0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Đại cương >

đề cương ôn tập môn cơ sở văn hóa

ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

... 0918.775.368ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM Câu 1: Định nghĩa văn hoá của Chủ tịch HCM năm 1942“Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ... nóng.Câu 10: Nội dung bản của tiến trình lịch sử văn hóa VN- Văn hoá Việt Nam thời tiền sử và sơ sử.- Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên.- Văn hoá Việt Nam thời tự chủ.7 Website: ... và việt nam hoá những cái đã tiếp thu  Bản lĩnh văn hoá Việt. Kết Luận: Văn hoá Bắc Bộ nằm trong tổng thể văn hoá Việt Nam “ Sự thống nhất trong đa dạng”.Câu 9: Những nội dung, đặc điểm cơ...
  • 12
  • 34,385
  • 64
Đề cương ôn tập Môn Cơ sở dữ liệu

Đề cương ôn tập Môn sở dữ liệu

... của khách hàng mua sách trong ngày 3/2/2006.b. Tổng tiền bán được của cuốn sách có tên là sở dữ liệu . Yêu cầu đưa ra TenS và Tổng tiền ( trườngTongTien tự đặt).c. Danh sách nhân viên lập ... SoluongSach (SoLuongSach là trường tự đặt).Ghi chú: Hàm Year(), Month() xác định năm, tháng từ dữ liệu kiểu DateBài 6: Thực hiện các yêu cầu trên bằng lưới thiết kế truy vấn QBE trong Access.A1A3A4A8A7A5A6A9A2 ... tháng của năm (Tong tien). ( Các trường Nam, Thang,Tongtien tự đặt. f. Khách hàng tiềm năng của công ty (khách hàng có mua sách với số lượng lớn nhất). Yêu cầu đưa raMaKH, TenKH, LuongMua (với...
  • 2
  • 3,497
  • 58
Đề cương ôn tập môn cơ sở dữ liệu

Đề cương ôn tập môn sở dữ liệu

... của khách hàng mua sách trong ngày 3/2/2006. b. Tổng tiền bán được của cuốn sách có tên là sở dữ liệu . Yêu cầu đưa ra TenS và Tổng tiền ( trường TongTien tự đặt). c. Danh sách nhân viên ... Ghi chú: Hàm Year(), Month() xác định năm, tháng từ dữ liệu kiểu Date Bài 6: Thực hiện các yêu cầu trên bằng lưới thiết kế truy vấn QBE trong Access. ... của năm (Tong tien). ( Các trường Nam, Thang, Tongtien tự đặt. f. Khách hàng tiềm năng của công ty (khách hàng có mua sách với số lượng lớn nhất). Yêu cầu đưa ra MaKH, TenKH, LuongMua (với...
  • 3
  • 3,726
  • 62
Đề cương ôn tập môn cơ điện tử 1.

Đề cương ôn tập môn điện tử 1.

... sức cản không khí, và sự đàn hồi của dây cáp). Đề cương ôn tập môn điện tử 1. 1. Lý thuyết : 1. Quá trình hình thành điện tử, ưu điểm của các hệ điện tử so với các hệ khí truyền ... phân tích một hệ điện tử điển hình. 2. Hãy nêu cấu trúc bản của hệ điện tử? Tại sao nói hệ điện tử là một hệ thống tích hợp? 3. Hãy nêu phương pháp thiết kế điện tử? So với thiết ... thiết kế truyền thống thiết kế điện tử có ưu điểm gì hơn? 4. Phương pháp xây dựng mô hình điện tử? Lấy một ví dụ phân tích phương pháp xây dựng mô hình điện tử? 5. Hãy nêu nguyên lý hoạt...
  • 6
  • 2,289
  • 30
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN kỸ THUẬT TRỒNG HOA LAN ppt

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN kỸ THUẬT TRỒNG HOA LAN ppt

... Tập Môn Kỹ Thuật Trồng Hoa Lan Câu 1. Trình bày sự phân bố hoa lan tại Việt Nam. Với khí hậu Miền bắc thích hợp trồng Lan phân bố ở những vùng nào? Tại sao?Trả Lời: * Sự phân bố hoa lan tại ... Lan đang ra hoa không được thay chậu.Câu 19. Cây Lan xanh tốt nhưng không ra hoa, theo Anh (Chị) tại sao?Trả Lời: Lan xanh tốt mà không ra hoa, 80% nguyên nhân là do thiếu ánh sáng. Lá lan ... cây.Câu 34. Anh (Chị) hãy nêu kỹ thuật trồng và chăm sóc cho nhóm Lan Hoàng thảo (Dendrobium)Trả Lời: a. Kỹ thuật trồng cho nhóm Lan Hoàng thảo (Dendrobium)* Trồng trong chậu- Chuẩn bị chậu...
  • 39
  • 849
  • 7
Câu hỏi ôn thi môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam

Câu hỏi ôn thi môn sở Văn hoá Việt Nam

... vay mà không trả. Sự giao lưu và tiếp biến văn hoá là đem những cái tốt đẹp trong văn hoá của nhân loại hoà vào và phát triển cùng văn hoá dân tộc, nâng tầm văn hoá dân tộc lên, đưa văn hoá dân ... biết sâu sắc nhấtLàng việt còn gọi là nông thôn Việt Nam là danh từ để chỉ những vùng trên lãnh thổ Việt Nam, ở đó, người dân sinh sống chủ yếu bằng nông nghiệp.Ở Việt Nam có đến khoảng trên ... văn hóa giữa Việt Nam với Thái Lan, Lào, Indonesia, Ấn Độ Cùng cội nguồn văn hóa Đông Nam Á, nhưng do sự thống trị lâu dài của nhà Hán, cùng với việc áp đặt văn hóa Hán, nền văn hóa Việt Nam...
  • 46
  • 25,772
  • 70
Đề cương ôn tập môn cơ khí đại cương

Đề cương ôn tập môn khí đại cương

... gia công trên máy điều khiển số. Ti liu ụn tp 1. PGS.TS. Đào Quang Kế: Bài giảng môn học khí đại cương , giảng cho các lớp K56-K57. 2. PGS.TS. Đào Quang Kế: Giáo trình khí đại cương. ... gia công đặc biệt: Gia công bằng tia lửa điện; Gia công bằng chùm tia laze; Gia công cắt bằng siêu âm; Gia công bằng tia điện tử; Gia công điện hoá; Gia công bằng tia n-ớc áp lực cao; Công nghệ ... trình khí đại cương. Nxb Nụng nghip. H Ni, 2006. Ngày 08 tháng 4 năm 2014 Bộ môn Công nghệ khí ...
  • 2
  • 2,465
  • 14
ĐỀ CƯƠNG THI TỐT NGHIỆP: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM pdf

ĐỀ CƯƠNG THI TỐT NGHIỆP: SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM pdf

... của văn hóa Việt Nam nằm ở vùng cư trú của người Inđônêsiên lục địa.Không gian văn hóa Việt Nam được hình thành trên nền văn hóa Đông Nam Á- Vùng văn hóa: Theo ông Ngô Đức Thịnh thì “vùng văn ... ứng xử với văn hóa tiềm thức, văn hóa mà họ mang vào, ứng xử với văn hóa của những tộc người khác (văn hóa Chăm, văn hóa người Hoa…) và văn hóa của những tộc người đã khuất (văn hóa Óc Eo). ... đông và bắc- nam. Trở thành vị trí tiền đề tiến tới các vùng văn hóa khác trong nước và ĐNA =====================================ĐỀ CƯƠNG THI TỐT NGHIỆP CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM =====================================...
  • 25
  • 2,886
  • 54
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ CÔNG TRÌNH CẦU

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SỞ CÔNG TRÌNH CẦU

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ CÔNG TRÌNH CẦU 0 1. Các mực nước thiết kế MNCN, MNTN, MNTT: định nghĩa, ý nghĩa trong thiết kế cácphương án cầu, tần suất lũ thiết kế đối với cầu lớn, cầu trung ... trung và cầu nhỏ?2. Xác định cao độ đáy dầm?3. Trình bày nội dung dự án đầu tư xây dựng công trình (Báo cáo nghiên cứu khả thi) củamột công trình cầu? 4. Trình bày ý nghĩa của phương trình bản ... phương ngang cầu và dọc cầu của mố trụ cầu dầm? Chiều cao tườngđỉnh? Chiều dài tường cánh mố?15 .Trình bày cấu tạo, ưu nhược điểm, phạm vi áp dụng của mố U bê tông - đá xây?16 .Trình bày cấu...
  • 2
  • 3,406
  • 29
đáp án ôn tập môn cơ sở văn hóa Việt Nam

đáp án ôn tập môn sở văn hóa Việt Nam

... ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM Câu 1: Định nghĩa văn hoá của Chủ tịch HCM năm 1942“Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ... nóng.Câu 10: Nội dung bản của tiến trình lịch sử văn hóa VN- Văn hoá Việt Nam thời tiền sử và sơ sử.- Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên.- Văn hoá Việt Nam thời tự chủ.Câu 11: ... UNESCO Văn hóa là tổng thể nói chung các giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra. Văn hóa là chìa khóa của sự phát triển”Câu 3: Mối quan hệ giữa văn hóa, văn minh, văn vật, văn...
  • 8
  • 3,184
  • 58
đề cương ôn tập môn cơ sở thiết kế công trình ngầm và mỏ

đề cương ôn tập môn sở thiết kế công trình ngầm và mỏ

... phương pháp thiết kế công trình ngầm. Việc xác định không chính xác một số thông số đầu vào nào đó sẽ trở nên rất nguy hiểm cho công trình ngầm trong cả hai giai đoán thiết kế xây dựng sử dụng.Câu ... triển tổng thể cho ngành công nghiệp- báo cáo tiền khả thi- báo cáo khả thi làm sở cho thiết kế xây dựng công trình đã được thông qua- các tài liệu khảo sát thiết kế về địa chất, địa chất ... tới công trình thiết kế - tài liệu lựa chọn mặt bằng xây dựng, tháo khô mặt bằng, mạng lưới giao thông Tài liệu khảo sát kỹ thuật có vai trò rất quan trọng trong quá trình xây dựng công trình...
  • 6
  • 1,000
  • 3
Đề cương ôn tập môn dân số phát triển

Đề cương ôn tập môn dân số phát triển

... di dân thuần túy chung của toàn bộ dân số và tỷ suất di dân thuần túy đặc trưng theo tuổi. Đánh giá ảnh hưởng của di dân đến biến động dân số và cơ cấu tuổi của dân ... cơ cấu tuổi của người di dân và cơ cấu tuổi dân số của vùng trước và sau di dân giúp bạn nhận định đó là những đặc điểm của vùng nông thôn hay thành thị? Cho những ... ở thành thị và nông thôn sử dụng các chỉ tiêu đánh giá đã biêt.- So sánh mức chết giữa nông thôn và thành thị.Hãy phân tích nguyên nhân thuộc về dân số và trình độ...
  • 8
  • 2,645
  • 28
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 11 – BAN CƠ BẢN HỌC KỲ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 11 – BAN BẢN HỌC KỲ I

... về văn minh, văn hoá m i cảm hoá được tr i tim dường như được đúc bằng thép ấy. Th i độ biệt nhỡn liên t i của HC đ i v i quản ngục không ph i sự liên t i sự trả ân đ i v i ngư i đã đ i xử ... lượng, chia sẻ n i niềm cùng v i hai ngư i bạn bạn m i mà suýt nữa ông đã đánh mất: Ta cảm c i tấm lòng biệt nhỡn liên t i của các ngư i. Nào ta biết đâu một ngư i thầy quản đay l i có c i sở thích ... âm của tiếc nu i. Đặc biệt là hình ảnh chuyến tàu đêm i qua phố huyện vừa như là niềm tiếc nu i một quá khứ tư i sáng đã mất vừa là niềm an i vỗ về đ i v i hiện t i nhưng nó l i vừa gióng lên...
  • 129
  • 1,341
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn cơ sở văn hóa việt namđề cương ôn thi môn cơ sở văn hóade cuong on tap mon co so du lieu sqlđề cương ôn tập môn cơ sở công trình cầutài liệu ôn tập môn cơ sở văn hóacâu hỏi ôn tập môn cơ sở văn hóaôn tập môn cơ sở văn hóa việt namđáp án ôn tập môn cơ sở văn hoá việt namđề cương bài giảng môn cơ sở văn hóa việt nambộ đề cương trắc nghiệm môn cơ sở văn hóa việt namđề cương ôn tập môn cơ học đấtđề cương ôn tập môn hành chính văn phòngđề cương ôn tập môn tin học văn phòngđề cương ôn tập môn đại số tuyến tínhđề cương ôn tập môn luật so sánhNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ