đề cương ôn tập môn cơ học đất

Đề cương ôn tập môn tin học

Đề cương ôn tập môn tin học

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:24
... thanh công cụ Drawing 5. Tạo các hiệu ứng hoạt hình IV. Tìm kiếm thông tin trên Internet 1. Tìm kiếm thông tin trên mạng sử dụng các máy tìm kiếm thông dụng như google, yahoo, … 2. Tải thông ... 2 II. Bảng tính điện tử Microsoft Excel 1. Nhập và trình bầy bảng tính 2. Lập công thức tính toán 3. Sử dụng các hàm: a. Sum, Max, Min, Average, Count, Counta, CountBlank, Countif,...
  • 2
  • 3.3K
  • 16
đề cương ôn tập môn tin học thcs 2013

đề cương ôn tập môn tin học thcs 2013

Ngày tải lên : 09/08/2013, 09:04
  • 9
  • 2.2K
  • 68
Đề cương ôn tập môn cơ điện tử 1.

Đề cương ôn tập môn cơ điện tử 1.

Ngày tải lên : 23/10/2013, 22:15
... sức cản không khí, và sự đàn hồi của dây cáp). Đề cương ôn tập môn điện tử 1. 1. Lý thuyết : 1. Quá trình hình thành điện tử, ưu điểm của các hệ điện tử so với các hệ khí truyền ... hoạt động, cấu tạo và đặc tính của động không đồng bộ? Hãy phân tích đặc tính khi thay đổi điện áp? 14. Hãy nêu các nguyên lý điều chỉnh tốc độ động không đồng bộ? Nguyên lý nào được ... và đặc tính của động điện một chiều không chổi than nam châm vĩnh cửu? Hãy phân tích đặc tính khi thay đổi tải và điện áp? 6. Hãy phân tích các chế độ hoạt động của động một chiều?...
  • 6
  • 2.3K
  • 30
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Ngày tải lên : 27/10/2013, 06:11
... ĐƠNG MƠN SINH HỌC 6 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KỲ I SINH HỌC 6 Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Khơng cây xanh thì khơng có sự sống trên trái đất ? * Quang hợp ... tinh bột + Khí ơxi (rễ hút từ đất) (lá lấy từ khơng khí) chất diệp lục (trong lá) lá thải ra ngồi ra mơi trường. * Không cây xanh thì không sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì quang ... của cây xanh cung cấp chất hữu (tinh bột) và khí ôxi cho hầu hết các sinh vật trên Trái Đất, kể cả con người. Đồng thời cây xanh còn hút khí cacbonic làm trong lành không khí. Câu 2: So sánh và...
  • 2
  • 21K
  • 373
Đề cương ôn tập môn toán học kỳ I 2010-2011

Đề cương ôn tập môn toán học kỳ I 2010-2011

Ngày tải lên : 28/10/2013, 23:11
... minh rằng AM.BN không đổi khi M di động trên tia Ax ÔN TẬP CHƯƠNG I MÔN TOÁN 9 A PHẦN ĐẠI SỐ : I. ChươngI CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA * Lí thuyết: 1/ Định nghĩa căn bậc hai số học: a ≥ 0,    = ≥ ⇔= ax x xa 2 0 ... 16144991616 =+++++−+ xxxx C B a b c ÔN TẬP CHƯƠNG I HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG I LÝ THUYẾT: 1. Các hệ thức về cạnh và đường cao lượng trong tam giác vuông Cho tam giác ABC vuông tại A (h.vẽ) Khi đó ... một dây không qua tâm thì vuông góc với dây ấy 3 Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây Định lý1: Trong một đường tròn: a) Hai dây bằng nhau thì cách đều tâm b) Hai dây cách đều tâm thì...
  • 8
  • 879
  • 1
Đề cương ôn tập môn hóa học của trương THPT Phan Châu Trinh Đà Nẵng năm 2010

Đề cương ôn tập môn hóa học của trương THPT Phan Châu Trinh Đà Nẵng năm 2010

Ngày tải lên : 30/10/2013, 18:11
... thành P đỏ, không tan trong nước, dễ tan trong một số dung môi hữu cơ. P đỏ : Có cấu trúc polime, bền, không tan trong các dung môi. Chuyển thành hơi khi đun nóng không không khí và ngưng ... K 2 CO 3 + HCl → c. Al(NO 3 ) 3 + NH 3 + H 2 O → d. MgSO 4 + NH 3 + H 2 O → HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KÌ I - LỚP 11 Chương trình nâng cao PHẦN I: KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG Chương 1: Sự điện li. 1. ... a. Vì sao không bón vôi và đạm amoni (NH 4 NO 3 , NH 4 Cl) cùng lúc? b. Vì sao khi bón đạm amoni (NH 4 NO 3 , NH 4 Cl ) một thời gian thì độ chua của đất tăng lên? c. Vì sao không được trộn...
  • 6
  • 1.4K
  • 9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN HỌC KỲ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN HỌC KỲ II

Ngày tải lên : 30/10/2013, 20:11
... Câu 13: MNP vuông tại M, biết NP = 6cm, MP = cm. NE là phân giác trong của tam giác MNP ( E thuộc cạnh MP ) thế...
  • 2
  • 880
  • 3
Đề cương ôn tập môn sinh học 12

Đề cương ôn tập môn sinh học 12

Ngày tải lên : 22/11/2013, 09:11
... chức sống Cá thể Quần thể Quần xã 3 ÔN TẬP MÔN SINH HỌC A. DI TRUYỀN HỌC Sự vận động của VCDT -> Quy luật vận động của VCDT -> Ứng dụng thực tiễn Chương I: chế của hiện tượng di truyền và ... thích nghi, chiều hướng tiến hoá 3. Các đặc điểm bản trong quá trình phát sinh sự sống và loài người:  Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học  Sự phát sinh loài người C. SINH THÁI Chương ... truyền đạt thông tin  Mã DT: Quá trình truyền đạt thông tin Mã di truyền: - Là mã bộ ba: Mã gốc → Mã sao ↔ Đối mã (Triplet/ADN) (Côđon/mARN) (Anticodon/tARN) - Đặc điểm • Không gối lên nhau •...
  • 3
  • 1.9K
  • 25
Đề cương ôn tập môn sinh học   lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 10/02/2014, 00:56
... 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... liên tục. b. vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. Câu 8: Bản chất của mã di truyền là: a. Mang thông tin di truyền. b. Trình...
  • 5
  • 1.8K
  • 11
Đề cương ôn tập môn toán học kỳ I lớp 12 năm 2013 - 2014

Đề cương ôn tập môn toán học kỳ I lớp 12 năm 2013 - 2014

Ngày tải lên : 24/04/2014, 20:55
... mỗi hàm số sau: 3 Tr. THPT Phúc Thọ Ôn thi học kỳ I lớp 12 năm học 2013 – 2014 Bài 3. Cho lăng trụ đứng ABC.A'B'C' đáy ABC là tam giác vuông tại A, AC =b, 0 ˆ 60C = . Đường ... HÀM SỐ LOGARIT Vấn đề 1: tìm tập xác định của hàm số Bài 12: tìm tập xác định của các hàm số sau a) y = 2 3 log 10 x− b) y = log 3 (2 – x) 2 c) y = 2 1 log 1 x x − + Vấn đề 2: Tìm đạo hàm các ... MŨ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT Vấn đề 1: Phương trình mũ Dạng 1. Đưa về cùng số Bài 15 : Giải ác phương trình sau 9 Tr. THPT Phúc Thọ Ơn thi học kỳ I lớp 12 năm học 2013 – 2014 + Với a >...
  • 13
  • 987
  • 0
Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

Ngày tải lên : 05/05/2014, 20:20
... năng học tập rất thấp, việc học tập và rút kinh nghiệm rất khó khăn, thêm vào đó tuổi thọ của chúng thường ngắn nên không nhiều thời gian cho việc học tập. Do khả năng tiếp thu bài học kém ... Sinh học ôn thi học kì II trong chọn lọc tự nhiên. Thụ tinh chéo cũng xảy ra ở các ĐV lưỡng tính khi các quan SD đực và cái nằm ở các vị trí xa nhau trên thể như giun đất - Phát ... cóc, tập tính sinh sản ở động vật, tập tính di cư, ve sầu kêu vào ngày hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản… + Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống, thông...
  • 5
  • 46.8K
  • 1K
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học DÀNH CHO HS TRUNG BÌNH KHÁ

Ngày tải lên : 31/05/2014, 11:00
... ….cho con người. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC 6 Mở đầu 1. Đặc điểm của thể sống - Vật sống: trao đổi chất, lớn lên (sinh trưởng- phát triển), sinh sản. - Vật không sống: không các dấu hiệu trên. 2. ... vệ đất chống xói mòn, hạn chế ngập lụt hạn hán, bảo vệ nguồn nước ngầm, cung cấp thức ăn – nơi ở và nơi sinh sản cho ĐV, cung cấp lương thực, thực phẩm, thuốc, đồ dùng ….cho con người. ĐỀ CƯƠNG ... không các dấu hiệu trên. 2. Đặc điểm chung của thực vât. - khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ. - Không khả năng di chuyển - Khả năng phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài. I. Tế bào...
  • 3
  • 1.3K
  • 5
Đề cương ôn tập môn cơ khí đại cương

Đề cương ôn tập môn cơ khí đại cương

Ngày tải lên : 03/06/2014, 14:20
... gia công đặc biệt: Gia công bằng tia lửa điện; Gia công bằng chùm tia laze; Gia công cắt bằng siêu âm; Gia công bằng tia điện tử; Gia công điện hoá; Gia công bằng tia n-ớc áp lực cao; Công nghệ ... bằng cắt gọt 18- Nguyên lý cắt nghiên cứu và giải quyết vấn đề gì? Hình dạng hình học của dao cắt và các yếu tố cắt. Các thông số bản khi cắt kim loại: Các chuyển động khi cắt, các yếu tố ... công kim loại bằng áp lực và các dạng gia công. Khái quát về cán, kéo, ép. Điều kiện để phôi qua đ-ợc trục cán. Rèn tự do khác dập khuôn nh- thế nào? Thế nào là dập tấm? Phần IV - Gia công...
  • 2
  • 2.5K
  • 14
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 06:20
... amin trong prôtêin. d. Các mã di truyền không được gối lên nhau. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... liên tục. b. vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. Câu 8: Bản chất của mã di truyền là: a. Mang thông tin di truyền. b. Trình ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền....
  • 5
  • 1.2K
  • 12

Xem thêm