giáo án tuần 24
Giáo án tuần 24
... BÍCH GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH 1 Mơn : Khoa học Tiết : 47 Tên bài dạy : Ánh sáng cần cho sự sống. Thời gian dự kiến : 35 phút. A. Mục tiêu : Giúp HS : - Nêu được vai trò của ánh sáng đối ... nào ? - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà học bài và làm bài. GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH 1 Mơn : Khoa học Tiết : 48 Tên bài dạy : Ánh sáng cần cho sự sống ... - Hiểu được mỗi lồi thực vật có như cầu ánh sáng khác nhau và lấy được ví dụ để chứng tỏ điều đó. - Hiểu được nhờ ứng dụng các kiến thức về nhu cầu ánh sáng của thực vật trong trồng trọt đã mang...
- 16
- 417
- 0
giáo án tuần 24
... HS so sánh uân và uyên. + Giống nhau âm đầu vần và âm cuối vần (u - n). + Khác nhau âm giữa vần (â - yê). Đánh vần: - GV yêu cầu học sinh khá, giỏi tự đánh vần và đọc - GV hướng dẫn cách đánh vần ... tháng 2 năm 2008 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Giúp HS: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận ra “cấu tạo” của các số tròn chục. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập toán. ... so sánh vần uât và uyêt ? + Giống nhau âm đầu vần và âm cuối vần (u – t). + Khác nhau âm giữa vần ( â – yê). Đánh vần: - Học sinh khá giỏi tự đánh vần và đọc - HS yếu: GV hướng dẫn cách đánh...
- 23
- 357
- 0
giáo án tuần 24 (mới)
... thực vật có nhu cầu ánh sáng mạnh, yếu, nhiều, ít 10 động? Hãy kể tên một số cây cần nhiều ánh sáng và một số cây cần ít ánh sáng Nêu một số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong kó ... Chuẩn bò bài: nh sáng cần cho sự sống (tt) khác nhau. Vì vậy có những loài cây chỉ sống ở những nơi rừng thưa, các cánh đồng thoáng đãng, đầy đủ ánh sáng, đó là những cây ưa sáng. Một số loài ... ít ánh sáng nên có thể sống được trong hang động. Một số loài cây không thích hợp với ánh sáng mạnh nên cần được che bớt nhờ bóng của cây khác Những cây cho quả và hạt cần được chiếu ánh sáng...
- 27
- 370
- 0
Giáo án tuần 24(1)
... rồi tự HS làm bài theo gợi ý của GV 17,5% = 10% + 5% + 2,5% 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2,5% của 240 là 6 Vậy 17,5% của 240 là 42 b. Cho HS tự làm bài rồi chữa bài Nhận xét: 35% = 30% + ... 80 là 8 10% của 80 là 8 5% của 80 là4 35% của 80 là 28 b. 20% của 240 là 48 0,5% của 240 là 1,2 2% của 240 là 4,8 Vậy 22,5% của 240 là 54 Bài 2) Bài giải Thể tích hình lập phơng lớn và hình lập ... thể tích hình lập phương, hình hộp chữ nhật để giải toán. GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ, đọc kĩ yêu cầu đề toán và nêu hướng giải bài toán. GV nờu nhn xột: Th tớch phn g cũn li bng th tớch...
- 26
- 388
- 0
Giáo án tuần 24->27 lớp 9
... do some reading every day Students listen to the teacher’s guide and copy homework Duyệt bài tuần 24 68 Week 25 Period 49 Test of English Date of testing A. Objectives: - To evaluate students’ ... the amount of garbage you produce but your life will be safer. Students copy homework 66 Week 24 Unit 7 saving energy– Period 48 Lesson 6 language focus – Date of teaching: A. Objectives: - ... Week 24 Unit 7 saving energy– Period 47 Lesson 5. write Date of teaching: A. Objectives: - Teacher helps...
- 17
- 460
- 0
Giáo án tuần 24 lớp 5
... kết quả. + Tìm 17,5 % của 240 - 10% của 240 :là 24 - 5 % của 240 là 12 - 2,5 % của 240 là 6 * Vậy 17,5 % của 240 là 42 - Đổi vở kiểm tra chéo. *BT2: Đọc yêu cầu của bài toán: Biết tỉ số thể tích ... đúng. ----------------------------- Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên bộ môn dạy -------------------------------- Thứ ba ,ngày tháng 2 năm 2008 Tiếng Anh Giáo viên chuyên dạy -------------------------------- ... vệ Tổ quốc. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt . II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ... - Học sinh: sách, vở trắc nghiệm... III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên T...
- 22
- 521
- 0
giao an tuan 24
... *Hoạt động 2: Củng cố về giải toán Y/C HS đọc đề bài tập 3 ,thảo luận đề GV hướng dẫn HS giải theo 2 bước +Tìm số gạo đã bán( 2 024: 4=506(kg)) +Tìm số gạo còn lại(2 024- 506=1518(kg)) -Gọi 1 HS lên ... giải bài toán có 2 phép tính. * Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II-Các hoạt động dạy-học : 1-Ổn đònh: Hát 2-Bài cũ:Gọi 2HS lên bảng đặt tính và thực hiện(Ka’Khen, K’lành, K’Quân) 3 224 : 4 1865 ... Trường tiểu học Bùi Thò Xuân *TUẦN 24 Ngày soạn : 25/2/2007 Ngày dạy : Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2007 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I-Mục đích yêu cầu:...
- 27
- 341
- 0
GIÁO ÁN TUẦN 24 LỚP 3
- 32
- 435
- 1
Gián án GIÁO AN TUẦN 24 LOP 4 CKTKN- ĐEP
... ho¹t ci tn 24 I. MỤC TIÊU:- Đánh giá các hoạt động tuần qua. - Triển khai kế hoạch tuần tíi.II. NỘI DUNG:20N¨m häc 2010 2011 giáo an lop 4– Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Đánh giá các ... ràng, ý tởng hồn nhiên,trong sáng mà sâu sắc. Các họa sĩ nhỏ tuổichẳng những có nhận thức đúng về phòng tránhtai nạn mà còn biết thể hiện bằng ngôn ngữ hộihọa sáng tạo đến bất ngờ.- Gây ấn ... thi đuaI. Mục tiêu: Giúp học sinh- Đánh giá các hoạt động trớc, trong và sau tết Nguyên án. - Tổ chức thi đua học tập, rèn luyện mừng Đảng mừng Xuân.- Giáo dục ý thức BVMT qua hoạt động trồng...
- 24
- 405
- 2
Gián án GIAO AN TUAN 24 - LOP 4 CKTKN+KNS
... về vai tò của ánh sáng đối vớiđời sống con người?-Nêu những bảng con lên cho cả lớp xem.-Em hãy chia vai trò của ánh sáng đối với con người -Tìm VD: nhìn thấy mọi vật, cóánh sáng để làm việc….Hs ... 2:Tìm hiểu nhu cầu về ánh sángcủa thực vật -Cây không thể sống thiếu ánh sáng nhưng cóphải mọi loài cây đều cần một thời gian chiếusáng như nhau và đều có nhu cầu được chiếusáng mạnh hoặc yếu ... rừng thưa, các cánh đồng…được chiếusáng nhiều? Một số loài cây chỉ sống được ởnhững rừng rậm, trong hang động?+Hãy kể tên một số cây cần nhiều ánh sáng vàmột số cây cần ít ánh sáng?+Nêu một...
- 24
- 785
- 3
Từ khóa: giao an tuấn 7 lớp 3cktkns2011giao an tuấn 1 lớp 3cktkns2011giáo án tuần 6 lớp 1giao an tuangiáo án bài 24 các bằng chứng tiến hóagiao an tuan 8 lop 2giáo án tuần 33 lớp 4 lâm thị thanh thúygiáo án tuần 13giáo án tuần 12giao an tuan 2 buoi chieubieu thcu co chua ba chu giao an tuan 7giao an tuan 19 den 29giáo án bài 24 tính chất của oxigiao an tuan 33 lop 5giao an tuan 26 lop 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ