ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học
Chuyên đề cấp huyện Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học GDCD lớp 9
... pháp phù hợp dạy tổng kết, ôn tập Trao đổi để thiết kế sơ đồ tư cho có hiệu - Hướng dẫn học sinh cách vẽ sơ đồ tư vào vở, cách học theo sơ đồ tư để dễ nhớ kiến thức, cao em tự tạo sơ đồ tư cho đơn ... viên phải áp dụng đồng thời nhiều phương pháp dạy học kĩ thuật dạy học Trong kĩ thuật Bản đồ tư coi kĩ thuật đại, sử dụng có hiệu Vậy “Bản đồ tư gì” ? - Bản đồ tư công cụ tổ chức tư Đây phương pháp ... phương pháp, kĩ thuật dạy học môn - Giúp giáo viên nắm kĩ thuật dạy học Bản đồ tư vận dụng vào môn GDCD - Thông qua Bản đồ tư duy, GV có thêm biện pháp để dạy dạy môn GDCD - Giúp học sinh có thêm...
- 10
- 3,438
- 3
SKKN Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần văn học sử ở lớp 12 THPT HOÀNG LÊ KHÁ
... pháp dạy học Tôi biết sử dụng sơ đồ tư để dạy mới, củng cố kiến thức học, tổng hợp kiến thức Học sinh hiểu hứng thú học tập môn đem lại kết cao Phần lớn em học sinh biết sử dụng sơ đồ tư để tự học, ... tâm trí Việc sử dụng thành thạo sơ đồ tư dạy học giúp học sinh có phương pháp học, tăng tính độc lập, tự chủ, sáng tạo phát triển tư học sinh + Sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh học tập cách tích ... kinh nghiệm Năm học 2012-2013 Ứng dụng sơ đồ tư trình dạy phần văn học sử lớp 12 a Dùng sơ đồ tư để dạy mới: giáo viên đưa từ khoá để nêu kiến thức mới, yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ tư cách đặt câu...
- 16
- 1,461
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tin học
... nghiên cứu mình) Trong dạy học: Việc sử dụng sơ đồ tư huy động tối đa tiềm não, giúp học sinh học tập tích cực, hỗ trợ hiệu phương pháp dạy học Vận dụng sơ đồ tư dạy học, giáo viên giúp học sinh có ... Năm học 2013 – 2014 năm học Bộ Giáo Dục – Đào Tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo dạy học Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học sơ đồ tư Sơ đồ ... “Giải pháp ứng dụng sơ đồ tư giảng dạy môn tin học trường tiểu học Kim Đồng quận , Tp HCM ” nhận thấy tiết học đạt hiệu cao nhiều so với cách dạy truyền thống đọc chép tiết dạy sử dụng giảng...
- 9
- 3,765
- 77
skkn ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học và học lịch sử lớp 12
... Ứng dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử lớp 12 Làm cho sơ đồ rõ ràng cách phân cấp nhánh, sử dụng số thứ tự dàn ý để bao quát nhánh sơ đồ tư Dựa vào nguyên tắc dạy học tác dụng sơ đồ tư duy, áp dụng ... cực ứng dụng SĐTD vào trình dạy học Như vậy, sử dụng sơ đồ tư (SĐTD) dạy s phát huy khả tư duy, tính sáng tạo học sinh, giúp em, yêu thích hào hứng học sử Hơn nữa, sử dụng sơ đồ tư (SĐTD) giúp học ... SKKN: Ứng dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử lớp 12 việc đổi phương pháp dạy học môn: Tích cực sử dụng đồ dùng, phương tiện dạy học có nhà trường, ứng dụng CNTT, tìm tòi biện pháp gây hứng thú dạy học...
- 65
- 593
- 0
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học và học lịch sử lớp 12
... Thanh – Trường THPT Tiên Lữ 14 SKKN: Ứng dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử lớp 12 IV CÁCH TIẾN HÀNH ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT : Sử dụng SĐTD việc kiểm tra bài cũ Vì ... SKKN: Ứng dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử lớp 12 Hs: Nêu ý nghĩa và hạn chế của tổ chức này (vẽ sơ đồ) Người thực hiện: Nguyễn Mai Thanh – Trường THPT Tiên Lữ 40 SKKN: Ứng dụng sơ đồ tư dạy học ... SKKN: Ứng dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử lớp 12 Năm học: 2015 – 2016 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ứng dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử lớp 12 Người thực hiện: Nguyễn...
- 65
- 1,441
- 0
SKKN sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương II phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng môn hóa học cho học sinh lớp 8a2 trường trung học cơ sở xã phan
... (trong khoảng 0.86 – 1.00) cho thấy mức độ ảnh hưởng tác động sử dụng sơ đồ tư dạy học chương II: Phản ứng hóa học lớn Giả thuyết kiểm chứng: “Việc ứng dụng sơ đồ tư dạy học chương II: Phản ứng ... việc ứng dụng sơ đồ tư duy, bước đầu thấy có kết khả quan Tôi nhận thức vai trò tích cực ứng dụng sơ đồ tư hỗ trợ đổi phương pháp dạy học Sơ đồ tư công cụ hữu ích học tập giúp học sinh hiểu nhanh ... Sử dụng sơ đồ tư dạy học Không sử dụng sơ đồ tư dạy học KT sau TĐ 7.43 5.85 Ở thiết kế này, sử dụng phép kiểm chứng T-test độc lập 3.3 Quy trình nghiên cứu + Chuẩn bị giáo viên Giáo viên dạy...
- 18
- 904
- 2
SKKN sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương II phản ứng hóa học, nhằm nâng cao chất lượng môn hóa học cho học sinh lớp 8a2 trường trung học cơ sở xã phan
... tác động sử dụng sơ đồ tư dạy học chương II: Phản ứng hóa học lớn Giả thuyết kiểm chứng: “Việc ứng dụng sơ đồ tư dạy học chương II: Phản ứng hóa học làm tăng kết học tập môn Hóa học học sinh lớp ... việc ứng dụng sơ đồ tư duy, bước đầu thấy có kết khả quan Tôi nhận thức vai trò tích cực ứng dụng sơ đồ tư hỗ trợ đổi phương pháp dạy học Sơ đồ tư công cụ hữu ích học tập giúp học sinh hiểu ... pháp sử dụng sơ đồ tư dạy chương II “Phản ứng hóa học Lớp đối chứng lớp 8A3 giảng dạy theo phương pháp truyền thống Với việc sử dụng sơ đồ tư vào giảng có ảnh hưởng rõ rệt đến kết học tập học sinh...
- 16
- 534
- 2
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... giảng dạy Bảng 1.3 Mức độ sử dụng sơ đồ dạy học môn hóa học Bảng 1.4 Mục đích sử dụng sơ đồ dạy học môn hóa học Bảng 1.5 Ưu điểm hạn chế việc sử dụng sơ đồ dạy học Bảng 1.6 Mức độ hiểu biết sử dụng ... Sơ đồ tư hệ thống hóa chương 66 2.3.1.3 Sơ đồ tư cho nội dung lên lớp 66 2.3.1.4 Sơ đồ tư theo ý học 67 2.3.2 Sơ đồ tư học sinh thiết kế 68 2.3.2.1 Sơ đồ ... 48 1.6 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ - SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 50 1.6.1 Mục đích điều tra 50 1.6.2 Đối tư ng điều tra ...
- 174
- 26,925
- 199
Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 THPT
... theo sơ đồ tư duy, việc tổ chức cho HS xây dựng sơ đồ tư dạy học hạn chế 1.2.3 Thực trạng sử dụng sơ đồ tư học sinh học tập Chúng tiến hành điều tra thực trạng sử dụng sơ đồ tư học tập 210 học sinh ... cứu khoa học phương pháp dạy học tích cực, có phương pháp sử dụng sơ đồ tư dạy học Ngày việc sử dụng sơ đồ tư vào dạy học phổ biến cấp trung học sở, có môn Sinh học Tuy nhiên môn sinh học cấp ... Những vấn đề lí luận thực tiễn sơ đồ tư duy; Báo cáo thực tế địa phương ứng dụng sơ đồ tư duy; Hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy; thực hành vẽ sơ đồ tư máy vẽ tay Một số địa phương...
- 69
- 4,270
- 11
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... việc sử dụng SĐTD dạy học Tiếng Việt nói chung, dạy học LTVC nói riêng cho HS tiểu học 1.2 Sơ đồ tư việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 Sơ đồ tư Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức tư duy, đường ... là: Sử dụng sơ đồ tư dạy học Luyện từ câu cho học sinh lớp 4, Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình sử dụng SĐTD tổ chức cho HS sử dụng SĐTD dạy học LTVC lớp 4, nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... dần thực việc nâng cao chất lượng dạy học giáo dục Trong phương pháp dạy học trước việc dạy học SĐTD nhiều GV áp dụng vẽ sơ đồ hay biểu bảng mức độ đơn giản GV áp dụng không thường xuyên SĐTD phù...
- 102
- 11,126
- 60
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)
... hoạch học 1.2.6.3 Tổ chức dạy học vật lí Sơ đồ tư 1.2.8 Các ưu điểm nhược điểm dạy học sơ đồ tư 1.2.8.1 Những nhược điểm dạy học truyền thống 1.2.8.2 Ưu điểm dạy học Sơ đồ tư Dạy học cách lập sơ đồ ... sử dụng Sơ đồ tư dạy học nói chung dạy học vật lí nói riêng trường trung học phổ thông Dự kiến luận 9.1 Luận lí thuyết - Các sở lí luận dạy học tích cực, sở lí luận việc ứng dụng Sơ đồ tư dạy học ... khả thi tiến trình dạy học soạn thảo Sử dụng Sơ đồ tư dạy học đem lại kết học tập tốt hơn, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học tập Dạy- học Sơ đồ tư duy, học sinh không áp lực...
- 19
- 7,029
- 7
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử Sử dụng sơ đồ tư dạy học phương pháp dạy học nhiều ưu điểm Tuy nhiên sử dụng đồ tư có hạn chế sau: Việc xây dựng sơ đồ tư tốn tư ng đối thời gian giáo viên học ... luận dạy học môn, việc thiết kế sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử - Là sở quan trọng để rút kết luận việc thiết kế sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử, đánh giá vai trò sơ đồ tư dạy học nói chung dạy ... việc sử dụng sơ đồ tư cho phần Lịch sử tư ng đối phù hợp Tùy theo mục đích sử dụng, cách thức sử dụng, giáo viên có thể ứng dụng sơ đồ tư vào học lịch sử với cách sau: Sử dụng sơ đồ tư với...
- 16
- 8,960
- 10
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”
... thức học qua sơ đồ tư nắm học theo tư logic, đa số em quen với việc học nhà phần củng cố với sơ đồ tư (Học sinh hệ thống kiến thức học qua sơ đồ tư duy) Thứ ba: Học sinh rèn luyện kỹ nói theo tư ... phương pháp dạy học Emind map ( Sơ đồ tư ) vào tháng 11 năm học 2011-2012 Tôi áp dụng phương pháp sử dụng sơ đồ tư vào dạy học chủ đề tự chọn tiếng Anh năm học 2011-2012, 20122013 thấy hiệu học tập ... đối tư ng học sinh khối Tôi áp dụng sơ đồ tư vào trình giảng dạy sau: a Dùng đồ tư để dạy ngữ liệu mới: Sau phần dạy từ vựng, giáo viên cho học sinh từ khoá bước tranh nội dung kiến thức học, ...
- 29
- 5,282
- 33
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT
... cận sử dụng thêm phương pháp vẽ sơ đồ tư vào dạy học lịch sử nhằm nâng cao hiệu nhận thức lịch sử 2.3 Tác dụng ưu điểm việc sử dụng đồ tư dạy – học lịch sử trường THPT Tác dụng đồ tư duy: - ... tài: “Sử dụng sơ đồ tư dạy – học lịch sử trường THPT” công tác, xin mạn phép đưa số sơ đồ tư mà thiết kế sử dụng để đồng nghiệp tham khảo Rất mong nhận góp ý bạn đồng nghiệp MỘT SỐ SƠ ĐỒ TƯ DUY LỊCH ... phương pháp dạy học Vận dụng sơ đồ tư dạy học, giáo viên giúp học sinh có thói quen tự tay ghi chép hay tổng kết vấn đề, chủ đề đọc học, theo cách hiểu học sinh với dạng sơ đồ tư Sau cho học sinh...
- 22
- 5,057
- 14
Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc
... Nguyễn Chí Thuận Trong dạy học: Việc sử dụng sơ đồ tư huy động tối đa tiềm não, giúp học sinh học tập tích cực, hỗ trợ hiệu phương pháp dạy học Vận dụng sơ đồ tư dạy học, giáo viên giúp học sinh có ... thức, tư duy, óc tư ng tư ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” sơ đồ tư 2.2 Nguyên lý ứng dụng sơ đồ tư dạy học Sơ đồ tư (Mind Map) hình thức ghi chép sử dụng màu ... 2.1 Giới thiệu đôi nét sơ đồ tư 20 2.2 Nguyên lý ứng dụng sơ đồ tư dạy học 20 2.3 Giới thiệu số phần mềm để tạo sơ đồ tư 22 Tiến trình tiết dạy theo sơ đồ tư 24 Phần III Kết...
- 50
- 4,660
- 10
Đề tài sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử
... ngắn, cho học sinh thấy hiệu việc sử dụng sơ đồ tư ghi bài, học hướng dẫn học sinh cách vẽ sơ đồ tư gồm nội dung học trang giấy dễ học, dễ thực học sinh thích thú với tác phẩm sơ đồ tư Sơ đồ tư công ... tư học cũ sơ đồ tư học sinh lưu bìa giấy túi hồ sơ để sử dụng ôn tập giáo viên kiểm tra thay cho vỡ ghi Học sinh có tập nháp vẽ sơ đồ tư lớp học Ví dụ minh họa : Sơ đồ tư 23 lịch sử 12 Sơ đồ tư ... pháp sử dụng sơ đồ tư dạy học Lịch sử 2.1 Giảng dạy theo sơ đồ tư tăng cường tính tích cực học sinh Năm học 2011-2012 năm ngành Giáo dục Đào tạo triển khai giảng dạy theo sơ đồ tư bậc học THPT...
- 22
- 2,585
- 6
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trọng dạy học địa lí
... kết cho thấy việc s dng s cho học sinh dạy học địa lí nh môn học khác có ý nghĩa lớn việc nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Giúp cho học sinh không nắm kiến thức ... lớp thực nghiệm đối chứng qua biểu đồ: 14 Hình 3.1: Biểu đồ thể lợng điểm lớp thực nghiệm đối chng 15 Hình 3.2: Biểu đồ thể tỉ lệ xếp loại học lực lớp thực nghiệm lớp đối chứng Nh vậy, sau tiến ... - Đối với học sinh: Trong trình học tập, học sinh phải tham gia vào hoạt động mà giáo viên tổ chức, đồng thời tự lực thực nhiệm vụ mà giáo viên đa thể tính sáng tạo lực t thân Ngoài học sinh cần...
- 19
- 3,195
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25