Tổ chức một số trò chơi môn toán nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 5, trường tiểu học đông tiến b, huyện đông sơn

Ứng dụng CNTT trong tổ chức một số trò chơi môn Toán lớp Hai

... Toán Với trò chơi áp dụng vào dạy nhiều học khác nhau, tất học toán có trò chơi ứng dụng CNTT thu hút nhiều ý học sinh, em động hơn, thích thú Hiệu trò chơi môn Toán có ứng dụng CNTT thể rõ tổ ... thiết kế trò chơi môn Toán với số giáo viên gặp nhiều khó khăn Chúng mong rằng, sau đề tài này, hiểu cách ứng dụng CNTT vào tổ chức trò chơi môn toán không riêng môn mà áp dụng vào nhiều môn học ... thú tham gia trò chơi môn Toán có ứng dụng CNTT hay không? a) Rất thích thú b) Không thích thú c) Bình thường 2/ Tham gia trò chơi môn Toán có ứng dụng CNTT Em cảm thấy : a) Trò chơi vui em nhớ...

16
3,362
83

SKKN mot so tro choi ngon ngu moi gay hung thu hoc tap cho HS trong gio hoc tieng anh

... sáng tạo Trong trình giảng dạy, việc vận dụng phơng pháp dạy học nhằm hớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức cách nhanh nhất, vận dụng tốt kiến thức vấn đề lớn môn văn hóa nói chung môn Tiếng Anh nói ... nên ảnh hởng đến tiếp thu học sinh, gây cho em mệt mỏi, chán nản Trang thiết bị dạy học đợc trang cấp đầy đủ nhằm phục vụ tối đa cho mục đích đổi phơng pháp dạy học song tranh ảnh cở lớn số số ... học cho em, vừa chơi vừa học, tạo cho em không khí nhẹ nhàng, thoải mái học trò chơi ngôn ngữ đợc xem nh thủ thu t dạy học thay cho thủ thu t cũ mà em quen thu c nhàm chán Những trò chơi ngôn...

15
2,851
46

SKKN Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh

... Thủy Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh thạo trò chơi cũ Ngoài chúng có khả nâng cao đợc chất lợng dạy học Trong trò chơi này, không bất ngờ xuất khiếu học sinh. Ơ ... Hồng Thủy Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh kiện giáo viên dạy Tiếng Anh huyện đợc theo học khóa học nâng cao tỉnh Hầu hết giáo viên dạy Tiếng Anh địa bàn ... thức, đồng thời giúp học sinh sử dụng Tiếng Anh môi trờng ngoại ngữ với tình thật sống động.Các trò chơi ngôn ngữ tạo đợc lạ, hứng thú học tập cho học sinh, làm cho học sinh có cảm giác thoải...

21
2,682
14

SKKN một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

...

skkn Tổ chức một số trò chơi môn tiếng việt lớp 4 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

... cho hc sinh thi k tng on theo tranh ca cõu chuyn m goỏ viờn a (4 hc sinh thi k) BGK cho im tng ngi thi k, th kớ ghi chộp im ca tng ngi k 11 Kt thc cuc thi th kớ tớnh im trung bỡnh ca tng hc sinh ... Chụm nhn thúc v, dc cụng chm súc m khụng ny mm Nhng ht thúc ging n v thu hoch, mi ngi nụ nc ch thúc v kinh thnh np cho nh vua Chụm lo lng n trc vua, qu tõu: Tõu b h! Con khụng lm cho thúc ny mm ... cha t hiu qu i vi hc sinh: Thc t cho thy, cũn mt s i tng hc sinh th ng, t ti, cha mnh dn tham gia vo cỏc hot ng hc Hc sinh cha t giỏc hc, cha cú ng c hc Kh nng hc ca hc sinh rt khỏc nhau, cựng...

18
1,136
1

TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

... tiễn - Góp phần gây hứng thú học tập môn tiếng Việt cho học sinh, môn học coi khó hiểu dùng từ, đặt câu việc đưa trò chơi nhằm mục đích để em học mà chơi, chơi mà học Trò chơi học tập giúp em lĩnh ... thức tổ chức trò chơi phải đa dạng, phong phú Trò chơi phải chuẩn bị chu đáo Trò chơi phải gây hứng thú học sinh * Cấu trúc Trò chơi học tập: + Tên trò chơi + Mục đích: Nêu rõ mục đích trò chơi nhằm ... chơi buộc em phải đem hành động phục tùng yêu cầu định bắt nguồn từ ý đồ chung trò chơi CHƯƠNG III: MỘT SỐ TRÒ CHƠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Tổ chức trò chơi môn tiếng Việt nói chung phân môn môn Tiếng...

18
14,216
54

skkn: một số trò chơi học, môn toán nhằm gây hứng thú hoc tập cho hoc sinh lớp 1

... số người chơi: trò chơi tập thể, trò chơi nhân Trò chơi trò chơi vận động, trò chơi trí tuệ kết hợp vận động trí tuệ - Vì trò chơi, trò chơi tốn học mang đầy đủ đặc điểm trò chơi trò chơi tốn ... chơi phải có luật chơi hành động chơi, trò chơi phải có tính thi đua người chơi, tức có thắng thua - Căn để thiết kế trò chơi học tập cho môn toán kết hợp yếu tố cấu thành trò chơi phổ biến sinh ... cò… c/ Để trò chơi học tập đạt hiệu cao: - Trò chơi phải có mục đích học tập trò chơi phải nhằm đạt mục đích học tậpgì cho học sinh: củng cố, bổ sung kiến thức gì? (số, tính toán, giải toán, vẽ...

22
1,694
0

Tổ chức một số trò chơi dân gian nhằm phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi ở trường mầm non duyên hà

... kinh nghim mm non hon thnh hn trũ chi mm non gieo ht trũ chi mm non cỏo v th trũ chi mm non lỏ v giú trũ chi mm non cỏo i ng trũ chi mm non ngi ti x gii trũ chi mm non bn trũ chi mm non chốo thuyn ... thng xuyờn dnh thi gian trao i vi cụ giỏo cựng chm súc v giỏo dc tr Kho khn: Số lợng trò chơi dân gian đa vào chơng trình để thực Kh nng t chc cho tr chi cỏc trũ chi dõn gian ca 02 giỏo viờn ... trũ chi dõn gian nhm phỏt trin th cht cho tr mu giỏo ln tui trng Mm Non Duyờn H * Mc ớch nghiờn cu: Kho sỏt thc trng t chc s dng trũ chi dõn gian cho tr mu giỏo ln tui trng mm non Duyờn H...

33
2,780
5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

... thú học tập học toán nh môn học khác cho học đợc nhẹ nhàng, tự nhiên đạt hiệu cao Với lí trên, mạnh dạn tìm hiểu, su tầm, thiết kế tổ chức số trò chơi nhằm góp phần đổi phơng pháp dạy học môn toán ... chơi nêu Phân dạng trò chơi: - Trò chơi dãy số so sánh số - Trò chơi rèn kĩ thực hành bốn phép tính - Trò chơi hình học - Trò chơi đại lợng - Trò chơi giải toán A thiết kế trò chơi toán học lớp ... học môn toán lớp II Mục đích nghiên cứu: Thiết kế su tầm số trò chơi toán học phục vụ vào dạy toán lớp góp phần đổi phơng pháp dạy học toán nhằm nâng cao chất lợng dạy học, chất lợng học sinh giỏi...

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

tìm hiểu sưu tầm ,thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

... thú học tập học toán nh môn học khác cho học đợc nhẹ nhàng, tự nhiên đạt hiệu cao Với lí trên, mạnh dạn tìm hiểu, su tầm, thiết kế tổ chức số trò chơi nhằm góp phần đổi phơng pháp dạy học môn toán ... học môn toán lớp II Mục đích nghiên cứu: Thiết kế su tầm số trò chơi toán học phục vụ vào dạy toán lớp góp phần đổi phơng pháp dạy học toán nhằm nâng cao chất lợng dạy học, chất lợng học sinh giỏi ... Tìm hiểu phơng pháp dạy học môn toán lớp để lựa chọn sử dụng hợp lí trò chơi toán học - Thông qua tài liệu, tìm hiểu tâm lí học học sinh tiểu học - Thông qua dạy môn toán lớp 5, qua dự rút kinh...

Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1

... đẹp.Sau dạy xong, đề kiểm tra cho hai lớp 1A (lớp thực nghịêm) lớp 1B (lớp đối chứng) đề kiểm tra cho hai lớp để đánh giá kết -Đề sau: Bài 1: Tính 13 17 14 16 19 18 15 15 Bài 2:Tính 12 + = 17 – = 18 ... thể, trình tổ chức dạy học, giáo viên nên tổ chức trò chơi đơn giản Để sử dụng trò chơi dạy phần thường cho học sinh chơi trò chơi sau: Trò chơi: Câu trả lời + Mục đích: Học sinh biết tìm số lượng ... ban đầu số 1, số 2, số 3, số 4, số ( số đại diện cho lớp nhóm đối tượngcó số lượng ) - Học sinh biết đọc viết số: 1; 2; 3; 4; - Nhận biết số lượng nhóm số có: 1; 2; 3; 4; đồ vật thứ tự số 1; 2;...

31
7,317
18

Tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh".

... Toán trường Tiểu học 14 III Đặc điểm tâm lý học sinh Tiểu học B Giải vấn đề I Vai trò, tác dụng trò chơi toán học II Một số trò chơi toán học lớp Tổ chức trò chơi môn Toán Giới thiệu số trò chơi ... dục II Một số trò chơi toán học lớp Tổ chức trò chơi môn Toán Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế trò chơi học môn Toán ... : * Tổ chức trò chơi học tập để dạy môn Toán nói chung môn Toán lớp nói riêng, phải dựa vào nội dung học, điều kiện thời gian tiết học cụ thể đưa trò chơi cho phù hợp Song muốn tổ chức trò chơi...

18
3,650
30

SKKN: To chuc mot so tro choi Toan hoc lop 3

... 45,6% Yếu em = 22,7% Tổ chức trò chơi to n học lớp Học kì I Cuối năm học em = 9,0% em = 13, 6% em = 31 ,8% em = 31 ,8% 10 em = 45,6% 12 em = 50,1% em = 13, 6% em = 4,5% Qua kết trên, nhận thấy: ... Năm học 2009 2010 lớp 3b chủ nhiệm trực tiếp giảng dạy có kết nh sau: Loại Giỏi Khá TB Yếu Giữa kì I em = 9,0% em = 31 ,8% 10 em = 45,6% em = 13, 6% Học kì I em = 13, 6% em = 31 ,8% 12 em = 54,6% em ... môn to n lớp Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tức sau: a Thiết kế trò chơi to n học môn to n lớp * Tổ chức trò chơi học tập để dạy môn to n...

11
2,950
69

SKKN-Tổ chức một số trò choi toán học

... chức trò chơi môn toán lớp Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tức sau: a Thiết kế trò chơi toán học môn toán lớp * Tổ chức trò chơi học tập ... nghiệm:Tổ chức số trò chơi toán học lớp nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh II thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng a Về học sinh: Trên thực tế, toán học, học sinh tiếp thu thụ động, học sinh ... ) giới thiệu số trò chơi gây hứng thú học tập lớp 3: Sau xin giới thiệu số trò chơi tiêu biểu mà áp dụng trình dạy toán cho học sinh lớp a Những trò chơi cố nội dung số học đại số Trò chơi 1:...

14
1,646
14

Xem thêm