... kế các hoạt động như hoạt động quan sát, hoạt động khám phá, tìm tòi để thu thập kiến thức mới, hoạt động nhóm, hoạt động thảo luận, hoạt động thực hành nhận biết, hoạt động thực hành lao động ... "Triết lý mới trong quản lý giáo dục"Hội thảo khoa học đổi mới tư duy giáo dục, Hà Nội. 22. Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội. 23. Trần Kiểm (2006), Khoa học quản ... thiết kế bài học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, cần tập trung vào thiết kế các hoạt động trong giờ học và cách thức tổ chức thực hiện các hoạt động đó. Tùy nội dung bài học, giáo...