0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Chuyên ngành kinh tế >

slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 3: Cứu trợ xã hội

slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 1: tổng quan về an sinh xã hội

slide bài giảng môn an sinh hội - chương 1: tổng quan về an sinh hội

... thu nhập thấpcấp phí BHYT cho người già có thu nhập thấpCHƯƠNG I: CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ AN SINH XÃ HỘITỔNG QUAN VỀ AN SINH XÃ HỘI04/11/1404/11/142020VI. ASXH ở một số nước trên thế ... ước và khuyến nghị - Hội nghị toàn thể của ILO 4/1944 thông qua Hội nghị toàn thể của ILO 4/1944 thông qua Tuyên ngôn Phi-la-đen-phia: “Đói nghèo ở Tuyên ngôn Phi-la-đen-phia: “Đói nghèo ở ... và giúp đỡ nhau trong cộng đồng hội giúp đỡ nhau trong cộng đồng hội 3.2. ASXH góp phần đảm bảo công bằng hội 3.2. ASXH góp phần đảm bảo công bằng hội 3.3. ASXH vừa là nhân tố ổn...
  • 31
  • 4,916
  • 24
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 2: bảo hiểm xã hội

slide bài giảng môn an sinh hội - chương 2: bảo hiểm hội

... độ trợ cấp ốm đau3. Chế độ trợ cấp thất nghiệp →Bảo hiểm thất nghiệp4. Chế độ trợ cấp tuổi già5. Chế độ trợ cấp TNLĐ – BNN6. Chế độ trợ cấp gia đình7. Chế độ trợ cấp sinh đẻ8. Chế độ trợ ... BHXH3.2.4. Chế độ trợ cấp tuổi giàe) Thời gian trợ cấp (chi trả định kỳ) - Kéo dài cho tới khi người thụ hưởng tử vong - Công ước 102: trợ cấp tuổi già được trả trong suốt thời gian xảy ra trường ... Chế độ trợ cấp ốm đaue) Thời gian trợ cấpChi trả TR định kỳ hàng tuần hoặc hàng tháng trong toàn bộ thời gian NLĐ thỏa mãn điều kiện hưởng TRTối đa là 26 tuần/nămMức TR và thời gian TR...
  • 56
  • 3,952
  • 27
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 3: Cứu trợ xã hội

slide bài giảng môn an sinh hội - chương 3: Cứu trợ hội

... hướng tất yếu của hội hóa hoạt động CTXH→ hội hóa mọi mặt của hoạt động CTXH: - Hình thức hoạt động - Phương thức tạo nguồn - Cơ chế tổ chức quản lí4/11/14 17 Vì sao hội hóa công tác ... cứu tế XH và trợ giúp XH?4/11/14 111.2. Đặc trưng cơ bản của CTXHĐối tượng được cứu trợ có phạm vi rộng, mọi thành viên trong hội: cá nhân, HGĐ, một bộ phận dân cưNgười được cứu trợ ... người dân Pakistan, nạn nhân của lũ lụt, đang chờ đón hàng cứu trợ nhân đạo từ máy bay trực thăng.4/11/14 1 Chương III: Cứu trợ hội 4/11/14 20III. Đối tượng được CTXH3.1. Khái niệmNhững...
  • 48
  • 3,478
  • 18
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 5: quỹ dự phòng và chương trình xóa đói giảm nghèo

slide bài giảng môn an sinh hội - chương 5: quỹ dự phòng và chương trình xóa đói giảm nghèo

... vụ hội cơ bảnHỗ trợ về y tế cho người nghèoHỗ trợ người nghèo về giáo dụcGD là vũ khí XĐGN hữu hiệu nhấtHỗ trợ người nghèo về nhà ởHỗ trợ các dịch vụ về nước sạch và vệ sinh 4/11/14 ... hưởng tín dụng gồm: Hộ nghèo; học sinh - sinh viên khó khăn, hộ thuộc vùng chiến lược; lãi suất cho vay được phân nhóm, trong đó đối với người nghèo, học sinh - sinh viên được hưởng lãi suất tối ... trị - hội: gây bất ổn chính trị, phân biệt đốixử giàu – nghèo,gia tăng bệnh dịch…4/11/14 162.1. XĐGN với ASXH2.1.2. Xóa đói giảm nghèoLà tổng thể các biện pháp của Nhà nước, hội...
  • 35
  • 1,929
  • 14
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 6: Bảo hiểm thương mại và các dịch vụ hỗ trợ an sinh xã hội

slide bài giảng môn an sinh hội - chương 6: Bảo hiểm thương mại và các dịch vụ hỗ trợ an sinh hội

... BHTM có vai trò quan trọng đối với hệ thống ASXH: - BH hỏa hoạn - BH trách nhiệm dân sự chủ xe cơ giới - BH trách nhiệm CSDLĐ đối với NLĐ - BH kết hợp con người và BH học sinh - BH nhân thọ4/11/14151.6.1. ... con người và BH toàn diện học sinh b/ BH t an diện học sinh: - Người được BH: Toàn bộ học sinh, SV - Áp dụng 3 ĐKBH A, B, C4/11/14311.6.5. Bảo hiểm nhân thọ - Là loại hình BH con người, nhằm ... BH toàn diện học sinh a/ BH kết hợp con người - Kết hợp: BH tai nạn 24/24BH sinh mạng cá nhânBH trợ cấp nằm viện phẫu thuật - Người được BH: tất cả người nằm trong độ tuổi 1 6-6 04/11/14291.6.4....
  • 39
  • 1,431
  • 14
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 7: nâng cao nhận thức về an sinh xã hội

slide bài giảng môn an sinh hội - chương 7: nâng cao nhận thức về an sinh hội

... dựng các trang web thông tin:Trang web của Bộ LĐ-TB-XH, trang web của BHXH Việt Namtrang web trung tâm thông tin,thư viện của các trường đại học quốc gia; các trung tâm nghiên cứu về ASXH…4/11/14 ... chính khác nhau đối với mỗi chính sách, mỗi chương trình ASXHCác chính sách ASXH thường được triển khai kết hợp, an xen, lồng ghép hội hóa ASXH đang trở thành xu hướng tất yếuTư tưởng ... với từng loại chính sách, chương trình ASXH+ Đòi hỏi nguồn lực tài chính ổn định, thường xuyên và phân bổ hợp lí cho từng chính sách, chương trình cụ thể4/11/14 1 Chương VII: Nâng cao nhận...
  • 14
  • 1,064
  • 13
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 8: Quản lý nhà nước về an sinh xã hội

slide bài giảng môn an sinh hội - chương 8: Quản lý nhà nước về an sinh hội

... chuẩn mực quốc tế - Pháp luật là hệ thống các quy phạm có tính chất bắt buộc nhằm điều chỉnh các quan hệ hội do Nhà nước ban hành - Hiến pháp có tính pháp lí cao nhất - Hệ thống pháp luật ... QLNN về ASXH2.2. Cơ sở QLNN về ASXH2.2.3. Điều kiện KT-XH - KT-XH phát triển tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của ASXH - KT-XH phát triển đòi hỏi hệ thống chính sách ASXH phải thường ... trong hội + Là công cụ quan trọng để Nhà nước quản lí ASXH4/11/1421III. Nội dung cơ bản của QLNN về ASXH3.4. Tổ chức bộ máy, hướng dẫn, giám sát, thanh tra việc thực hiện chính sách ASXH - Tổ...
  • 22
  • 2,316
  • 21
slide bài giảng môn công nghệ môi trường chương 3: Công nghệ xử lý ô nhiễm không khí

slide bài giảng môn công nghệ môi trường chương 3: Công nghệ xử lý ô nhiễm không khí

... tạo của Stairmand - Ưu điểm: Cấu tạo đơn giản, dễ vận hành, thiết bị gọn nhẹ, tổn thất áp suất nhỏ - Nhược điểm: Chỉ có khả năng tách những hạt bụi lớn, lưu lượng khí không lớn - Ứng dụng: tách ... kiểu màn chắn uốn congB. Thiết bị lọc bụi quán tính kiểu màn chắn uốn conga- Cấu tạoa- Cấu tạob-Nguyên lý hoạt độngb-Nguyên lý hoạt động Dòng khí đi qua khe hở giữa các tấm chắn của dãy ... ngang hông Phương pháp quán tínhPhương pháp quán tínhThiết bị lọc bụi quán tính kiểu “lá sách” cấu tạo của StairmandThiết bị lọc bụi quán tính kiểu “lá sách” cấu tạo của Stairmanda-...
  • 73
  • 3,594
  • 21
Slide bài giảng môn vận tải quốc tế - Chương Container

Slide bài giảng môn vận tải quốc tế - Chương Container

... RO-RO (Roll-on/Roll-off): - Tàu LO-LO (Lift-on/Lift-off): Tàu LO-LO (Lift-on/Lift-off): - Tàu chở xà lan (Lighter Aboard Ship – LASH)Tàu chở xà lan (Lighter Aboard Ship – LASH) - Tàu lưỡng ... một số tuyến hàng hải chính (USD/TEU) Trans - Pacific Europe - Asia Transatlantic Năm Asia - US US - Asia Asia - EU EU - Asia US - EU EU - US 2005 1867 800 1795 801 854 1514 ... + Thế hệ thứ 3: có sức chở 200 0-3 000 TEU và có bề ngang có thể qua được kênh đào Panama – tàu Panamaxqua được kênh đào Panama – tàu Panamax+ Thế hệ thứ 4: tàu có sức chở 300 0-6 000 TEU.+ Thế...
  • 41
  • 1,572
  • 18
Slide bài giảng môn vận tải quốc tế - Chương đường biển

Slide bài giảng môn vận tải quốc tế - Chương đường biển

... Shipping, London - Anh; + American Bureau of Shipping, New York - M+ American Bureau of Shipping, New York - Mỹỹ;;+ Bureau Viritas, Paris - Pháp;+ Bureau Viritas, Paris - Pháp;+ Norske ... Norske Veritas, Oslo - Nauy;+ Norske Veritas, Oslo - Nauy;+ Germanischer Lloyd, Berlin - Đức;+ Germanischer Lloyd, Berlin - Đức;+ Korean Register of Shipping + Korean Register of Shipping ... bãi - Tổng diện tích: 2,094,964 m2. - Kho: (122,000 m2; trong đó CFS 40,200 m2. - Kho ngoại quan 12,000 m2 - Bãi chứa: 488,000 m2 xếp container cao 5 tầng. - Sức chứa tổng cộng: 33,600 TEUs -...
  • 87
  • 1,976
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: slide bài giảng môn bảo hiểm xã hội chương 4 tài chính bảo hiểm xã hộislide bài giảng môn kinh tế nông nghiệp chương 6 sản xuất hàng hóa và thị trường nông sảnslide bài giảng môn triết học mác lênin chương 5slide bài giảng môn vận tải quốc tế chương vận tải đường sắtslide bài giảng tư tưởng hồ chí minh chương 3giáo án bài giảng môn tự nhiên xã hội lớp 3 theo bàn tay nặn bột bài 48 quảbài tập lớn môn an sinh xã hộibài giảng môn tự nhiên xã hội lớp 1bài giảng môn tự nhiên xã hội lớp 3bài giảng môn chủ nghĩa xã hộibài giảng môn chủ nghĩa xã hội khoa họcslide bài giảng môn quản lý dự ántiểu luận môn an sinh xã hộibài giảng môn bảo hiểm xã hộibài giảng môn tự nhiên xã hội lớp 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM