... [7], học sinh có khiếu chưa phát huy hết thực lực biểu vài nhiều đặc điểm rơi vào bốn nhóm chính, là: cá tính, yếu tố hòa giải nội thân, phong cách tư khác biệt đặc tính tích cực Bảng Đặc điểm học ... V.B. Châu / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Nghiên cứu Giáo dục, Tập 29, Số 1 (2013) 48‐56 Thực trạng học sinh có khiếu chưa phát huy hết thực lực với môn tiếng Anh rút từ phân tích số liệu 3.1 Đặc điểm Trước hết, đối tượng nghiên cứu cho thấy họ có khiếu, không ngoại ngữ ... chung Một số đề xuất Kết từ nghiên cứu gợi mở số đề xuất liên quan đến chương trình học chiến thuật phục hồi cho học sinh có khiếu chưa phát huy hết thực lực Về chương trình học, trước hết học sinh...