0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-  Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

... Đề tài: Rèn tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp ĐỀ TÀI: Rèn luyện kỹ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp 5 I Tóm tắt: Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có ... biệt, tìm phân số với phân số 4 mà mẫu số mẫu số lại( quy đồng mẫu số) 1 25 - Học sinh: phân số tối giản = = 4 100 32 - Giáo viên: phân số phân số nhau, với mẫu số phân số cho, áp dụng tính chất ... tổng phân số, phân số nhân hiệu  2  2 × −  phân số  +  ×  3  5 GV : Mai Thị Thắng trường TH Thuận Phú Đề tài: Rèn tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp Qua thăm lớp kết...
  • 26
  • 798
  • 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

... Đề tài: Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp ĐỀ TÀI: “Rèn luyện kỹ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp 5 I Tóm tắt: Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có vị ... cho học sinh lớp - Học sinh thấy chia số cho 0 ,5 nhân số với - Chia số cho 0, 25 nhân số với - Chia số cho 0,2 nhân số với Giải 12 ,52 : 0 ,5 x6, 25 : 0, 25 x 12 ,52 x x 6, 25 x x 3,13 x x x1, 25 x5 x x ... phép tính tính nhẩm được? Nêu qui tắc tính nhẩm? - Học sinh: 4,8 x 0 ,5; 16 x 0, 25; 4200 x 0,02 Nhân số với 0 ,5 chia số cho nên: 4,8 x 0 ,5 = 4,8 : =2,4 Nhân số với 0, 25 chia số cho nên: 16 x 0,25...
  • 21
  • 843
  • 1
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- RÈN LUYỆN Ỹ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHHUOWNG TRÌNH -HỆ PHƯƠNG TRÌNH

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- RÈN LUYỆNNĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHHUOWNG TRÌNH -HỆ PHƯƠNG TRÌNH

... cách giải phơng trình, hệ phơng trình mà chủ yếu gợi ý giúp em xây dựng đợc phơng trình để gặp đợc dạng em biết cách làm Trên số ý kiến rèn luyện kỹ giải toán cách lập phơng trình, hệ phơng trình ... Phân loại toán giải cách lập phơng trình hệ phơng trình 1/ Loại toán chuyển động 2/ Loại toán có liên quan đến số học 3/ Loại toán suất lao động 4/ Loại toán tỉ lệ chia phần 5/ Loại toán có liên ... quan, dẫn giải phận thành phơng trình (hệ phơng trình) - Bớc 2: Giải phơng trình (hệ phơng trình) - Bớc 3: Nhận định kết quả, thử lại, trả lời Mặc dù có quy tắc song trình hớng dẫn giải toán cần...
  • 8
  • 430
  • 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện khả năng tư duy lôgic cho học sinh THCS thông qua dạy học chứng minh toán học

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện khả năng tư duy lôgic cho học sinh THCS thông qua dạy học chứng minh toán học

... khái niệm liên quan đến khả lôgic, lôgic toán học 2.2 Tìm hiểu thực trạng khả lôgic toán học học sinh THCS 2.3 Tìm hiểu mối quan hệ khả lôgic kết học tập môn Toán học sinh THCS 2.4 Tìm ... có hiệu nhiệm vụ rèn luyện cho học sinh kỹ lôgic nói chung, kỹ lôgic toán học nói riêng thông qua loại toán chứng minh THCS Đồng thời với cách làm học sinh khả lôgic tốt góp phần kích ... tốt kỹ cho em Vì vậy, chọn lựa đề tài " Rèn luyện khả lôgic cho học sinh THCS thông qua dạy học chứng minh toán học" II Lịch sử đề tài Trong trình giảng dạy môn Toán cấp THCS 10 năm qua trình...
  • 26
  • 741
  • 0
Rèn luyện kỹ năng lập niên biểu trong môn lịch sử cho học sinh lớp 8

Rèn luyện kỹ năng lập niên biểu trong môn lịch sử cho học sinh lớp 8

... cho học sinh Tuy nhiên, làm để lập niên biểu tốt, nhằm phát huy vị trí, vai trò việc lập niên biểu sách giáo khoa Lịch sử lập niên biểu giáo viên đóng vai trò định Vì nắm kĩ để lập niên biểu ... hướng dẫn học sinh lập niên biểu trình học môn Lịch sử thông qua củng cố bài, thực tiết làm tập, tổng kết, ôn tập, kết môn lớp kết thúc năm học 2012-2013 sau: - kết kĩ niên biểu: HỌC KÌ I HỌC KÌ ... tập lịch sử, ôn tập chương, ôn tập học kì, học sinh khắc sâu ghi nhớ nội dung học Từ em có hiểu biết định thời gian, kiện lịch sử nhân loại, lịch sử giới, lịch sử Việt Nam Từ làm cho học sinh...
  • 19
  • 4,058
  • 9
skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phầnsở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

... II: Biện pháp rèn tự nghiên cứu tài liệu cách tổ chức cho Học sinh VIếT TIểU LUậN TRONG DạY HọC PHầN Sở VậT CHấT CƠ CHế DI TRUYền LớP 10 CHUYÊN SINH 63 2.1 .Cơ sở khoa học biện pháp ... cáo TL cho HS 10 chuyên Sinh dạy học, phần sở vật chất chế di truyền 4.2 Khách thể nghiên cứu Dạy học Sinh học 10 trờng THPT Chuyên Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở luận đề tài - Các ... cáo TL dạy học phần sở vật chất chế di truyền lớp 10 chuyên Sinh Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp rèn luyện cho HS kĩ tự nghiên cứu tài liệu cách tổ chức em làm báo cáo TL dạy học phần CSVC...
  • 142
  • 2,519
  • 2
Rèn luyện kĩ năng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Rèn luyệnnăng viết mạch lạc trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

... Vấn đề Rèn luyện kỹ viết mạch lạc văn miêu tả cho học sinh lớp đợc quan tâm đến từ góc độ: (1) nhà văn nhà nghiên cứu bàn văn miêu tả; (2) Việc rèn luyện kỹ viết văn miêu tả cho học sinh lớp dới ... thi để rèn luyện kỹ xây dựng tính mạch lạc văn miêu tả cho học sinh lớp - Những kết nghiên cứu luận án hỗ trợ giáo viên tiểu học phơng pháp rèn luyện kỹ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5, nâng ... quy trình rèn luyện kỹ viết mạch lạc văn miêu tả cho học sinh lớp 5, đặt nhiệm vụ hệ thống hóa lý luận khái niệm mạch lạc văn nh biểu tính mạch lạc văn miêu tả; Tìm hiểu số đặc điểm tâm sinh lí...
  • 14
  • 1,377
  • 1
Rèn luyện kĩ năng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Rèn luyệnnăng giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... pháp dạy học môn học; phân tích kết học tập học sinh nhằm tìm hiểu thực 12 trạng rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh trình giảng dạy nội dung Thể tích khối đa diện lớp 12 Trung học phổ thông - ... năng, kỹ giải toán - Thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy nội dung " thể tích khối đa diện hình học 12 ban - Hệ thống hóa kỹ cần rèn cho học sinh dạy nội dung " thể tích khối ... Rèn luyện giải toán thể tích khối đa diện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu đề xuất số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ giải toán thể...
  • 125
  • 663
  • 5
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1

... Nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 nhằm cải thiện tình trạng nêu Trải qua nhiều năm giảng dạy tơi có số kinh nghiệm việc rèn chữ viết cho học sinh học sinh lớp II Mục đích phương ... gây rối mắt cho học sinh Đối với học sinh Tiểu học, chữ mẫu phải cụ thể hóa học sinh lớp Một Khi học sinh quan sát mẫu giáo, em nảy sinh ý định bắt chước, muốn viết đẹp giáo Ngồi chữ mẫu giáo, ... thể thiếu q trình chấm chữa bài: Phải chấm chữa thường xun Nắm bắt lỗi sai sửa cho học sinh sửa vào tiết học sau tiết học khác Khi phê cho học sinh giáo viên cần ý đến chữ viết Trên vài kinh nghiệm...
  • 20
  • 887
  • 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ TẬP LÀM VĂN LỚP 5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ TẬP LÀM VĂN LỚP 5

... dung nói điều kiện đễ tập làm văn thành công II.6/ Những điều cần ý lúc học sinh trình bày( nói) Như biết bước tiết tập làm văn nhiệm vụ tiết học tập trung bước : hướng dẫn học sinh tập nói Để thực ... Như tiết tập làm văn miệng có khoảng 50 % số học sinh nói, nghĩa tổng số 28 học sinh lớp 5A1 có khoảng 14 học sinh nói tập làm văn với nội dung câu chuyện giống nhau, số lượng học sinh nói chưa ... cần nói đề tài giúp cho em lập dàn ý, xếp ý quan sát cho hợp logíc Trong tiết tập làm văn giáo viên cần rèn luyện cho học sinh tập nói theo ý xếp học sinh nói không chuẩn bị nội dung nói, ...
  • 19
  • 652
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sách rèn luyện kỹ năng tính nhẩmrèn luyện kỹ năng tính nhẩmdạy học định lí toán học ở trường trung học phổ thông theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinhxây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinhbai bao cao thuc tap ky thuat xay dungxây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thôngbai bao cao thuc tap ky thuat dienbai bao cao thuc tap ky thuat may tinhloi mo dau cho bai bao cao thuc tap nganh ky thuat tai nguyen nuocbài báo cáo thực tậpbài báo cáo thực tập tốt nghiệpbáo cáo thực tập ngành thư kýbài báo cáo thực tập mạng máy tínhbài báo cáo thực tập dượcbài báo cáo thực tập dược tại bệnh việnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ