0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8

20 chuyên đề bồi dưỡng toán

20 chuyên đề bồi dưỡng toán

... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm, ... www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: 1 a = 201 0 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 8132721296 Vậy: A (201 0) = 8132721296 ... Ta có :k chẵn nên k = 2n (n  N) 200 4200 4k = (200 44)501k = (200 44)1002n = ( 6)1002n luỹ thừa bậc chẵn số có chữ số tận nên có chữ số tận nên B = 200 4200 4k + 200 1 có chữ số tận 7, B không số phương...
  • 117
  • 438
  • 2
Chuyên đề bồi dưởng học sinh giỏi THCS

Chuyên đề bồi dưởng học sinh giỏi THCS

... tởng góp phần rèn luyện hoạt động toán học cho học sinh b.Các chuyên đề bồi dỡng hsg toán thcs Chuyên đề 1: Phần I: Số phơng Chuyên đề BDHSG Toán THCS I- Định nghĩa: Số phơng số bình phơng số nguyên ... lớp giáo viên giảng dạy để lựa chọn ý tởng : - Với đối tợng học sinh lớp học sinh học trung bình yếu môn toán: Chuyên đề BDHSG Toán THCS Thờng dùng BTT ôn tập kiến thức để kiểm tra nhanh đầu tiết ... học sinh giải BTT bổ sung lý thuyết BTT khắc sâu kiến thức (các BT SGK SBT đợc lựa chọn), qua việc sử dụng BTT đó, giúp học sinh tìm đợc quy trình định hớng giải BTT dạng - Với đối tợng học sinh...
  • 80
  • 503
  • 3
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt ở trường tiểu học

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt ở trường tiểu học

... vốn sống cho học sinh - Bồi dưỡng KT KN sử dụng Tiếng Việt - Bồi dưỡng KT KN cảm thụ văn học II Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học Phát học sinh có khả học ... Chuyên đề II Bồi dưỡng hsg tiếng việt tiểu học I Nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt : - Phát học sinh có khả học giỏi TV - Bồi dưỡng hứng ... Yêu cầu thực hành - Đề phải gần gũi, quen thuộc, gắn liền với sốn, tạo xúc cảm cho học sinh - Giúp học sinh có kĩ năng, thói quen : + Tìm hiểu đề (đọc kĩ yêu cầu, xác định thể loại ) + Quan sát,...
  • 11
  • 1,069
  • 0
CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 tham khảo

CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 tham khảo

... a) 42 52 Số trung bình cộng 42 52 là: ( 42 + 52 ) : = 47 b) 36 ; 42 57 Số trung bình cộng 36 ; 42 57 là: ( 36 + 42 + 57 ) : = 45 c) 34 ; 43 ; 52 39 Số trung bình cộng 34; 43 ; 52 39 là: ( 34 + 43 ... học sinh lớp lần lợt 25 học sinh, 27 học sinh, 32 học sinh Hỏi trung bình lớp có học sinh? Bài giải: Tổng số học sinh lớp là: 25 + 27 + 32 = 84 ( học sinh) Trung bình lớp có số học sinh là: 84 ... 47 x = 94 Vậy số hạng thứ t thứ năm dãy số 46 48 `Vì hai số lẻ liên tiếp đơn vị nên ta tìm đợc số lẻ liên tiếp dãy số là: 40 ; 42 ; 44 ; 46 ; 48 , 50; 52; 54 Dạng 5: Bài : Một cửa hàng lơng thực, ngày...
  • 12
  • 1,760
  • 3
Danh mục tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 4,5.

Danh mục tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 4,5.

... hữu ích, cần thiết cho quý thầy cô giáo em học sinh Thư mục chuyên đề bồi dưỡng HSG Văn – Tiếng việt khối , -5- TRẦN MẠNH HƯỞNG Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng việt 4/Trần Mạnh Hưởng, Lê Hữu Tỉnh.- ... kiến thức kĩ học sinh khá, giỏi, Nhà xuất Giáo dục cho mắt bạn đọc sách “ Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng việt 4” Sách gồm hai phần:  Phần I: Đề luyện tập Gồm 35 đề dành cho học sinh luyện tập Mỗi ... tuổi thơ, giúp em tự học để vươn lên học khá, học giỏi môn tiếng việt Đồng thời tài liệu tham khảo cho quý thầy cô giáo việc giảng dạy Thư mục chuyên đề bồi dưỡng HSG Văn – Tiếng việt khối , -3-...
  • 12
  • 2,415
  • 1
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán

... bìa số phương Cậu ta có thực mong muốn không ? Để kết thúc viết này, muốn chúc em học thật giỏi môn toán từ đầu bậc THCS cho nói riêng với quý thầy cô : nguyên tắc chung để chứng minh số tự nhiên ... tài liệu dạng toán sử dụng khái niệm đồng dư, khái niệm trừu tượng chương trình Vì có không học sinh, đặc biệt bạn lớp lớp khó hiểu tiếp thu Qua viết này, xin trình bày với bạn số tính chất phương...
  • 24
  • 587
  • 2
Báo cáo: chuyên đề ngành dược doc

Báo cáo: chuyên đề ngành dược doc

... MỤC LỤC BÁO CÁO THỰC TẬP .1 Báo cáo Chuyên đề Ngành Dược .1 MỤC LỤC Tổng quan Nhà thuốc ... liên quan đến chuyên môn y chuyên môn dược thời gian thực hành nghề dược nghiệp phù hợp, đủ sức khỏe không bi bệnh truyền nhiễm, không bị kỷ luật cảnh cáo trở lên có liên quan đến chuyên môn y ... kinh doanh thuốc: sở vật chất kĩ thuật nhân phải có trình độ chuyên môn cần thiết cho hình thức hiệu thuốc – nhà thuốc Người quản lý chuyên môn dược cấp chứng hành nghề dược phù hợp với hình thức...
  • 16
  • 1,514
  • 2
chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8

chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8

... thông sở như: + Sách giáo khoa lớp 6, 7, 8, + Sách giáo viên 7, 8, + Sách bồi dưỡng thường xuyên tài liệu tham khảo cho giáo viên học sinh I.4.2 Phương pháp chuyên gia Xin ý kiến đồng nghiệp có kinh ... ( gt) 0 ˆ ˆ 180 − 20 = 80 0 Suy ra: B = C = Vẽ tam giác BCM ( M A thuộc nửa mặt phẳng bờ BC), ta được: AD = BC = CM ∆ MAB = ∆ MAC ( c - c - c) ⇒ MAB = MAC = 200 : = 100 ABM = ACM = 80 0 – 600 = ... minh: DCA = ˆ A 2) Hướng suy nghĩ: đề cho tam giác cân ABC có góc đỉnh 200, D suy góc đáy 80 0 Ta thấy 80 0 – 200 = 600 số đo góc tam giác ⇒ Vẽ tam giác BMC M 3) Chứng minh: =========================================================...
  • 21
  • 736
  • 6
tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán học lớp 8

tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán học lớp 8

... ht cho B = x2 x + b) C = 8x9 9x8 + = 8x9 - 9x8 + = 8( x9 1) 9(x8 1) = 8( x 1)(x8 + x7 + + 1) 9(x 1)(x7 + x6 + + 1) = (x 1)(8x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x 1) (8x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 ... Chng minh rng f(x) = x99 + x 88 + x77 + + x11 + chia ht cho g(x) = x9 + x8 + x7 + + x + Ta cú: f(x) g(x) = x99 x9 + x 88 x8 + x77 x7 + + x11 x + = x9(x90 1) + x8(x80 1) + + x(x10 1) chia ... cho 54 = (52 1)(52 + 1) chia ht cho 16 Ta cú: 51994 = 56 (51 988 1) + 56 Do 56 chia ht cho 54, cũn 51 988 chia ht cho 16 nờn 56(51 988 1) chia ht cho 10000 Ta cú 56 = 15625 Vy bn ch s tn cựng...
  • 118
  • 683
  • 3
Chuyên đề: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho công tác thiết bị dạy học ở trường Tiểu học.

Chuyên đề: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho công tác thiết bị dạy học ở trường Tiểu học.

... Chuyên đề: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho công tác thiết bị dạy học ở trường Tiểu học Chuyên đề: Bồi dưỡng nghiệp vụ cho công tác thiết bị dạy học ở trường Tiểu học • ... trường tiểu học Chương 2: Lắp đặt TBDH Chương 3: Bảo quản TBDH Chương 4: Tự làm TBDH Chương 1: HỆ THỐNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Chương 1: HỆ THỐNG THIẾT BỊ DẠY ... loại thiết bị theo môn học (Tham khảo “Danh mục các TBDH chuẩn ở cấp tiểu học theo qui định của Bộ GD&ĐT hàng năm) Chương 1: HỆ THỐNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC...
  • 58
  • 1,043
  • 1
tổng hợp đầy đủ các chuyên để bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 9 tham khảo

tổng hợp đầy đủ các chuyên để bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 9 tham khảo

... NaCl M AgCl 143 = x 58,5 = x 2,444 143 = y 74,5 = y 1 ,91 9 M kcl => mAgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2)  x + y = 0,325 2,444 x + 1 ,91 9 y = 0,717 Từ (1) (2) => hệ phương trình  Giải hệ phương ... định khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy để hoà tan vào 47g K2O thu dung dịch 21% Đáp số: Khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy 352 ,94 g 29 Bài 6: Cho 6,9g Na 9, 3g Na 2O vào nước, dung dịch ... M = 28,33 < 39 Giả sử MA < MB A Na, B K ngược lại mA + mB = 23a + 39b = 8,5 (II) Từ (I, II) ta tính được: a = 0,2 mol, b = 0,1 mol Vậy mNa = 0,2 * 23 = 4,6 g, mK = 0,1 * 39 = 3 ,9 g Bài 2: Hoà...
  • 145
  • 666
  • 1
CHọn lọc các chuyên đề bồi dưỡng vật lý trung học cơ sở

CHọn lọc các chuyên đề bồi dưỡng vật lý trung học cơ sở

... thành nước Tìm nhiệt hóa nước biết nhiệt dung riêng nước 4200J/Kg.k PHẦN II: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC - VẬN TỐC A- CƠ SỞ LÝ THUYẾT I- VẬN TỐC LÀ MỘT ĐẠI LƯỢNG VÉC - TƠ: 1- Thế đại lượng véc – tơ: - Một ... với vận tốc 5m/s, đoạn đường lại với vận tốc 6m/s a Sau vật tới B? b Tính vận tốc trung bình vật đoạn đường AB? 28 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG VẬT LÍ THCS Bài 4: Một canô Chạy ngược dòng sông dài 100km ... 31 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG VẬT LÍ THCS Bài 20: Một người xe đạp nửa quãng đường đầu với vận tốc v = 15km/h, nửa quãng đường lại với vận tốc v không đổi Biết đoạn đường mà người thẳng vận tốc trung...
  • 107
  • 1,021
  • 1
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8

... ph ương Bài 4: Cho dãy số 49; 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; … Dãy số xây dựng cách thêm số 48 vào số đứng trước Chứng minh tất số dãy số phương Ta có 44… 488 89 = 44… 488 + = 44…4 10n + 11…1 + n chữ ... số 20 08 + 5) +1= (10 ) + 4.10 20 08 20 08 chữ số 20 08 −5+9  10 20 08 +   =     10 20 08 + 2 10 20 08 +   = 3   Ta thấy 1020 08 + = 100…02  nên 10 20 08 + ∈ N hay ab + số tự nhiên 2007 ... (2) Mà (8; 3) = (3) Từ (1), (2), (3) ⇒ n  24 Bài 9: Tìm tất số tự nhiên n cho số 28 + 211 + 2n số phương Giả sử 28 + 211 + 2n = a2 (a ∈ N) 2n = a2 – 482 = (a+ 48) (a- 48) 2p.2q = (a+ 48) (a- 48) Với...
  • 10
  • 2,253
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi văn 9chuyên đề bồi dưỡng toán 11bộ phận chuyên quản các đơn vị dự toán 02 chuyên viênchuyên viên quản lý các đơn vị dự toán các hội và đơn vị sự nghiệp còn lạimô và sức mạnh về vốn m amp a sẽ giúp các ngân hàng gia tăng quy mô vốn điều lệ và đáp ứng các chỉ tiêu an toàn về vốn theo basel ii amp iiichuyên viên theo dõi quản lý các đơn vị dự toán và đơn vị sự nghiệp thuộc ngành giáo dục đào tạothực hành trên máy tính casio để giải toán thông kê lớp 1ocách đặt bài toán theo phương pháp cổ điểnđề tài toán tốt nghiệptổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên thông qua các chuyên đề trong nhà trườngđề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán trung học cơ sở tham khảobồi dưỡng nâng cao trình độ kiến thức của cán bộ thẩm địnhbồi dưỡng học sinh giỏi văn 9đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 11 cấp trườngbồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ