0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án môn ngữ văn lớp 12

Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

... Đọc trớc Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận giáo án ngữ văn (2006-20 07) 190 Soạn: 17/ 10/20 07 Dạy: 25/01/20 07 Tiết 80 Tập làm văn: đề văn nghị luận cách lập ý cho văn nghị luận ... toàn nội dung chơng trình Ngữ văn học từ đầu năm học Soạn văn Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Tuần 19 - Bài 18 Tiết 73 - Văn bản: Soạn: 07/ 01/20 07 Dạy: 15/01/20 07 Tục ngữ thiên nhiên lao động ... định lớp: C2 Kiểm tra cũ: Thế văn nghị luận? Yêu cầu văn nghị luận? C3 Bài mới: 35 giáo án ngữ văn (2006-20 07) 179 Hoạt động thầy Hoạt động trò Iii luyện tập: Cho h/s đọc văn H: Đây có phải văn...
  • 165
  • 7,521
  • 16
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 12 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 12 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... I II ĐÁP ÁN ĐỀ THI VĂN LỚP 12 CB - ĐỀ SỐ N I DUNG Chép l i xác nêu ý nghĩa l i đề từ việc thể chủ đề tác phẩm “Ngư i l i đò sông Đà” Vị trí, ý nghĩa l i đề từ: L i đề từ thường nằm sau nhan đề, ... tr i cô g i ấy- tiếng ghi ta xanh biết mấy”) - N i đau đớn, niềm ngưỡng mộ đẩy lên t i cao độ câu thơ tiếp Nhà thơ g i lên trường liên tưởng phong phú từ i p l i cụm từ tiếng ghi ta tạo tiết tấu ... mãnh liệt Cảm nhận đoạn thơ “Đàn ghi ta Lor-ca” – Thanh Thảo” Mở - Gi i thi u tác giả, thơ: + Thanh Thảo số nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ Thơ Thanh Thảo tiếng n i ngư i trí thức nhiều...
  • 3
  • 615
  • 3
Giáo án môn ngữ văn lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng có lồng ghép kỹ năng sống

Giáo án môn ngữ văn lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng có lồng ghép kỹ năng sống

... HC Kè II Tun 20 Tit 91 n tit 94 Bn v c sỏch; Khi ng; Phộp phõn tớch v tng hp Tun 21 Tit 95 n tit 98 Luyn phõn tớch v tng hp Ting núi ca ngh; Cỏc thnh phn bit lp Tun 22 Tit 99 n tit 102 Ngh lun ... t s Trang Tr.60 SGK Tr .97 SGK Tr.118 SGK Tr.207 SGK Tr.173 SGK Tr.58 SGK Tr. 192 SGK *GIO N NG VN 6,7,8 ,9 LIấN H T 0168 .92 1.8668 TRN B C NM * GIM TI THEO PHN PHI MI * SON THEO SCH CHUN KIN THC ... VN 6,7,8 ,9 LIấN H T 0168 .92 1.8668 TRN B C NM * GIM TI THEO PHN PHI MI * SON THEO SCH CHUN KIN THC K NNG MI * ( NGOI RA CềN SON GING CC TIT TRèNH CHIU THAO GING TRấN MY CHIU POWER POINT THEO YấU...
  • 59
  • 9,060
  • 28
giáo án môn ngữ văn lớp 6

giáo án môn ngữ văn lớp 6

... chế biến : bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng - Chất liệu làm bánh : bánh nếp, bánh tẻ, bánh khoai, bánh ngô, bánh đậu xanh - Hình dáng bánh : bánh gối, bánh quấn thừng, bánh tai voi ... :- Đề cao nghề nông , biết gìn giữ truyền thống văn hoáđậm đà sắc DT B.Chuẩn bị : - Giáo viên : Sách giáo khoa ngữ văn 6, sách giáo viên ngữ văn 6, GA, Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng; Tranh ... hiểu từ Việt? ? Đặt câu văn vào văn " T - Từ Việt: Là từ nhân Gióng", em giải thích hai từ: Tráng sĩ Trợng? dân ta tự sáng tạo - Tráng sĩ+ tráng: khoẻ mạnh, to lớn, còng tráng + sĩ: ngời trí thức...
  • 124
  • 1,323
  • 1
Tổng hợp giáo án giảng dạy môn ngữ văn lớp 12

Tổng hợp giáo án giảng dạy môn ngữ văn lớp 12

... II PHNG TIN THC HIN: - Sỏch giỏo khoa Ng 12 - Sỏch giỏo viờn Ng 12 - Thit k dy hc Ng 12 - Thit k bi ging Ng 12 - Gii thiu giỏo ỏn Ng 12 - Bi Ng 12 III CCH THC TIN HNH: GV t chc gi dy theo ... II PHNG TIN THC HIN: - Sỏch giỏo khoa Ng 12 - Sỏch giỏo viờn Ng 12 - Thit k dy hc Ng 12 - Thit k bi ging Ng 12 - Gii thiu giỏo ỏn Ng 12 - Bi Ng 12 III CCH THC TIN HNH: GV t chc gi dy theo ... II PHNG TIN THC HIN: - Sỏch giỏo khoa Ng 12 - Sỏch giỏo viờn Ng 12 - Thit k dy hc Ng 12 - Thit k bi ging Ng 12 - Gii thiu giỏo ỏn Ng 12 - Bi Ng 12 III CCH THC TIN HNH: - GV t chc gi dy...
  • 284
  • 1,759
  • 0
Giáo án môn ngữ văn lớp 7 cả năm

Giáo án môn ngữ văn lớp 7 cả năm

... khó hiểu Còn đoạn văn sgk- ngữ văn có bố cục phần, ý xếp cách rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu +HS đọc đoạn văn – SGK ( 29 ) - So sánh văn Lợn cưới áo sgk Ngữ + Đoạn văn sgk văn với văn vừa đọc có giống ... : gọi hs đọc đoạn văn ( đoạn văn Nội dung khiến thức A-Tìm hiểu bài: Văn : Mẹ tôi-sgk-10 đoạn văn sgk- 17 ) I / Liên kết phương tiện liên kết - So sánh đoạn văn, đoạn hiểu rõ văn : người bố muốn ... 29 ) văn : - So sánh văn ếch ngồi đáy giếng SGK - Ví dụ : + Đoạn văn1 sgk ( 29 ) Ngữ văn với văn vừa đọc có giống khác ? +Giống : nội dung + Khác : hình thức diễn đạt.- Đoạn văn sgk có bố cục...
  • 559
  • 4,389
  • 2
Giáo án môn Ngữ Văn lớp 7 kì 1

Giáo án môn Ngữ Văn lớp 7 kì 1

... đoạn văn 1- SGK ( 29 ) - Những yêu cầu bố cục văn - So sánh văn ếch ngồi đáy giếng SGK Ngữ : văn với văn vừa đọc có giống khác ? - Ví dụ : + Đoạn văn1 sgk ( 29 ) +Giống : nội dung 15 Bài soạn ngữ ... Hoạt động Thầy-Trò Nội dung khiến thức +GV : gọi hs đọc đoạn văn ( đoạn văn Văn : Mẹ tôi-sgk -10 đoạn văn sgk- 17 ) - So sánh đoạn văn, đoạn hiểu rõ người bố muốn nói ? - Nếu En Ri Cô chưa hiểu ... quyền lợi trẻ em? -Gv đánh giá tiết học VI-HĐ6:Dặn dò(2 phút) -VN học soạn “Bố cục văn bản” 14 Bài soạn ngữ văn Năm học: 08-09 Nguyễn Văn Chung Tiết 7: Tập làm văn : BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN A - Mục tiêu...
  • 264
  • 753
  • 0
Giáo án môn Ngữ Văn lớp 9

Giáo án môn Ngữ Văn lớp 9

... bị bài: Viết tập làm văn số I - Văn thuyết minh Ngày 15 /9/ 2007 Tiết 14, 15 - Tập làm văn: viết Bài tập làm văn số I - văn thuyết minh I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Viết đợc văn thuyết minh theo ... miêu tả văn thuyết minh I Tìm hiểu yếu tố miêu tả văn thuyết minh Xét văn mẫu: - HS đọc văn - GV: Giải thích nhan đề văn bản? Cây chuối đời sống Việt Nam - HS làm việc độc lập - Nhan đề văn bản: ... không? Vì văn lấy tên Nghệ thuật văn này? (HS đặt tên khác cho Lập luận chặt chẽ, xác thực, giàu cảm văn bản.) - GV: Nghệ thuật lập luận vănxúc nhiệt tình nhà văn * Ghi nhớ ( Sách giáo khoa)...
  • 91
  • 675
  • 0
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Mùa lá rụng trong vườn”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Mùa lá rụng trong vườn”

... sĩ số: Kiểm tra cũ: Bài mới: a Lời vào bài: Trong lốc thời kinh tế thị trường, nhiều giá trị văn hoá truyền thống dần phai nhạt, có giá trị thuộc văn hoá gia đình Ma Văn Kháng rung lên hồi chuông ... tiểu thuyết: Mùa rụng vườn b Nội dung học: Hoạt động thày trò Kiến thức cần đạt *Hoạt động 1(7 phút) I/ Tiểu dẫn: (?) Nêu nét đời Tác giả: văn nghiệp Ma Văn Kháng? - Ma văn Kháng sinh năm 1936 ... Kháng sinh năm 1936 Kim Liên, Đống Đa, Hà Nội - Trong kháng chiến chống Mỹ, ông đến với vùng núi cao miền bắc để dạy (?) Tiểu thuyết Mùa rụng vườn học sáng tác vào thời gian nào? - Năm 1976, ông chuyển...
  • 5
  • 1,182
  • 6
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Tiếng hát con tàu”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Tiếng hát con tàu”

... ngi i din cho nhõn dõn? - Cỏch xng hụ thõn tỡnh, rut tht ca ch th tr tỡnh "con nh m", "con nh anh con" , "con nh em con" V bng nhng chi tit c th, gi cm, t/g khc ho hỡnh nh nhng ngi ny vi nhng ... nhng th phỏp ngh thut no khc ho nim vui? Tỏc dng? - "Con gp li nhõn dõn nh nai v sui c cỏnh tay a" - So sỏnh tu t tng bc + Cỏi so sỏnh l "con gp li nhõn dõn" + i tng so sỏnh ln lt : "nai v sui ... ca hn th II TèM HIU TC PHM Nhan v li t (5 phỳt) - Em hiu nhan bi th a Nhan bi th nh th no? - Con tu: õy l hỡnh nh mang tớnh biu tng, biu tng cho khỏt vng i, n vi nhng xa xụi, n vi nhõn dõn,...
  • 7
  • 1,037
  • 3
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Đò lèn

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Đò lèn

... chăng?"  Bài thơ vè mẹ chủ yếu khơi nguồn từ kỉ niệm bà ngoại - Nêu hoàn cảnh sáng tác Hoàn cảnh sáng tác thơ Bài thơ Đò Lèn viết bà ngoại kí ức tuổi thơ gắn liền với địa danh thân thiết Bài thơ ... danh thân thiết Bài thơ đời tháng 9/1983 Đây thời điểm văn học chuẩn bị có bước đổi Đò Lèn đời dự báo trỗi dậy ý thức tự nhìn lại thân, hướng tới xác lập giá trị nhân văn học thời đại - Xác định ... người bà - Gánh trè xanh Ba Trại lên ntn? - Buôn bán ngược xuôi: "Quán Cháo, Đồng Dao" -Cảm nhận em - Mò cua xúc tép cuộc đời lam lũ, tần tảo, lần mò sống người bà? kiếm ăn - Gánh trè xanh...
  • 6
  • 1,653
  • 10
Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài “Con rồng cháu tiên”

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài “Con rồng cháu tiên”

... biển, 50 -2- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì người lại theo mẹ lên + Còn lại: giải thích nguồn non Người tôn gốc rồng cháu Tiên lên làm vua, lấy hiệu vua Hùng, lập nước Văn lang *Giải thích từ khó: ... thần  cao Biển, Nông, quý nòi dòng Rồng, Tiên, quen ưa sống sống cạn nước -3- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì Hình Mình Xinh dạng rồng, đẹp, kì lạ khôi duyên ngô dáng Sự Vô dạy dân nghiệp địch, phong ... - Tăng sức hấp dẫn tác phẩm III Tổng kết: Nội dung: - Định thuyết -6- nghĩa truyền Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì - Truyện rồng cháu tiên nhằm giải thích suy tôn nguồn gốc nòi giống thể ý nguyện...
  • 8
  • 2,879
  • 13
Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Long An môn Ngữ văn lớp 12 - Vòng 1, bảng A (có đáp án)

Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Long An môn Ngữ văn lớp 12 - Vòng 1, bảng A (có đáp án)

... VÀ ĐÀO TẠO LONG AN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: NGỮ VĂN (BẢNG A) NGÀY THI: 06/10/2011 THỜI GIAN: 180 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) A YÊU CẦU ... đề sai lệch hoàn toàn II Câu 2: (12 điểm) a) Yêu cầu kĩ năng: − Thí sinh biết cách làm nghị luận văn học Đây dạng nghị luận ý kiến bàn văn học Yêu cầu thí sinh phải đọc hiểu nội dung ý kiến văn ... đời cách sống tranh thủ, tận dụng thời gian để tận hưởng vẻ đẹp trần đời − Sống vội vàng, hưởng thụ quan niệm sống mẻ, tích cực Xuân Diệu năm trước Cách mạng Trong sống nay, quan niệm sống thể...
  • 5
  • 1,655
  • 4
Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Long An môn Ngữ văn lớp 12 - Vòng 1, bảng C (có đáp án)

Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh Long An môn Ngữ văn lớp 12 - Vòng 1, bảng C (có đáp án)

... D C- ĐÀO TẠO LONG AN THI H C SINH GIỎI LỚP 12 C P TỈNH VÒNG Ngày thi: 06/10/2011 Môn thi: NGỮ VĂN (BẢNG C) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH TH C A.YÊU C U CHUNG: - Thí sinh phải c kiến th c văn h c ... hợp, chi tiết B YÊU C U C THỂ: C u C u Đáp án Giải thích nhan đề c u thơ đề từ “Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài” thơ Tràng giang (Huy C n) Điểm 4,00 Thí sinh c nhiều c ch trình bày c n đảm ... Rải r c biên c ơng mồ viễn xứ Chiến trường chẳng ti c đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên kh c đ c hành (Ngữ văn 12 Nâng cao, tập một, NXB Giáo d c) a.Yêu c u kĩ năng: Biết c ch làm...
  • 4
  • 466
  • 0
Giáo án môn ngữ văn lớp 12

Giáo án môn ngữ văn lớp 12

... viên đưa văn khoa 1 .Văn khoa học học Yêu cầu học sinh nhận xét -Văn khoa học gồm ba loại chính: văn chuyên sâu, văn khoa học giáo khoa , văn khoa học phổ cập Ngôn ngữ khoa học: -Ngôn ngữ khoa ... không đục" +"Sáng có nghĩa sáng tỏ, sáng chiếu, sáng chói, phát huy nhờ phản ánh tư tưởng tình cảm người Việt Nam ta, diển tả trung thành sáng tỏ điều muốn nói" (Phạm văn Đồng -Gĩư gìn sáng Tiếng ... +Em hiểu sáng ngôn ngữ? -Nêu yếu tố chung ngôn ngữ nước ta? - Giáo viên minh hoạ: Tiếng Việt có vay mượn nhiều thuật ngữ trị khoa học I Sự sáng Tiếng Việt -Trong sáng thuộc chất ngôn ngữ nói chung...
  • 228
  • 1,475
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giao an mon ngu van lop 12 tap 1giáo án môn anh văn lớp 12giáo án môn ngữ văn lớp 7 học kì 2giáo án môn ngữ văn lớp 7 kì 2giáo án môn ngữ văn lớp 7 tập 2giáo án môn ngữ văn lớp 7giáo án môn ngữ văn lớp 7 cả nămgiáo án môn ngữ văn lớp 11giao an mon ngu van lop 9 hoc ki 1giao an mon ngu van lop 9 ki 1giao an mon ngu van lop 9 toan tapgiao an mon ngu van lop 9 hoc ki 2giáo án môn ngữ văn lớp 10 cơ bảngiáo án môn ngữ văn lớp 9 học kì 2giáo án môn ngữ văn lớp 9 kì 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ