tuyển tập các mẫu nhận xét dành cho giáo viên tiểu học theo thông tư 30 từ lớp 1 đến lớp 5 của tất cả các môn học

... DẪN CÁCH ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN QUÁ TRÌNH HỌC TẬP BẰNG NHẬN XÉT THÔNG QUA MỘT SỐ VÍ DỤ 104 http://buiphan.net MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 I Các môn học hoạt động giáo ... LỤC (Các thầy cô ấn phím Ctrl + Click chuột vào mục lục để đến trang muốn xem) MỘT SỐ NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ TIỂU HỌC THEO TT 30 CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÔNG TƯ 30 MÔN TIẾNG ANH .23 MẪU ... nghỉ, Có phép, Không phép học kì I Các môn học hoạt động giáo dục: Cột nhận xét: 1) Đối với học sinh bật, có tiến bộ: * Ghi điểm bật tiến khiếu học sinh học kì I ứng với môn học Ví dụ: + Môn Tiếng...

... HỌC TUYỂN TẬP BÀI SOẠN GIÁO ÁN THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP MỚI NHẤT NĂM HỌC 20 15- 2016 DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ... GIÁO DỤC HỌC TUYỂN TẬP BÀI SOẠN GIÁO ÁN THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP MỚI NHẤT NĂM HỌC 20 15- 2016 DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Thực hành kĩ sống BÀI 1: TỔ CHỨC, SẮP XẾP CÔNG VIỆC HỢP LÍ (4) I MỤC TIÊU ... (56 ) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HỌC TUYỂN TẬP BÀI SOẠN GIÁO ÁN THỰC HÀNH KĨ...

... học tập hàng ngày; tài liệu dạy học mĩ thuật dành cho giáo viên tiểu học Phần I DẠY HỌC Mĩ thuật TRONG gIÁO DỤC HIỆN ĐẠI DẠY HỌC MỸ THUẬT TRONG GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI Mục tiêu Tài liệu giúp giáo viên ... trình học Chủ đề liên quan phù hợp với học sinh tiểu học tài liệu dạy học mĩ thuật dành cho giáo viên tiểu học Hoạt động dạy - học mĩ thuật hướng tới hình thành phát triển lực học sinh 10 DẠY HỌC ... môn mĩ thuật Các thầy cô sử dụng khía cạnh khác giúp cho em bước làm quen sử dụng khái niệm tài liệu dạy học mĩ thuật dành cho giáo viên tiểu học Câu hỏi chủ chốt cho giáo viên DẠY HỌC MỸ THUẬT...

... Ngày= đêm Sơ đồ tượng mùa năm 3- Một số thành phần lớp vỏ địa lý a) Các lục địa đại dương - Lục địa: phần nhô lên khỏi đại dương Có châu lục - Đại dương :Phần bao phủ nước biển Có đại dương Lược ... Xuyên Trung Quốc 2008 Sóng thần Kalutara, Sri Lanka SỰ VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT MỘT SỐ THÀNH PHẦN LỚP VỎ ĐỊA LÝ 1- Vận động tự quay quanh trục a) Qui luật - Quay vòng ngày đêm, theo chiều từ tây ... dương - Một số khái niệm dạng địa hình + Cao nguyên Cao nguyên Di Linh + Núi Núi Bà Đen + Miền núi + Sơn nguyên + Đồng + Đồi + Sông, suối, hồ Hồ Tây b) Khí * Thành phần: Ozon, oxy, nitơ, cacbonic,...

... giảm nội dung lý thuyết khó chưa thực cần thi t học Tiểu học Kế hoạch học : a) Kế hoạch học sách giáo viên thi t kế công phu giáo viên cần bám sát sách giáo viên để lập kế hoạch học b) Trong trình ... trưởng, tổ chuyên môn để yêu cầu giáo viên chấm nghiêm túc c) Lấy ý kiến học sinh giáo viên này, giáo viên thường xuyên cho điểm sai đề nghò kỷ luật d) Đó quyền giáo viên, người khác không nên tham ... - HƯỚNG DẪN CHẤM LÝ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TIỂU HỌC Năm học ĐỀ B : Tổng số điểm 30 I PHẦN TRẮC NGHIỆM : 25 điểm câu điểm 1/c 2/a...

... T chc cho hc sinh hc theo nhúm hc sinh khỏ gii giỳp h c sinh y u kộm tin b + Gp g ph huynh hc sinh trao i v tỡnh hỡnh h c t p, c ng nh s ti n b ca em ph huynh giỳp thờm vic hc nh cho cỏc ... vi s thớch nhm gõy hng thỳ cho hc sinh Hng dn cỏc em cỏch t chc ban u, hc sinh quen dn giỏo viờn ch úng vai trũ c vn.(PPDH mi) - Giỏo viờn ch nhim trung xõy dng cho cỏc em nhn th c v tinh th ... sơ đồ chỗ ngồi Bàn giáo viên Thỏng Tng s N 10 11 THEO DếI HC SINH 12 I) THEO DếI S S Lớ thay i II) THEO DếI KT QU GING...

... Danh từ số lượng: a) Định nghĩa:  Số từ: định nghĩa số từ  Số từ (theo từ điển điện tử): từ biểu thị số lượng thứ tự Ví dụ như: một, hai, ba… số từ  Số từ (theo từ điển Tiếng Việt 2006) : từ ... gọi số từ lượng) Ví dụ: năm nhà năm nhà năm em học sinh  Số từ xác định dùng đặt sau danh từ, biểu thị số thứ tự (số hạng) hay số liệu, đặc điểm tổ chức, cấu tạo vật nêu danh từ (còn gọi số từ ... loại nhỏ số từ: a) Số từ xác định:  Số từ có ý nghĩa số xác định: một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy,… trăm, triệu v.v  Số từ xác định dùng đặt trước danh từ, biểu thị số lượng vật số lượng...

... phía (giáo viên, giảng viên, cán quản lí) mức cao Trong điểm đánh giá cao thuộc giảng viên tham gia bồi dưỡng ● Phần đánh giá nội dung chương trình khung: Cả giảng viên giáo viên đánh giá cao ... khác ● Phần đánh giá thu hoạch giáo viên sau tham gia bồi dưỡng: đa số giáo viên, cán quản lí sở GD&ĐT giảng viên thừa nhận phương pháp tự bồi dưỡng lực giảng dạy giáo viên nâng cao sau bồi dưỡng ... đánh giá giáo trình, tài liệu bồi dưỡng: giáo viên cho giáo trình, tài liệu bồi dưỡng đảm bảo bổ sung tốt kĩ dạy học tiếng Anh Tuy nhiên tất có chung nhận định cần bổ sung thay đổi giáo trình, ...

... page 2: - Choral repetition and reading -  : Hello, I am Andy - Giving instruction -  : Hi, My name is Kate ( Choosing – sts - Listen to join, S1 stands up - Pratise IV EXTENSION: and chooses ... forms: full form & short form - Look at the board - Look at the board, Listen and choral repetition - Copy down  - Choral repetition Pratice: 3’ A: Hello, I am _ B: Hi ! My name is _ What’s your ... Objectives: By the end of the lesson, students will be able to: - Ask about school objects ( singular ) II Teaching aids: - Name tags, school items, wall charts, picture cards, tape recorder III Procedures:...

... môn  Khuyết điểm: Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến họp Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều quy chế: Tốt Bình phú, ngày…………… tháng……………năm 2010 Ký tên Nguyễn Minh Trí ... tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm cao giảng dạy công tác Chưa mạnh dạn việc phê bình tự phê bình c Tự xếp loại chuyên môn nghiệp vụ: Tốt Khả phát triển: Có khả phát triển tốt chuyên môn, lãnh ... f Tự xếp loại phẩm chất, đạo đức, lối sống thân: Tốt Về chuyên môn nghiệm vụ: a khối lượng, chất lượng,...

... phối hợp với phụ huynh học sinh giáo viên môn để quản lý học sinh − Tham gia vào công tác Đoàn Thanh niên: xếp thi đua hàng tu n, hàng tháng, kiểm tra, theo dõi nề nếp học sinh khối 10 b/ Tinh thần ... Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: − Tham gia đầy đủ họat động chuyên môn nhà trường, tổ chuyên môn − Tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ:theo học khóa bồi dưỡng ... loại chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt Khả phát triển: đảm nhiệm công việc giảng dạy hoàn thành nhiệm vụ giao Tóm tắt ưu khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ: Ưu điểm: - Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối...

... tiếp hiểu biết chung, tỉ lệ cao thứ ba ngôn ngữ phát triển nhận thức Nội dung mô đun  Giới thiệu  Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phát triển nhận thức  Phương pháp giúp trẻ PTNT qua làm quen ... hội  Kết luận Kế hoạch hành động cá nhân GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM TRONG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mục tiêu phát triển nhận thức chƣơng trình giáo dục mầmnon  Ham hiểu biết, thích khám phá, ... trọng áp dụng phương pháp giáo dục theo cách tiếp cận Giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm” để hỗ trợ trẻ đạt hiệu học tập phát triển nhận thức PHƢƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC QUA LÀM QUEN VỚI TOÁN...

... biệt: kiểm tra đánh giá lớp bồi dưỡng dành cho giáo viên tiểu học khuôn khổ Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 Các lớp bồi dưỡng tổ chức dành cho giáo viên giảng dạy môn tiếng Anh trường tiểu học Việt ... lực tiếng phương pháp giảng 53 dạy cho giáo viên Tuy nhiên, cách thức tổ chức lớp bồi dưỡng việc thi cử cuối khóa tạo áp lực cho giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng hướng họ tới mục đích ngắn hạn học ... tượng nghiên cứu giáo viên tiếng Anh tiểu học, người tham gia khóa học bồi dưỡng dành cho giáo viên tiểu học khuôn khổ Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 trải qua kỳ thi B2 cuối khóa học Ảnh hưởng kỳ...