GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS MỸ THỦY

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II

... Được MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNGXÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II BÀI TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCLỚP CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC _ THCS _SÓC ... gian gần đây giáo viên của đơn vị hoàn thành khá tốt mọi quy định, quy chế 5 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNGXÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II NI/ ... kỳ thanh tra. Khi đội ngũ giáo viên được nâng cao về tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn, thì chất lượng dạy và học tập đạt kết quả tốt. Điều đó chứng minh rằng, việc xây dựng đội ngũ giáo viên...

Biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng đối với tổ trưởng chuyên môn tại trường trung học phổ thông lý thường kiệt, long biên, hà nội

... phát t nhng lý do trên tôi ch tài nghiên cu Biện pháp chỉ đạo của Hiệu trƣởng đối với Tổ trƣởng chuyên môn tại trƣờng Trung học phổ thông Lý Thƣờng Kiệt, Long Biên, Hà Nội . 2. Mục ... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO ĐỘI NGŨ TỔ TRƢỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÝ THƢỜNG KIỆT, LONG BIÊN, HÀ NỘI 2.1. Vài nét về Trƣờng trung học phổ thông Lý Thƣờng Kiệt ... CÁC BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỘI NGŨ TỔ TRƢỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG THPT LÝ THƢỜNG KIỆT, LONG BIÊN, HÀ NỘI 3.1. Nguyên tăc đề xuất các Biện pháp. 3.1. Các nguyên tắc lựa chọn biện pháp...

Biện Pháp Chỉ Đạo Của Hiệu Trưởng Đối Với Tổ Trưởng Chuyên Môn Tại Trường Trung Học Phổ Thông Lý Thường Kiệt, Long Biên, Hà Nội

... Nhiệm vụ của tổ chuyên môn 21 1.6. Tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông 21 1.7. Nội dung quản lý, chỉ đạo của Hiệu trưởng đối với Tổ trưởng chuyên môn ở trường trung học phổ thông ... tác QL, chỉ đạo của Hiệu trưởng đối với Tổ trưởng CM trong hoạt động tổ CM tại trường THPT Lý Thường Kiệt, Long Biên, Hà Nội. - Đề xuất các biện pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng đối với Tổ trưởng ... THU HÀ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÝ THƯỜNG KIỆT, LONG BIÊN, HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ...

skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nội

... bộ.III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO CỦA HIỆUTRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS LƯƠNG NỘI, HUYỆN BÁ THƯỚC.Trên cơ sở lý luận và thực tiễn ở trường THCS Lương Nội tôixin ... tôixin đề xuất một số biện pháp quản lý chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường như sau.1. Các biện pháp quản lý chỉ đạo. 1.1. Biện pháp quản lý chỉ đạo thực hiện ... nghiên cứu. Một số biện pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS Lương Nội, huyện Bá Thước, tỉnhThanh Hóa. 4. Phạm vi nghiên cứu. Trường THCS Lương Nội, huyện...

32
1,101
1

SKKN Một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới phương pháp ở trường thpt số 2 huyện bảo yên trong giai đoạn hiện nay

... qun lý đi mi PPDH  trng THPT s 2 huyn Bo Yên chúng tôi đa ra: “Mt s bin pháp qun lý ca Hiu trng nhm đi mi PPDH  trng THPT s 2 huyn Bo Yên trong giai đon hin nay . ... TRNG THPT S 2 BO YÊN SÁNG KIN CI TIN K THUT MT S BIN PHÁP QUN LÝ CA HIU TRNG NHM I MI PPDH  TRNG THPT S 2 BO YÊN TRONG GIAI ON HIN NAY ... PPDH. T nhng lý do trên, chúng tôi chn đ tài nghiên cu là: “ Mt s bin pháp qun lý ca Hiu trng nhm đi mi PPDH  trng THPT s 2 Bo Yên trong giai đon hin nay . 2. MC ÍCH...

31
1,168
1

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠYHỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... III: Biện pháp chỉ đạo quá trình dạy học ở trường Tiểu trong giai đoạn hiện nay. 3.1 Nhận thức.3.2 Chỉ đạo xây dựng nền nếp dạy học. 3.3 Các biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học. PHẦN ... sở thực tiễn củahoạt động dạy và học của công tác quản lý quá trình dạy học trong nhà trường. 3.2. Phân tích thực trạng của biện pháp chỉ đạo quá trình dạy và học nhằm nâng cao chất lượng dạy ... nềnếp dạy và học . góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học trong nhà trường Tiểu học hiện nay.- 13 -CHƯƠNG II.THỰC TRẠNG CỦA VIỆC CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU...

một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới phương pháp ở trường thpt số 2 huyện bảo yên trong giai đoạn hiện nay

... TRNG THPT S 2 BO YÊN SÁNG KIN CI TIN K THUT MT S BIN PHÁP QUN LÝ CA HIU TRNG NHM I MI PPDH  TRNG THPT S 2 BO YÊN TRONG GIAI ON HIN NAY ... mi PPDH  trng THPT s 2 huyn Bo Yên chúng tôi đa ra: “Mt s bin pháp qun lý ca Hiu trng nhm đi mi PPDH  trng THPT s 2 huyn Bo Yên trong giai đon hin nay . ây chính là ... PPDH. T nhng lý do trên, chúng tôi chn đ tài nghiên cu là: “ Mt s bin pháp qun lý ca Hiu trng nhm đi mi PPDH  trng THPT s 2 Bo Yên trong giai đon hin nay . 2. MC ÍCH...

SKKN Các giải pháp chỉ đạo của hiệu trưởng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường thcs hoài hương

... giải pháp chỉ đạo trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi của trường THCS Hoài Hương. Thông qua kết quả đạt được tiến 6SKKN: Các giải pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng trong công tác bồi dưỡng học sinh ... SKKN: Các giải pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THCS Hoài Hương. 1.4.2Về công tác quản lý: - Trước khi tổ chức dạy bồi dưỡng, Hiệu trưởng chỉ đạo tổ ... nhất là để thực hiện công tác bồi dưỡng 20SKKN: Các giải pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THCS Hoài Hương. học sinh giỏi đạt hiệu quả một cách bền...

23
2,268
10

Một số biện pháp quản lý chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS lương nội, huyện bá thước, tỉnh thanh hó

... cứu. Một số biện pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS Lương Nội, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa. 4. Phạm vi nghiên cứu. Trường THCS Lương Nội, huyện Bá Thước, ... đồng bộ.III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO CỦA HIỆUTRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS LƯƠNG NỘI, HUYỆN BÁ THƯỚC.Trên cơ sở lý luận và thực tiễn ở trường THCS Lương Nội tôi ... xinđề xuất một số biện pháp quản lý chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường như sau.1. Các biện pháp quản lý chỉ đạo. 1.1. Biện pháp quản lý chỉ đạo thực hiện...

Một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trường thcs An Mỹ 2_tiểu luận tốt nghiệp lớp cán bộ quản lý

... HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ IIBÀI TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCLỚP CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC _ THCS _SÓC TRĂNG NĂM 2006_ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNGXÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... BAN NHÂN DÂN TỈNH SÓC TRĂNGTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM   Người thực hiện: Nguyễn Phú Được MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNGXÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ... cho chất lượng dạy và học. Từ những suy nghó cách làm đồng bộ đã được thực hiện trong thực tiễn xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao hiệu quả dạy- học của nhà trường, cho thấy vai trò của CBQL...

18
1,584
1

GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS MỸ THỦY

... lượng chỉ đạo đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Mỹ Thủy để một lần nữakhẳng định vai trò quan trọng của người Hiệu trưởng trong việc đổi mới phương pháp dạy học tại đơn vị của mình ... giảng dạy của độ ngũ.Từ những cơ sở trên, tôi hiểu vai trò chỉ đạo của Hiệu trưởng là rất quantrọng trong hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS. Bởi việc đổi mới phương pháp dạy học ... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009-2010GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS MỸ THỦYA. ĐẶT VẤN ĐỀ:Trung học cơ sở là cấp học phổ cập nhằm nâng cao...

13
1,228
10

SKKN Nâng cao chất lượng tiết dạy trong đổi mới phương pháp bằng cách sử dụng máy chiếu (Projector) làm phương tiện dạy học

... giáoviên sử dụng tốt các đồ dùng dạy học. điều đó đã thôi thúc tôi quyết định chọnchuyên đề : Nâng cao chất lượng tiết dạy trong đổi mới phương pháp bằng cách sử dụng máy chiếu (Projector) làm phơng ... năm làm công tác lãnh đạo chuyên môn trong trườngtiểu học, tôi đã nghiên cứu kỹ lưỡng và quyết định chọn nội dung Nâng cao chất lượng tiết dạy trong đổi mới phương pháp bằng cách sử dụng máy chiếu (Projector) ... việc sử dụng đồ dùng dạy học bằng CNTT trong các giờ học ở trường Tiểu học để đề ra những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học góp phần phát triển nhân cách học sinh Tiểu học .2...

CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRÊN ĐỊA BÀN XÃ MƯỜNG NỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CÁC LỚP THAY SÁCH

... phòng giáo dục Quế phongTrờng Tiểu học mờng nọc @ Đề án Các giải pháp chỉ đạo của hiệu trởng để thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học trên địa bàn xã mờng nọc nhằm nâng cao chất lợng giáo dục các ... chung. Chỉ đạo thực hiện tốt dạy và học các lớp thay sách dể nâng cao chất lợng Giáo dục toàn diện. Thực hiện có hiệu quả thay sáchlớp 4 năm học 2005 2006 và lớp 5 năm học 2006 2007. Toàn bộ giáo ... phơng pháp dạy học, hình thức dạy phù hợp với điều kiện thực tế, phù hợp học sinh.*. Việc thực hiện thay sách của trờng.Có sự chỉ đạo trực tiếp thực hiện thay sách của phòng giáo dục. Là xã tthuộc...

skkn biện pháp chỉ đạo quá trình dạyhọc nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học

... III: Biện pháp chỉ đạo quá trình dạy học ở trường Tiểu trong giai đoạn hiện nay. 3.1 Nhận thức.3.2 Chỉ đạo xây dựng nền nếp dạy học. 3.3 Các biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học. PHẦN ... nếp dạy và học . góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học trong nhà trường Tiểu học hiện nay.- 13 -CHƯƠNG II.THỰC TRẠNG CỦA VIỆC CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU ... Các biện pháp chỉ đạo hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.Để giải quyết các vấn đề nêu trên tôi mạnh dạn đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao quá trình chỉ đạo dạy học trong trường...

VAI TRÒ CỦA THƯ VIỆN TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC

... VAI TRÒ CỦA THƯ VIỆN TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐẠI HỌCCN. Lê Thị Thu Tính GĐ. Trung tâm Thông tin - Thư viện Trong những năm gần đây vấn đề đổi mới phương ... nâng cao chất lượng dạy và học. Đó là vai trò của thư viện trong các trương Cao đẳng và đại học. Theo quan niệm của nhiều người, trước đây thư viện chỉ là nơi giữ sách. Hình ảnh về một thư viện ... mới phương pháp dạy và học trong nhà trường không thể không kể tới sự đóng góp thầm lặng nhưng thiết thực của Trung tâm Thông tin - thư viện (Thư viện) nhà trường. Thư viện với môi trường học...

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nội công tác chỉ đạo của hiệu trưởng các công việc chỉ đạo của hiệu trưởng một số giải pháp đổi mới quảm lý dạy học ở các trường thpt một số giải pháp đổi mới quản lí dạy học ở trường thpt thực trạng chỉ đạo việc tăng cường trang thiết bị phương tiện dạy học và các điều kiện đảm bảo để đổi mới phương pháp dạy học giải pháp thứ hai là làm tốt công tác xây dựng kế hoạch chỉ đạo của nhà trường của các tổ chuyên môn của đoàn thể các bộ phận theo năm học tháng tuần xây dựng phong cách lãnh đạo của hiệu trưởng các phong cách lãnh đạo của hiệu trưởng xây dựng phong cách lãnh đạo của hiệu trưởng tiểu luận cuối khoá lớp cán bộ quản lý quan diem phuong cham chi dao cua dang ta trong cuoc dau tranh phong chong dien bien hoa binh bao loan lat do làm tốt công tác xây dựng kế hoạch chỉ đạo của nhà trường của các tổ chuyên môn của đoàn thể các bộ phận theo năm học tháng tuần có sự chỉ đạo của cấp ủy chính quyền địa phương và có sự hỗ trợ của địa phương về giáo dục có biện pháp cải thiện đời sống cán bộ giáo viên nhân viên yêu cầu về nội dung và phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lí đối với quá trình dạy học ở các trƣờng trung học cơ sở trên địa bàn huyện giao thuỷ tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM