0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Giáo án tin 8 đầy đủ

giao an tin 8 day du

giao an tin 8 day du

... Chuẩn bị 1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học Bộ giáo dục và đào tạo, sáchGV tham khảo, ảnh t liệu chiếu trên màn hình máy chiếu (projector)2/ Học sinh : Sách giáo khoa, ... Chuẩn bị 1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học Bộ giáo dục và đào tạo, sáchGV tham khảo, ảnh t liệu chiếu trên màn hình máy chiếu (projector)2/ Học sinh : Sách giáo khoa, ... Chuẩn bị 1/ Giáo viên : Máy vi tính, giáo án, sách giáo khoa tin học Bộ giáo dục và đào tạo,sách GV tham khảo, ảnh t liệu chiếu trên màn hình máy chiếu(projector)2/ Học sinh : Sách giáo khoa,...
  • 11
  • 361
  • 2
Giáo án tin 8 đầy đủ

Giáo án tin 8 đầy đủ

... trớc. VD:Cho bài toán: HÃy xác định bài toán và mô tả thuật toán cho bài toán: Cho 2 số nguyên d-GV: Nguyễn Thị Lan 38 Trờng THCS Quảng Đông Giáo án Tin 8 cạnh của một tam giác hay không.! Cứ ... cách viết các phép toán so sánh trong TP! Đa lên màn hình bảng kí hiệu các phép toán so sánh trong toán học.! Các phép toán so sánh dùng để làm gì ?=>H:Để so sánh các số, các biểu thức ... nhóm xác định bài toán và mô tả thuật toán cho 4. Thuật toán và mô tả thuật toán- Mô tả thuật toán là liệt kê các bớc cần thiết để giải một bài toán.a. Ví dụ 1 : Bài toán giải phơng trình...
  • 111
  • 690
  • 0
Giáo án Đại 8 (đầy đủ)

Giáo án Đại 8 (đầy đủ)

... năng: Giáo viên: Lê Xuân Thiện 28 Trờng PTDT Nội Trú Giáo án Đại số 8 Ngày soạn: Tiết 8 : luyện tập A Mục tiêu: * Kiến thức: - HS đợc củng cố kiến thức về 7 hằng đẳng thức đáng nhớ. ... 3x2 +3x + 1 Giáo viên: Lê Xuân Thiện 38 Trờng PTDT Nội Trú Giáo án Đại số 8 Câu c GV yêu cầu HS quan sát kĩ biểu thức để phát hiện ra HĐT dạng: A2 2AB + B2 Bài tâp 35, 38 tr 17 SGKGV ... x3-4x2-12x+27=(x3+27)-(4x2+12x)=(x+3).(x2-3x+9)-4x(x+3)=(x+3).(x2-3x+9-4x)=(x+3).(x2-7x+9) 80 a/ 6x3 - 7x2 - x + 2 2x + 1 6x3 + 3x2 3x2 - 5x + 2 10x2- x + 2 - 10x2-5x 4x + 2 Giáo viên: Lê Xuân Thiện37 Trờng PTDT Nội Trú Giáo án Đại số 8 Ngày soạn:...
  • 103
  • 551
  • 5
Giáo án Hình 8 (đầy đủ)

Giáo án Hình 8 (đầy đủ)

... thực hiện ?2 SGKCủng cố: Làm bài tập 81 tr 1 08 * Hoạt động 5 : HD học ở nhà- Học thuộc lí thuyết- Bài tập về nhà : 82 , 83 , 84 , 85 trang 1 08, 109 81 / 1 08 GiảiTứ giác AEDF là hình vuôngVì:EAF ... tính toán, chứng minh, và trong các bài toán thực tếB - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : Giáo viên: Lê Xuân Thiện30abcdnimiABCDmEadcbfk Trờng PTDT Nội Trú Giáo án: Hình ... về hình chữ nhật trong tính toán, chứng minh và các bài toán thực tế.B Chuẩn bị của GV và HS: Giáo viên: Lê Xuân Thiện32 Trờng PTDT Nội Trú Giáo án: Hình học 8 bằng nhau* Hoạt động 3: Hình...
  • 100
  • 879
  • 8
giao an Hinh 8 (day du)

giao an Hinh 8 (day du)

... 900+1200) = 750A1 = 180 0 A = 180 0 - 750 = 1050B1 = 180 0 B = 180 0 900 = 900C1 = 180 0 C = 180 0 - 1200 = 600D1 = 180 0 D = 180 0 - 750 = 1050b)Tính ... hình gì ?Các em thực hiện Củng cố : Làm bài tập 81 / 1 08 Hớng dẫn về nhà :Học thuộc lí thuyết Bài tập về nhà : 82 , 83 , 84 , 85 trang 1 08, 109Các tứ giác là hình vuông :- ở hình 105a ( ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV : Giáo án , bảng phụ vẽ hình 88 , 89 HS : Học thuộc lí thuyết , giải các bài tập đà ra về nhà ở tiết trớcIII) Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên...
  • 47
  • 450
  • 1
Giao an TD 8 Day du 2008-2009

Giao an TD 8 Day du 2008-2009

... x x x x x Giáo án: Số 16.Ngày soạn: 28/ 10/2007Tiết PPCT: 17.Chạy ngắn - Bài thể dục - Chạy bền.31 Giáo án: Thể dục 8 Giáo viên: Hà Nam Ninh Giáo án: Số 03.Ngày soạn:27 /8/ 20 08. Tiết PPCT: ... xuống lớpx x x x x x x x x x x x x x Giáo án: Số 12.Ngày soạn: 18/ 10/2007Tiết PPCT: 13.23 Giáo án: Thể dục 8 Giáo viên: Hà Nam Ninh Giáo án: Số 08. Ngày soạn:5/9/2007. Tiết PPCT: 01. ... x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x40 Giáo án: Thể dục 8 Giáo viên: Hà Nam Ninh Giáo án: Số 02.Ngày soạn:24 /8/ 20 08. Tiết PPCT: 02.Đội hình đội ngũ - Chạy nhanh.- ĐHĐN: Ôn...
  • 63
  • 473
  • 0
Giáo Án Hóa 8 Đầy Đủ.

Giáo Án Hóa 8 Đầy Đủ.

... về thành phần của nớc cất,nớc khoáng, nớc tự nhiên?GV: Thông báo:- Nớc cất là chất tinh khiết- Nớc tự nhiên là hỗn hợp Em hÃy so sánh và cho biết: chất tinh khiết và hỗn hợp có thành phần ... Parafinb) Dụng cụ:- 2 nhiệt kế- 2 cốc thuỷ tinh (250 (ml), chịu nhiệt)- 3 ống nghiệm- 2 kẹp gỗ- 1 đũa thuỷ tinh- 1 đèn cồn- Giấy lọc + phễu thuỷ tinhHS:- HS chuẩn bị 2 chậu nớc sạch- Chuẩn ... sống.b) Có hứng thú say mê, chủ động, ý chí rèn luyện phơng pháp t duy,óc suyluận, sáng tạoc) Biết nhớ một cách sáng tạo, thông minhd) Tự đọc thêm sách tham khảo để mởrộng kiến thức Hoạt động...
  • 277
  • 399
  • 0
GIAO AN LI 8 DAY DU

GIAO AN LI 8 DAY DU

... = d(hA - 0,4) = 80 00 N/m2GV: Hoàng Văn Sơn17Trường THCS Linh Thượng Giáo án Vật Lý 8 d = 10.000N/m3P = d.hA = 10.000x0 ,8 = 80 00N/m2(0,5đ)* Hỏi: PA = ? Đáp số: 80 00N/m2+ Câu 3: ... biết"- Làm bài tập từ 8. 1 → 8. 5 SBT- Đọc trước bài: " Áp suất khí quyển "VI. Rút kinh nghiệm:GV: Hoàng Văn Sơn 18 Trường THCS Linh Thượng Giáo án Vật Lý 8 IV. Củng cố: - GV thu ... nghiệmGV: Hoàng Văn Sơn4Trường THCS Linh Thượng Giáo án Vật Lý 8 VI. Rút kinh nghiệm:GV: Hoàng Văn Sơn23Trường THCS Linh Thượng Giáo án Vật Lý 8 vuông góc với phương chuyển động củavật, nên...
  • 80
  • 382
  • 0
Giáo án tin 10 đầy đủ

Giáo án tin 10 đầy đủ

... khái niệm thuật toán và thực hiện được một số thuật toán đơn giản trongsách giáo khoa: bài toán tìm kiếm. - Xác định được bài toán, ý tưởng xây dựng thuật toán, mô tả thuật toán theo haicách ... l hiu chnhTEST:M = 8; N = 8 CLN = 8 M = 25; N = 10 CLN = 5M = 88 ; N = 121 CLN = 11M = 17; N = 13 CLN = 1GV: Vit cỏc li hng dn, tin ớch cỏchs dng ngi dựng s dng tin li.5. Vit ti liuMô ... của tin học:- Tin học là một ngành khoa học.- Thông tin và dữ liệu.- Các hệ đếm dùng trong máy tính .- Bài toán và thuật toán.* Một số bài tập:- Làm quen với thông tin và mã hoá thông tin. -...
  • 93
  • 455
  • 0
giáo án tin 11 đầy đủ

giáo án tin 11 đầy đủ

... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1. Chuẩn bị của giáo viên:75(( 784 7p*!'+2. Chuẩn bị của học sinh:9:#&*'&%;,) 784 7p+III. ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1. Chuẩn bị của giáo viên:75(( 784 7p*!'+2. Chuẩn bị của học sinh:Z*'*"#$%; 784 7p+III. ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1. Chuẩn bị của giáo viên:75(( 784 7p*!'+2. Chuẩn bị của học sinh:9:#&*'&%;,) 784 7p+III....
  • 124
  • 376
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP