skkn sử dụng phương pháp trò chơi nhằm kích thích hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh khối 10, 11 trường thpt nguyễn trãi
su dung phuong phap tro choi
... đoán đựơc cụm từ hoặc nội dung liên quan đến hình ảnh ấy SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN VĂN I/ Đặt vấn đề:Làm thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất trong công tác giảng dạy ... được nội dung và gây hứng thú học tập cho các em. Với những trãi nghiệm của bản thân và tham khảo từ bạn bè đồng nghiệp, tôi xin được đề cập đến một số hình thức tổ chức trò chơi trong giảng ... quyền thực hiện một lượt chơi. Người sau có thể lên sữa sai hoặc bổ sung cho người trước đề đạt được một kết quả hoàn chỉnh nhất. Trong một khoảng thời gian nhất định, đội nào ghi được nhiều kết...
- 4
- 3,752
- 67
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4
... ta s giúp các 22 CHƯƠNG 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ 2.1. Vị trí của phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử Ngay t tui mu giáo, tr ... hiu qu dy hc phân môn này tiu hc. Vì vy, chúng tôi chn khóa lun nghiên cu ca mình là: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4 . 2. Lịch sử nghiên cứu vấn ... Cơ sở thực tiễn 12 1.2.1. Mục tiêu của phân môn Lịch sử 12 1.2.2. Đặc điểm phân môn Lịch sử 12 1.2.3. Đặc điểm nội dung SGK phân môn Lịch sử lớp 4 14 28 Vai 2: Viên ng th nht Vai...
- 74
- 1,890
- 5
skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì
... em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị. + Đối tượng: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào giải bài toán cực trị. + Phạm vi: Học sinh lớp 10A1 và 10A2 ... lập phương trình chuyển động thì bài toán dài dòng, phức tạp. Vì vậy tôi xin đề xuất một phương pháp: “ Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí ... 5- Phương pháp nghiên cứu: Điều tra - Khảo sát.II - NỘI DUNG ĐỀ TÀITên đề tài:“ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNHVẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG...
- 20
- 1,337
- 0
skkn lụa chọn, ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh nữ lớp 11 trường thpt chuyên lam sơn.
... NGHIỆMNăm học 2 011- 2012 Tên đề tài: “ LỰA CHỌN, ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY CAO KIỂU “NẰM NGHIÊNG” CHO HỌC SINH NỮ LỚP 11 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM ... cũng vì thế mà cao “ Lựa chọn, ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu Nằm Nghiêng cho học sinh nữ lớp 11 trường THPT chun Lam Sơn”. Kết ... chọn một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích trong môn nhảy cao kiểu Nằm Nghiêng cho học sinh nữ trường THPT chuyên Lam Sơn. Nhiệm vụ 2: Đánh giá hiệu quả các bài tập phát...
- 21
- 1,416
- 3
sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs dân tộc nội trú bá thước
... chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn Toán của học sinh lớp 9 trường THCS Dân tộc Nội trú Bá Thước II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:1. Cơ sở lí luận 1.1. Hứng thú và kết quả học tập của học ... SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS DÂN TỘC NỘI TRÚ BÁ THƯỚCI. ĐẶT VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết Toán học là môn học đầy thú vị nếu ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÁ THƯỚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS DÂN...
- 20
- 2,672
- 21
skkn sử dụng phương pháp trò chơi nhằm kích thích hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh khối 10, 11 trường thpt nguyễn trãi
... tiễn giảngdạy môn thể dục. - Vận dụng phương pháp trò chơi vào giờ học thể dục nhằm nâng cao hứng thú vàhiệu quả học môn thể dục. - Học sinh khối 10, 11 trường THPT Nguyễn Trãi – Thị Trấn Trảng ... học tập và hình thành nhân cách cho học sinh. Với những yêu cầu cấp bách trên, chúng tôi mạnh dạn lựa chọn đềtài:“SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM KÍCH THÍCH HỨNGTHÚ TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO ... Đối với học sinh Một trong những nội dung quan trọng áp dụng vào giờ học nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh đó là vận dụng phương pháp trò chơi và thi đấu vàogiờ học để rèn luyện kỹ...
- 28
- 3,295
- 13
SKKN sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS
... Trường THCS Phúc Đồng24 Sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân THCS 2. ... sĩ số. - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.Giáo viên: Đào Thị Khanh Trường THCS Phúc Đồng15 Sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS 2. Giới thiệu bài ... viênGiáo viên: Đào Thị Khanh Trường THCS Phúc Đồng6 Sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS Giáo viên cho một vài học sinh trong lớp thay phiên nhau đóng vai...
- 25
- 808
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn TNXH lớp 3
... của phương pháp dạy học đặcbiệt: Phương pháp trò chơi. Dạy học bằng phương pháp trò chơi là đưa học sinh đến với các hoạt động vui chơi giải trí nhưng có nội dung gắn liền với bài học. Trò chơi ... chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3& quot;.II. MỤC ĐÍCH, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:1. Mục đích:Trong quá trình dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp ... mới - một nét độc đáotrong quá trình dạy học của mỗi giáo viên. Trên đây là kinh nghiệm của tôi trong việc " ;Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên -...
- 20
- 3,423
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3
... Sáng kiến kinh nghiệm: " ;Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3& quot;.Người soạn: Ngô Thị Hiền PHẦN MỞ ĐẦU I. LÍ ... là kinh nghiệm của tôi trong việc " ;Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3& quot;. Với thời gian vận dụng chưa dài nên có thể sáng kiến ... chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3& quot;. II. MỤC ĐÍCH, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 1. Mục đích: Trong quá trình dạy - học môn Tự nhiên...
- 18
- 1,022
- 2
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI Ở LỚP 3
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY- HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI Ở LỚP 3 PHẦN MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong xu thế ... chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3& quot;. II. MỤC ĐÍCH, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 1. Mục đích: Trong quá trình dạy - học môn Tự nhiên ... kinh nghiệm của tôi trong việc " ;Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3& quot;. Với thời gian vận dụng chưa dài nên có thể sáng kiến...
- 12
- 910
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy & học môn TNXH lớp 3
... quá trình dạy học của mỗigiáo viên. Trên đây là kinh nghiệm của tôi trong việc " ;Sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy - học môn Tự nhiên - Xã hội ở lớp 3& quot;. Với ... của phương pháp dạy học đặc biệt: Phương pháp trò chơi. Dạy học bằng phương pháp trò chơi là đưa học sinh đến với các hoạt động vui chơi giải trínhưng có nội dung gắn liền với bài học. Trò chơi ... Xã hội lớp 3. - Các trò chơi vận dụng trong quá trình dạy học môn Tự nhiên - Xã hội.- Học sinh khối lớp 3, trường TH Lê Hồng Phong2. Phương pháp nghiên cứu:- Phương pháp luận.- Phương pháp...
- 13
- 1,780
- 1
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi
... trạng sử dụng trò chơi trong giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 tại trường THPT Nguyễn Văn Trỗi Để khảo sát thực trạng sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT ... tài: Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn Giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi để nghiên cứu và báo cáo với Hội đồng khoa học ... dựng và sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12. + Nhận thức của giáo viên về vai trò, tác dụng của việc sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12. +...
- 78
- 2,290
- 11
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy hoc lop 2skkn lụa chọn ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh nữ lớp 11 trường thpt chuyên lam sơnsủ dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học ở tiểu họcgiao an su dung phuong phap tro choi o lop 4nghien cuu khoa hoc tim hieu thuc trang su dung phuong phap tro choi trong qua trinh day hoc toan lop 2phuong phap nghien cuu khoa hoc tim hieu thuc trang su dung phuong phap tro choi mon toan lop 2skkn vận dụng phương pháp trò chơi trong môn khoa học lớp 5bước đầu tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn đạo đức lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên tỉnh vĩnh phúcap dung mot so phuong phap gay hung thu tap luyen the duc the thao cho hoc sinh khoi 4 5 bac tieu hocsử dụng ca dao tục ngữ thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạyhọc môn gdcd ở trường thpt như thanhskkn nghiên cứu một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích nhảy xa cho học sinh nam lớp 11 trường thpt tam phướcskkn sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia iv nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinhdụng phương pháp trò chơide tai su dung phuong phaps tro choi trong day mon tnxhskkn sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn gdcdBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP