Một số kinh nghiệm hay trong quá trình giảng dạy giáo dục công dân trung học cơ sở
Đề tài Giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý qua các giờ dạy giáo dục công dân ở trường THCS SKKN lớp 8
... cực việc phòng chống tệ nạn ma tuý * Nội dung: - Sáng tác thơ, tranh, câu chuyện chủ đề phòng chống tệ nạn ma tuý - Sưu tầm chọn lọc hát, thơ, tiểu phẩn, câu chuyền tệ nạn ma tuý * Các bước tiến ... người hiểu biết ma tuý, cách phòng chống tệ nạn ma tuý Kích thích sáng tạo học sinh sáng tác thơ ca, tranh vẽ, biểu diễn nghệ thuật có liên quan đến nội dung phòng chống tệ nạn ma tuý - Hào hứng, ... điều kiện trường THCS Tuân Đạo tiến hành giải pháp phòng chống tệ nạn ma tuý việc tổ chức hoạt động cụ thể sau: Thi tìm hiểu tệ nạn ma tuý cách phòng chóng Tên hoạt động: "Hãy tránh xa ma tuý" *...
- 12
- 3,467
- 11
sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy giáo dục công dân
... tri n giáo d c t o? - Nhóm 1: Nâng cao ch t l ng, hi u q a giáo d c t o - Nhóm 2: M r ng quy mơ giáo d c - Nhóm 3: u tiên u t cho giáo d c - Nhóm 4: Th c hi n cơng b ng xã h i giáo d c - Nhóm ... cho ví d minh h a Nhóm 1: V n ng c h c Nhóm 2: V n ng v t lý Nhóm 3: V n ng hóa h c Nhóm 4: V n ng sinh h c Nhóm 5: V n ng xã h i Giáo viên có th ch nh nhóm trình bày, sau ó giáo viên k t lu n ... ng pháp th o lu n nhóm m t kinh nghi m vơ q giá cho ng i giáo viên thành cơng vi c gi ng d y theo ph ng pháp th o lu n nhóm, ng i giáo viên c n chu n b chu áo có k n ng qu n lý nhóm Ng i giáo...
- 11
- 564
- 0
ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở
... việc học sinh không trọng việc rèn luyện sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh, học sinh theo giõi giảng cách thụ động ghi máy Nhiều bài, nhiều tiết không sử dụng đồ, lược đồ, sau học học sinh ... sinh có kỹ nnăg vẽ đồ (15 ,7% ) lại số học sinh có kỹ sử dụng đồ, lược đồ yếu Thông qua kết nhận thấy việc rèn luyện kỹ sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh coi nhẹ cần phải tiến hành thường ... pháp đàm thoại VI/LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: Xuất phát từ đặc điểm môn, tình hình học tập học sinh rèn luỵên kỹ sử dụng đồ, lược đồ học sinh trường Trong trường có giáo viên đồng môn, loại đề...
- 16
- 1,091
- 1
skkn thực nghiệm các trò chơi vận động vào chương trình giảng dạy giáo dục thể chất cho học sinh trường thpt chuyên lương thế vinh.
... chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho học sinh trường THPT chuyên Lương Thế Vinh (2011 – 2012} THỰC NGHIỆM CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRƯỜNG ... triển thể lực cho học sinh Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh 2.10.1 Xây dựng chương trình trò chơi vận động áp dụng cho HS Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh vào học GDTC khóa Chương trình giảng dạy ... KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thực nghiệm trò chơi vận động vào chương trình giảng dạy Giáo dục thể chất cho học sinh trường THPT chuyên Lương Thế...
- 38
- 754
- 0
Một số kinh nghiệm hay trong quá trình giảng dạy giáo dục công dân trung học cơ sở
... tế sống, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm dạy giáo dục công dân nhà trường Trung học sở II - Nội dung Cơ sở khoa học Trong chương trình cải cách môn giáo dục công dân nhà trường Trung học sở ... dung học (SGK) Trường Trung học sở Tuân Đạo Một số kinh nghiệm hay trình giảng dạy giáo dục công dân trung học sở - Nêu lên hệ thực tế - Đảng ta xác định giáo dục quốc sách hàng đầu Đê thực công ... niên nghiệp công hoá đại hoá Khi liên hệ thực tế địa phương lạc sơn có số công Trường Trung học sở Tuân Đạo Một số kinh nghiệm hay trình giảng dạy giáo dục công dân trung học sở trình đại hoá...
- 11
- 2,819
- 5
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY
... đợc học lớp tin học nhằm nâng cao kĩ ứng dụng công ghệ thông tin cho thân Trên số kinh nghiêm rút đợc trình thực nội dung ứng dụng công nghệ thông tin Tôi mong nhận đợc đóng góp ý kiến cấp lãnh ... đẹp sống kĩ sống cần thiết cho trẻ Trong trình thực thấy say mê với nghề hơn, học hỏi đợc nhiều việc kiến thức tin học III Những học kinh nghiệm kiến nghị Qua việc thực ứng dụng công nghệ thông ... giảng máy thuận tiện Từ sở lí luận thực tế sâu vào nghiên cứu đề tài ứng dung công nghệ thông tin vào trình giảng dạy với mục đích tìm biện pháp tốt cho công tác giảng dạy II Nội dung Trong trình...
- 8
- 411
- 0
Một số kinh nghiệm hay trong quá trình giảng dạy môn Giáo dục công dân THCS
... xã hội Trong chương trình giáo dục Trung học sở nói chung môn giáo dục công dân nói riêng đòi hỏi phải cải cách điều thực từ lớp đến lớp (từ thấp đến cao), chương trình cải cách giáo dục có tính ... học sinh nắm vững kiến thức trình học tập nhà trường Trung học sở Nắm vững kiến thức vận dụng vào thực tế sống, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm dạy giáo dục công dân nhà trường Trung học sở ... % 9e % 9d TS 9c % 9b TS 9a % 8e III - KẾT LUẬN CHUNG Một vài kinh nghiệm giảng dạy môn giáo dục công dân bậc trung học sở thực suốt trình học tập học sinh từ lớp lớp Nó liên quan kết hợp với qua...
- 15
- 460
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm hay trong quá trình giảng dạy môn Giáo dục công dân THCS
... xã hội Trong chương trình giáo dục Trung học sở nói chung môn giáo dục công dân nói riêng đòi hỏi phải cải cách điều thực từ lớp đến lớp (từ thấp đến cao), chương trình cải cách giáo dục có tính ... học sinh nắm vững kiến thức trình học tập nhà trường Trung học sở Nắm vững kiến thức vận dụng vào thực tế sống, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm dạy giáo dục công dân nhà trường Trung học sở ... Học 9a TS lực Học lực Học lực 8e III - KẾT LUẬN CHUNG Một vài kinh nghiệm giảng dạy môn giáo dục công dân bậc trung học sở thực suốt trình học tập học sinh từ lớp lớp Nó 15 liên quan kết hợp với...
- 16
- 2,084
- 6
Một số phương pháp giảng dạy Giáo dục công dân theo hướng giáo dục tích cực
... môn giáo dục công dân. Về thực hành ứng dụng sở xây dựng mẫu giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực 1.1 Quan niệm soạn môn giáo dục công dân: Muốn bàn đến số phương pháp giảng dạy ... Một số phương pháp GDCD theo hướng giáo dục tích cực , tiến hành thực nghiệm trường THPT Lê Quý Đôn Tam Kỳ Phạm Thị Thúy Phương 17 Một số phương pháp giảng dạy Giáo dục công dân theo hướng giáo ... Thị Thúy Phương 19 Một số phương pháp giảng dạy Giáo dục công dân theo hướng giáo dục tích cực (Áp dụng số phạm trù đạo đức học chương trình GDCD lớp 10) cầu mà phương pháp giáo dục tích cực đặt...
- 27
- 452
- 0
một số giải pháp chỉ đạo giúp giáo viên ứng dụng công nghệ thôngtin trong quá trình giảng dạy, để đổi mới PPDH, góp phần thúc đẩy chất lượng giáodục toàn diện trong nhà trường
... cho nhà quản lí làm để giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu trình giảng dạy? Bản thân tìm tòi, nghiên cứu đưa số giải pháp đạo giúp giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trình giảng dạy, ... dạy, để đổi PPDH, góp phần thúc đẩy chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Các giải pháp quán triệt vận dụng năm có hiệu thiết thực II/ THỰC TRẠNG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG ... việc sử dụng thiết bị công nghệ Trên số giải pháp đạo giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy để góp phần tích cực vào việc đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giảng...
- 18
- 407
- 0
Phát huy vai trò chủ thể nhận thức trong việc học tập môn giáo dục công dân của học sinh lớp 10 trung học phổ thông (qua khảo sát tại một số trường ở tỉnh bà rịa vũng tàu)
... Phát huy vai trò chủ thể nhận thức học tập môn giáo dục công dân học sinh trung học sinh lớp 10 ( qua khảo sát số trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu) với đối tượng học sinh lớp ... trạng phát huy vai trò chủ thể nhận thức học tập môn giáo dục công dân học sinh khối lớp 10 (Qua khảo sát số trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu), đề xuất số giải pháp nhằm phát huy vai ... trạng phát huy vai trò chủ thể nhận thức học tập môn giáo dục công dân học sinh khối 10 (Qua khảo sát số trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu) Đề xuất số giải pháp nhằm phát huy vai trò...
- 9
- 517
- 1
Phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy giáo dục công dân
... Nội dung thảo luận Để phát huy mặt tích cực phương pháp thảo luận nhóm, người giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cần phải chọn nội dung thảo luận nội dung tiến hành thảo luận nhóm Mặt ... thực - Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao câu hỏi, yêu cầu thảo luận cho nhóm, quy định thời gian thảo luận phân công vị trí ngồi thảo luận cho nhóm - Các nhóm tiến hành thảo luận ... đó, phương pháp : Đàm thoại, vấn đáp, nêu vấn đề….thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, sử dụng phương pháp thảo luận nhóm rập khuôn theo cách, lẽ có giáo viên sử dụng phương...
- 10
- 1,210
- 18
Từ khóa: phần 2 nội dung tích hợp phổ biến giáo dục pháp luật trong môn giáo dục công dân trung học cơ sởtrong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh để gây hứng thú học tập cho các emđề tài giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý qua các giờ dạy giáo dục công dân ở trường thcs skkn lớp 8trong quá trình giảng dạy cần đưa vào một số trò chơi vừa nâng cao hiệu quả bài học vừa tạo hứng thú cho học sinh với tinh thần học để mà vui vui để mà họcsử dụng sơ đồ trong quá trình giảng dạy sinh hoc thcssử dụng sơ đồ trong quá trình giảng dạy sinh vật và môi trường trong chương trình sinh học 9vận dụng quan điểm toàn diện trong quá trình đổi mới giáo dục ớ việt nam hiện nayđề tài vận dụng quan điểm toàn diện trong quá trình đổi mới giáo dục ở việt nam hiện nayvan dungquan diem toan dien trong qua trinh doi moi giao duc cua vn hien naynghien cuu khoa hoc ung dung cong nghe thong tin trong qua trinh giang day mon khoa hoc lop 3luan van tot nghiep ung dung cong nghe thong tin trong qua trinh giang day mon khoa hoc lop 3dạy các biện pháp tu từ so sánh nhân hóa ẩn dụ hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6 lớp 7 trung học cơ sởphương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn giao dục công dân ở bậc trung học phổ thôngtiểu luận triết họcvận dụng quan điểm toàn diện trong quá trình đổi mới giáo dục ở việt nam hiện naytrắc nghiệm giáo dục công dân 11 học kì 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ