sử dụng sơ đồ trong quá trình giảng dạy sinh hoc thcs

sử dụng sơ đồ khắc sâu kiến thức phần sinh học và môi trường sinh học 9

... tập 3.3.3 Sử dụng sơ đồ để kiểm tra đánh giá Khi kiểm tra đánh giá giáo viên sử dụng câu hỏi tự luận sơ đồ Để sử dụng sơ đồ khâu có nhiều cách Có thể sử dụng sơ đồ khuyết thiếu sơ đồ câm để yêu ... a3 3.2 Phương pháp sử dụng sơ đồ dạy học “ Sinh vật môi trường” 3.2.1 Sử dụng sơ đồ để hình thành kiến thức Trong nội dung cần dùng sơ đồ để giới thiệu kiến thức làm cho học sinh nắm được, ghi ... 01 Dạy tiết lý thuyết, 03 tập, ôn tập sơ đồ Đối chứng 02 Dạy tiết lý thuyết, 04 tập, ôn tập không sử dụng sơ đồ Quy trình nghiên cứu * Chuẩn bị giáo viên: Để sử dụng phương pháp sơ đồ hoá dạy...

25
558
1

Sử dụng phương pháp trực quan để giảng dạy sinh học 7

Danh mục: Sinh học

... nghiệm sử dụng đợc bố trí song song -Lớp thực nghiệm sử dụng kế hoạch giảng dạy theo phơng án sử dụng phơng tiện dạy học trực quan nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh -Lớp đối chứng: Dạy ... pháp dạy học -Tìm hiểu sở lý luận biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy học môn sinh học Điều tra s phạm -Dự dạy: Tìm hiểu tình hình thực tế sử dụng phơng tiện trực quan nh phơng pháp sử dụng ... trờng THCS Đồng Minh Sử dụng phơng tiện trực quan để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh dạy học sinh học Hầu hết công trình nêu sâu nghiên cứu sở lý luận, số đề tài theo hớng vận dụng vào giảng...

10
1,359
34

Sử dụng phương pháp trực quan để giảng dạy sinh học 7

Danh mục: Ngữ văn

... nghiệm sử dụng đợc bố trí song song -Lớp thực nghiệm sử dụng kế hoạch giảng dạy theo phơng án sử dụng phơng tiện dạy học trực quan nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh -Lớp đối chứng: Dạy ... pháp dạy học -Tìm hiểu sở lý luận biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan dạy học môn sinh học Điều tra s phạm -Dự dạy: Tìm hiểu tình hình thực tế sử dụng phơng tiện trực quan nh phơng pháp sử dụng ... trờng THCS Đồng Minh Sử dụng phơng tiện trực quan để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh dạy học sinh học Hầu hết công trình nêu sâu nghiên cứu sở lý luận, số đề tài theo hớng vận dụng vào giảng...

13
3,437
68

ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

Danh mục: Địa lý - Địa chất

... học sinh không trọng việc rèn luyện sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh, học sinh theo giõi giảng cách thụ động ghi máy Nhiều bài, nhiều tiết không sử dụng đồ, lược đồ, sau học học sinh ... học sinh kha giỏi môn Xuất phát từ tình hình giảng dạy môm địa lý lớp trường THCS nói chung, qua nhièu năm giảng dạy nhận thấy việc rèn luyện kỹ sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh trình ... trọng, dạy có thành công hay không, học sinh có hiểu hay không người thày giáo biết cách tổ chức, hưống dãn học sinh biết cách khai thác tìm kiến thức từ đồ, lược đồ, biểu đồ Trong trình giảng dạy...

16
1,091
1

Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT tống duy tân tỉnh thanh hoá

Danh mục: Khoa học xã hội

... giá thực trạng việc sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp giảng dạy môn TD trờng THPT Tống Duy Tân Tỉnh Thanh Hóa Hiệu có đợc áp dụng giáo cụ trực quan gián tiếp vào trình giảng dạy môn TD trờng ... tiễn, phơng pháp sử dụng nhằm tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo cụ trực quan gián tiếp vào trình giảng dạy trờng THPT Tống Duy Tân tỉnh Thanh Hóa mà đối tợng vấn giáo viên học sinh trờng 2.2.5 ... cụ trực quan gián tiếp phơng tiện mà trình giảng dạy ngời giáo viên sử dụng để tác động trực tiếp đến quan cảm giác học sinh nhằm đạt hiệu chất lợng cao dạy 1.1 Các quan điểm Đảng Nhà nớc ta...

13
590
0

Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục trường THPT yên định i tỉnh thanh hoá

Danh mục: Khoa học xã hội

... cho giảng dạy Đã có đủ Có nhng thiếu Cha có Trong trình giảng dạy thầy cô có thờng xuyên sử dụng giáo cụ trực quan vào trình giảng dạy không? Thờng xuyên Có nhng không thờng xuyên Không sử dụng ... 1.3 Thực trạng sử dụng giáo cụ trực quan trình giảng dạy môn thể dục - trờng THPT Yên Định I - tỉnh Thanh Hoá Giáo cụ trực quan (đồ dùng trực quan) vật dụng sử dụng trình giảng dạy học tập thể ... Thực trạng sử dụng giáo cụ trực quan vào trình giảng dạy môn TD giáo viên chuyên trách Thành phần tỉ lệ thờng xuyên Không sử dụng Tỉ lệ % 10 % 17 85 % Nội dung Thờng xuyên sử dụng Có sử dụng nhng...

40
589
0

SKKN: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn Địa lý ở trường phổ thông

Danh mục: Địa lý

... với học sinh: Trong trình học tập, học sinh phải tham gia vào hoạt động mà giáo viên tổ chức, đồng thời tự lực thực nhiệm vụ mà giáo viên đưa thể tính sáng tạo lực tư thân Ngoài học sinh cần ... dy hc a lý trng THPT Th hai: Việc dụng phương pháp dạy học cách linh hoạt trình tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh; Thông qua vài ví dụ cụ thể chương trình Địa lí THPT Th ba: Vic s dng ... cho thấy việc s dng s cho học sinh dạy học địa lí môn học khác có ý nghĩa lớn việc nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Giúp cho học sinh không nắm kiến thức mà hoàn...

20
1,314
0

skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt

Danh mục: Giáo dục học

... biến lớn trình dạy học, phát huy tính tích cực học sinh, để việc giảng dạy đạt hiệu cao mạnh dạn đưa đề tài nghiên cứu: “ Đổi phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy thực ... pháp dạy học môn GDQP – AN Vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy, thực hành môn GDQP – AN - Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tạo hứng thú học môn GDQP – AN Phát huy tính tích cực học sinh ... với giáo viên, tăng cường sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, khả vận dụng truyền đạt kiến thức cách linh hoạt đặc biệt ứng dụng công nghệ thông tin Để giảng dạy tốt, giáo viên Giáo...

30
1,622
3

skkn sử dụng sơ đồ trong giảng dạy các bài học lịch sử

Danh mục: Giáo dục học

... dạng sơ đồ đợc sử dụng học lịch sử Trong giảng dạy học lịch sử, ngời giáo viên sử dụng nhiều dạng sơ đồ khác nhau, cá nhân thờng sử dụng số dạng sơ đồ sau : Sơ đồ dạng cấu trúc : Đây loại sơ đồ ... : sử dụng sơ đồ giảng dạy học lịch sử Sơ đồ thể giai đoạn, trình lịch sử Đây loại sơ đồ thể mốc thời gian, kiện, giai đoạn, chặng đờng lịch sử trình vận động phát triển chung Ví dụ : Hình Sơ đồ ... : sử dụng sơ đồ giảng dạy học lịch sử Sơ đồ dạng đồ thị, biểu thị phát triển kiện, tợng lịch sử Dạng sơ đồ thể trình vận động, phát triển, mối liên hệ giai đoạn, kiện lịch sử Ví dụ : Hình Sơ đồ...

32
951
2

Kỹ thuật sử dụng pupet warp trong quá trình tạo một thiệp giáng sinh cổ điển p1 potx

Danh mục: Thiết kế - Đồ họa - Flash

... lập phần Scattering: Thay đổi Foreground color thành #CE0000 sử dụng brush vừa tạo để vẽ bóng tuyết rơi Trên layer tiếp theo, bạn áp dụng brush trước lớn chút kích thước, màu tương tự màu phần ... chút kích thước, màu tương tự màu phần sáng background Trên phần file, bạn chèn vào số 2010 cách sử dụng công cụ Horizontal Type (T) Chọn font chữ, kích thước màu sắc phù hợp bảng điều khiển Character:...

7
370
0

Kỹ thuật sử dụng soft round trong quá trình tạo một thiệp giáng sinh p1 doc

Danh mục: Thiết kế - Đồ họa - Flash

... lập phần Scattering: Thay đổi Foreground color thành #CE0000 sử dụng brush vừa tạo để vẽ bóng tuyết rơi Trên layer tiếp theo, bạn áp dụng brush trước lớn chút kích thước, màu tương tự màu phần ... chút kích thước, màu tương tự màu phần sáng background Trên phần file, bạn chèn vào số 2010 cách sử dụng công cụ Horizontal Type (T) Chọn font chữ, kích thước màu sắc phù hợp bảng điều khiển Character:...

7
297
0

Nghiên cứu sử dụng enzyme protamex trong quá trình khử protein và thử nghiệm một số giải pháp cải tiến công đoạn rửa

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... gian dài chất lượng tốt 1.2.3.2 Phương pháp sinh hoc: Trong phương pháp sinh học khác công đoạn khử protein deacetyl không sử dụng hoá chất mà sử dụng hệ vi khuẩn, nấm men enzyme để loại bỏ protein ... Ứng dụng công nghiệp dược Sản xuất thức ăn cho tôm, cá, gia súc Deacetyl hóa Chitosan Ứng dụng công nghệ thực phẩm Ứng dụng công nghệ dược Ứng dụng công nghệ sinh học Ứng dụng nông nghiệp Ứng dụng ... Hình 1.8 Quy trình sản xuất chitin Holanda Netto (2006) 26 Hình 1.9 Quy trình sử dụng Enzyme papain để sản xuất chitosan (Trần Thị Luyến, 2003) 27 Hình 2.1 Sơ đồ thí nghiệm...

88
784
0

Sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy môn sinh học lớp 10 SKKN THPT

Danh mục: Sinh học

... PHẦN II : QUÁ TRÌNH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG VIỆC GIẢNG DẠY BÀI 23 VÀ BÀI 24 ( CHƯƠNG III - SINH HỌC LỚP 10 BAN NC) I Cơ sở việc sử dụng sơ đồ việc giảng dạy 23 24 Hô hấp tế bào trình sinh lí trung ... học sinh nắm chất trình, giáo viên đưa sơ đồ chặng đường phân (sơ đồ tóm tắt phản ứng bản), hướng dẫn học sinh quan sát sơ đồ sau: SƠ ĐỒ TÓM TẮT QUÁ TRÌNH ĐƯỜNG PHÂN Sau quan sát phân tích sơ đồ ... kép ti thể (thông qua sơ dồ học sinh quan sát) sau giáo viên sử dụng sơ đồ sau: SƠ ĐỒ CHU TRÌNH CREP Hướng dẫn học sinh quan sát chu trình, từ sơ đồ học sinh cho biết : + Chu trình Crep qua giai...

14
1,899
2

xây dựng hệ thống hiện tượng thực tiễn và vận dụng hệ thống đó vào trong quá trình giảng dạy có làm tăng hứng thú học tập bộ môn hóa học của học sinh lớp 11 nâng cao

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... học sinh thông qua tình giả định tượng thực tiễn Trong trình dạy học ta áp dụng kiểu dạy học sinh nhàm chán Giáo viên áp dụng nhiều phương pháp dạy học lồng ghép vào nhau, hình thức giảng dạy ... 11A4): Sử dụng hệ thống tượng hóa học thực tiễn vào trình dạy học môn + Nhóm (lớp 11A5,11A7): Chỉ dạy học theo phương pháp truyền thống * Thời gian thực hiện: Tiến hành trình giảng dạy giảng vô ... kiểm tra Kết luận: sử dụng tượng thực tiễn liên quan đến giảng nhằm tăng hứng thú học tập học sinh, giúp học sinh phát triển lực nhận thức thao tác tư Công tác giảng dạy có sử dụng tượng thực tiễn...

21
558
0

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY

Danh mục: Giáo dục học

... giảng máy thuận tiện Từ sở lí luận thực tế sâu vào nghiên cứu đề tài ứng dung công nghệ thông tin vào trình giảng dạy với mục đích tìm biện pháp tốt cho công tác giảng dạy II Nội dung Trong trình ... tranh sau chụp lại sử dụng phần mềm trình chiếu Microsoft Power Point để chình chiếu Với phần mềm Microsoft Power Point sử dụng để viết thơ chữ to sử dụng màu sác theo ý thích để dạy trẻ thay phải ... sống, khả trẻ thực tế địa phơng Trong trình lập kế hoạch giảng dạy lựa chọn nội dung chơng trình cho phù hợp với học sinh Do có thơ câu chuyện lựa chọn lại chơng trình cũ, tranh in sẵn Để giải...

8
411
0

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ

Danh mục: Khoa học xã hội

... + Sơ đồ trình + Sơ đồ địa đồ học + Sơ đồ logic Tuy nhiên giáo viên thường sử dụng mà khả đạt hiệu cao tiết giảng dạy thấp Việc nghiên cứu thử nghiệm để đến ứng dụng cho tất giáo ... sơ đồ CƠ SỞ THỰC TIỄN: Do cấu trúc chương trình sách giáo khoa địa lí 10, 11 có sử dụng sơ đồ ( ) nên trình giảng dạy nhiều giáo viên ngại sử dụng sơ đồ ( nhận thức phương pháp này, sợ thiếu thời ... Lê Quý ( SƠ ĐỒ SỰ VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI VÀ CÁC MÙA Ở BẮC BÁN CẦU ) *Sơ đồ địa đồ học: loại sơ đồ biểu mối quan hệ mặt không gian vật-hiện tượng địa lí lược đồ, đồ ( SƠ ĐỒ VỊ TRÍ...

24
449
0

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập và nâng cao kết quả học tập

Danh mục: Sinh học

... nghiệm: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy giáo dục công dân” – thầy Nguyễn Trung Sơn – năm 2010 Tuy nhiên, nhằm biết rõ tác dụng việc sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ vào giảng dạy ... Rất đồng ý c) Không đồng ý b) Đồng ý d) Rất không đồng ý Câu 3: Em thích tiết dạy sinh học có mẫu vật, tranh ảnh minh họa hoạt động nhóm a) Rất đồng ý c) Không đồng ý b) Đồng ý d) Rất không đồng ... học sinh Song việc thay đổi phương pháp vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học nhằm gây hứng thú nâng cao kết học tập học sinh nhiều bất cập Đặc biệt em học sinh trung tâm GDTX Qua trình giảng dạy...

16
693
3

một số giải pháp chỉ đạo giúp giáo viên ứng dụng công nghệ thôngtin trong quá trình giảng dạy, để đổi mới PPDH, góp phần thúc đẩy chất lượng giáodục toàn diện trong nhà trường

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... chương trình dạy học CNTT cải thiện việc đánh giá trình dạy học cách đưa phân tích phản hồi nhanh chóng cách hỗ trợ giáo viên sử dụng đánh giá học sinh để cải tiến chương trình giảng dạy, từ ... tiêu việc ứng dụng công nghệ thông tin nhằm đổi phương pháp dạy học 1.3.Nhiều tiết dạy sử dụng công nghệ lại lạm dụng: Trong thực tế soạn giáo án điện tử theo nghĩa gian nan sử dụng giáo án điện ... thức mức độ vận dụng cần kết hợp bảng sử dụng phương pháp dạy học khác có hiệu - Thực tế số giáo viên sử dụng giáo án điện tử tiết trình chiếu hình ảnh minh hoạ, tập trung cho học sinh quan sát...

18
406
0

SKKN Sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy sinh học

Danh mục: Báo cáo khoa học

... trçnh sinh hc låïp 10 phán ban Âãø rn luûn tỉ v náng cao nàng lỉûc nháûn thỉïc cho hc sinh cọ thãø cọ nhiãưu phỉång phạp khạc phủ thüc vo näüi dung ca tỉìng bi, tỉìng pháưn v âäúi tỉåüng hc sinh ... âäúi tỉåüng hc sinh Trong bi 23 v bi 24: Hä háúp tãú bo - ca chỉång : Chuøn hoạ váût cháút v nàng lỉåüng tãú bo (Sinh hc låïp 10 NC) täi â sỉí dủng så âäư âãø hỉåïng dáùn hc sinh khai thạc kiãún ... SÅ ÂÄƯ TRONG VIÃÛC GING DẢY BI 23 V BI 24 ( CHỈÅNG III - SINH HC LÅÏP 10 BAN NC) I Cå såí ca viãûc sỉí dủng så âäư viãûc ging dảy bi 23 v bi 24 Hä háúp tãú bo l mäüt nhỉỵng quạ trçnh sinh lê...

16
203
0

Ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình giảng dạy

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... giảng máy thuận tiện Từ sở lí luận thực tế sâu vào nghiên cứu đề tài ứng dung công nghệ thông tin vào trình giảng dạy với mục đích tìm biện pháp tốt cho công tác giảng dạy II Nội dung Trong trình ... tranh sau chụp lại sử dụng phần mềm trình chiếu Microsoft Power Point để chình chiếu Với phần mềm Microsoft Power Point sử dụng để viết thơ chữ to sử dụng màu sác theo ý thích để dạy trẻ thay phải ... sống, khả trẻ thực tế địa phơng Trong trình lập kế hoạch giảng dạy lựa chọn nội dung chơng trình cho phù hợp với học sinh Do có thơ câu chuyện lựa chọn lại chơng trình cũ, tranh in sẵn Để giải...

8
691
3