (Trang 132-133)...
  • 30
  • 988
  • 1
giáo án TH

giáo án TH

... AI TH NÀO? Th bảy ngày 28 th ng 11 năm 2009TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM.CÂU KIỂU AI TH NÀO?màu hồngmàu xanhmàu đỏmàu vàng màu trắng31 245TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM.CÂU KIỂU AI TH NÀO? Th bảy ngày 28 th ng ... biết chọn từ ngữ th ch hợp để đặt câutheo mẫu Ai th nào? để làm BT 3.3 )Th i độ:-HS yêu th ch bài học, th ch vận dụng một số từ ngữ đã học khi giao tiếp.B/ Chuẩn bị:-Tranh, ảnh phục vụ ... từ th ch hợp điền vào chỗ 1-Tìm từ th ch hợp điền vào chỗ trống để tạo th nh câu: trống để tạo th nh câu: a) Anh, chị các em.a) Anh, chị các em.b) Trong nhà, anh chị em b) Trong nhà, anh...
  • 17
  • 211
  • 0
giao an nhac TH Tam Hiệp

giao an nhac TH Tam Hiệp

... ®ång ca Lời 1 : Nhóm 1 : Hãy xua tan ,,, đen tối. Nhóm 2 : Để bầu trời … một màu xanh. Nhóm 1 : Hãy bay lên … bồ câu trắng. Nhóm 2 : Cho bầy em … trời xanh. Nhóm và nhóm 2 đồng ca : La la ... chiến. Nhóm 2 : Cho bầy em … trường vui. Nhóm 1 : Hãy bay lên … bồ câu trắng. Nhóm 2 : Cho trẻ th … hành tinh. Nhóm 1 và 2 đồng ca : La la la … la la la. ...
  • 10
  • 423
  • 0
giao an the duc 1 cua tung TH trung van _ Tu Liem- HN

giao an the duc 1 cua tung TH trung van _ Tu Liem- HN

... tay dang ngang và di chuyển để tay chạm vào tay bạn bên cạnh. + Vừa di chuyển vừa dóng hàng Th i + Tất cả bỏ tay xuống về t th nghiêm5 - GV th phạm, giải th ch. - HS th c hiện theo ... * KL Đi th ng, bớc ! + Đồng loạt bớc chân trái về tr-ớc đi th ng theo nhịp 1 2. * KL Đứng lại, đứng ! Thi kỹ năng ĐHĐN đã học.8 - GV th phạm, giải th ch. - HS th c hiện theo yêu ... chức chơi th , chơi th t, có th- ởng phạt.********** ********** ********** ********** III. Phần kết th c: 1. Th lỏng: - Đi th ng theo nhịp và hát. 2. Nhận xét giờ học, hệ th ng bài:...
  • 35
  • 516
  • 0
giao an the duc 2HKI cua tung TH trung van TLHN

giao an the duc 2HKI cua tung TH trung van TLHN

... dọc th nh đội hình vòng tròn và ng - ợc lại.* KLThành vòng tròn đi (chạy) th ng, bớc! * KLThành 1(2, 3, 4) hàng dọc (ngang), bớc!8 - GV th phạm, giải th ch động tác. - HS th c hiện theo ... vòng tròn và ng ợc lại. * KLThành vòng tròn đi (chạy) th- ờng, bớc! * KLThành 1(2, 3, 4) hàng dọc (ngang), bớc!8 - GV th phạm, giải th ch động tác. - HS th c hiện theo hớng dẫn.************************** ... ** ** III. Phần kết th c: 1 .Th lỏng: - Cúi ngời th lỏng - Cúi lắc ngời th lỏng. - Nhảy th lỏng (nhảy đổi chân một cách tự do, nhẹ nhàng, hai tay và toàn th n th lỏng) -Trò chơi ...
  • 80
  • 441
  • 0
giao an the duc 3 cua tung TH trung van TLiem-HN

giao an the duc 3 cua tung TH trung van TLiem-HN

... khiển cả lớp th c hiện. - GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu.**************************III.Phần kết th c:1 .Th lỏng:-Đi th ng theo nhịp và hát.2.Nhận xét giờ học,hệ th ng bài3 .Giao bài về nhà: ... chức2.Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ đ ờng th ng. - Chia tổ th c hiện. - Thi đua giữa các tổ.5- GV quan sát, sửa chữa động tác sai. - Tổ trởng điều khiển tổ th c hiện.************* ... lợng Phơng pháp Tổ chức2.Hoàn thiện bài th dục phát triển chung.- Tập liên hoàn cả 8 động tác.- Chia tổ tập luyện theo hình th c thi đua.- Biểu diễn thi bài th dục giữa các tổ.10*************...
  • 73
  • 428
  • 0
giáo án lớp 3 trường TH Thành Triệu

giáo án lớp 3 trường TH Thành Triệu

... THIẾT KẾ MÔN THIẾT KẾ MÔN toántoánTỔ KHỐI 2-3 TRƯỜNG TH THÀNH TRIỆUTỔ KHỐI 2-3 TRƯỜNG TH THÀNH TRIỆUKÍNH CHÀO QUÝ TH Y, CÔ KÍNH CHÀO QUÝ TH Y, CÔ Toùm taétBuoåi ... bốn chữ số .- Củng cố về th c hiện phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính . Th bảy, ngày 17 th ng 1 năm 2009 Th bảy, ngày 17 th ng 1 năm 2009TOÁNTOÁNLuyện ... Củng cố Khoanh tròn kết quả đúng :6000 + 300 =. 9000. 6300. 60305000 + 2000 =. 5200. 8000. 700063007000 TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ KẾT TH CTIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ KẾT TH C TẬP TH GIÁO VIÊN...
  • 13
  • 281
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dạy luật otogiao an dien tu nhan biet tap noi oto tau hoagiao an nhan biet tap noi oto tau hoagiáo án điện tử dạy otogiáo án điện tử môn toán lớp 3 bài gamgiáo án toán 3 bài gamBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ