... chuyn S lng 15 T l 50% Cui nm Cha t S T l lng 15 50% t S lng 28 T l 93% Cha t S T l lng 7% 18 60% 12 40% 26 87% 13 % 12 40% 18 60% 28 93% 7% 27% 22 73% 18 60% 12 40% 17 % 25 83% 15 50% 15 50% Nhỡn ... thi k chuyn gii Có thể nói việc kết hợp dạy trẻ kể chuyện thông qua hoạt động để pháttriển ngôn ngữ cho trẻ biện pháp có hiệu quả, giúp trẻ học tốt môn học, pháttriển trí tởng tợng , sáng tạo, ... biểu đạt kể chuyện, thể tính cáchnhân vật, biết sử dụng ngữ điệu giọng cách phong phú, phù hợp - a s tr cú hng thỳ tham gia Bảng kết khảo sát trẻ ( Tính đến tháng 3/2 011 ) u nm t STT Kh nng ngụn...
... (19 99), Ngôn ngữ học xã hội vấn đề bản, NXB Khoa học xã hội 10 Dương Hải Lâm (2 012 ), Ảnhhưởng thái độ nghề nghiệp kếthọctập sinh viên, Luận văn thạc sỹ, Trường Đại học Quốc gia Hà Nội 11 ... (19 71) , Lênin toàn tập, tập I, Nhà xuất Sự thật, Hà Nội 12 C.Marx – Enghen (18 45), Hệ tư tưởng Đứ, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 2004 13 Huỳnh Quang Minh (2002), Khảo sát nhân tố ảnhhưởngđến ... thói quen họctập quan niệm họctập với kếthọctập sinh viên đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn Thạc sỹ, Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN 19 Hoàng...
... 15 Giai đoạn cuố i thập niên 90 16 Máy ảnh cho trẻ em 16 10 Máy ảnh SLRs x uất 17 11 Thời đại m áy ảnh nhỏ gọn 17 12 Máy ảnh fullfram ... fullfram e x uất 18 13 Sự ph át triển mạnh m ẽ m áy ảnh kĩ thuật số (2003 -2004) 18 14 Máy ảnh DSLR tốt 19 15 Máy ảnh 3D 19 16 Nhữn g sản phẩm cao cấp ... x 1. 024 pixel (1. 57MP), Sony Cybershot D700 (19 98) - Độ phân giải: 1. 344 x 1. 024 pixel (1. 37M P), Olympus D-620L (19 99) Độ phân giải: 1. 280 x 1. 024 pixel (1. 31MP) Hình Sony Cybershot D 700 (19 98)...
... CHƯƠNG II : VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC TRONG SỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂN THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌCQuá trình hìnhthànhpháttriển Toán học Nhìn vào trình pháttriển toán học chia lịch sử làm ba thời ... thức nhân văn xã hội Ở ảnhhưởng toán học dẫn đếnhìnhthành củng cố giới quan triết học Ngược lại, triết học khoa học toán học tác động tích cực đếnpháttriển toán học, trước hết dẫn đến số ... Thế giới quan khoa học ? …………………………………… II VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC TRONG SỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂN THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC ……………………………… Quá trình hìnhthànhpháttriển Toán học ……………………… Đối tượng...
... Ch nht c ngh - Gi lm vic: + Sỏng : T 08h00 n 12 h00 + Chiu : T 13 h00 n 17 h00 + Ngh tra : T 12 h00 n 13 h00 + Riờng chiu th By lm vic n 15 h00, t 15 h00 n 17 h00 dnh thi gian cho hot ng ngoi khỏc: sinh ... lch: 01 ngy (ngy 01 thỏng 01 dng lch) Tt õm lch: 04 ngy ( 01 ngy cui nm v 03 ngy u nm õm lch) Ngy Chin thng: 01 ngy (ngy 30 thỏng 04 dng lch) Ngy Gi T Hựng Vng: 01 ngy (ngy mựng 10 thỏng 03 õm lch) ... kộo di Cu Giy- H N Vn iu l : 3.000.000.000 (Ba t triu ng chn) Giỏm c: V Trớ Dng Mó s thu: 010 140 914 1 Cụng ty TNHH thng mi v dch v Thiờn Tõn c thnh lp da trờn Lut doanh nghip, cú t cỏch phỏp nhõn,...
... du lịch + Ảnhhưởngđến việc hìnhthành sản phẩm du lịch, tính mùa du lịch, điều kiện an ninh du lịch + Ảnhhưởngđến việc vận chuyển, loại hình vận chuyển du lịch du khách + Ảnhhưởngđến việc ... I Các yếu tố ảnhhưởngđếnhìnhthành & pháttriển du lịch II Các yếu tố địa lý lãnh thổ Các yếu tố địa lý tự nhiên Các yếu tố địa lýnhân văn Các điều kiện tự thân làm ... ) -> ảnhhưởngđến việc du lịch Địa hình Địa hình yếu tố quan trọng tạo nên cảnh quan đa dạng cảnh quan Địa hình đa dạng độc đáo có sức hấp dẫn với du lịch Địa hình Hai dạng địa hình...
... hình thành và phát triển nhân cách CÁC YẾU TỐ ẢNHHƯỞNGĐẾNSỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂNNHÂNCÁCHCỦA CON NGƯỜI Nhâncáchhìnhthànhpháttriểnảnhhưởng phối hợp nhân tố bẩm sinh-di truyền, ... thuyết học Mac nói vai trò nhân tố ảnhhưởngđếnnhâncách người Thuyết coi pháttriểnnhân cách, tâmlí người tố chất di truyền định sẵn phôi, thai, nghĩa định sẵn nhờ di truyền Pháttriển bộc ... người, đảm bảo hoạt động tâmlí đạt ổ mức độ cao mà không loài có Nên thể chất không bẩm sinh không ảnhhưởng trực tiếp đếnpháttriểnnhâncách trẻ, mà ảnhhưởng tới pháttriển thông qua mối quan...
... vii 1.1 Tính cấp thiết đề t i 1. 2 Mục tiêu đề t i 1. 3 ý nghĩa đề t i 10 TổNG QUAN CáC VấN Đề NGHIÊN CứU 2 .1 Tình hình nghiên cứu v pháttriển công nghệ sinh sản v ngo i nớc 11 11 2 .1. 1 Tình hình ... nghiên cứu v pháttriển công nghệ sinh sản giới 11 2 .1. 2 Tình hình nghiên cứu v pháttriển công nghệ sinh sản Việt Nam 13 2.2 Những nét chung trình sinh sản v th nh thục trứng gia súc 2.2 .1 Cấu tạo ... giá giai đoạn pháttriểnnhân tế b o trứng 3.3.6 Phơng pháp xử lý số liệu KếTQUả V THảO LUậN 4 .1 Kết khảo sát khối lợng buồng trứng thu đợc trâu, bò, lợn hai mùa xuân, hè 4 .1. 1 Đối với buồng...
... Thò Lý -4- Đồ án tốt nghiệp GVHD: Ks Nguyễn Ngọc Quỳnh CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 GIỚI THIỆU VỀ HOA LAN VÀ KỸ THUẬT NHÂN GIỐNG 1.1 .1 Tình hình sản xuất hoa lan giới Việt Nam 1.1 .1. 1 Tình hình ... lan pháttriển Đài Loan hay Thái Lan ngành trồng nước ta cần phải học hỏi nhiều cần phải có sách pháttriển hợp lý nhằm đem lại hiệu kinh tế cao 1. 1.3 Giới thiệu giống lan Dendrobium 1. 1.3 .1 Phân ... Thanh truyền động 11 Vách ngăn 12 Lớp giữ nhiệt Cánh quạt 10 Bộ phận cảm biến Hệ thống sục khí Ống dẫn nước Ống dẫn khí vào Ống thoát nước 13 Cửa rút nguyên liệu Hình1.1 Mô hình bioreactor nối...
... thích sinh trưởng mà ảnhhưởngđếnhìnhthành tế bào Nitơ ảnhhưởngđến tính chất hóa lý hệ keo nguyên chất độ ưa nước, độ nhớt… ta thấy nitơ ảnhhưởngđến chiều hưởng trình sinh lý trao đổi chất ... Hilderbrant (19 72) (môi trường SH) Môi trường Nitsch Nitsch (19 69) Môi trường Ahuja’s Aspen Culture (19 83) Môi trường Chu (19 75) 10 Môi trường Knop (18 84) 11 Môi trường Knudson C (19 46) 12 Môi trường ... nóng nhiều đa số loài khác Cây pháttriển tốt nơi có nhiệt độ cao 35 oC vào ban ngày 25oC vào ban đêm Nhiệt độ lý tưởng để pháttriển tốt 25 oC-27oC Hồ Điệp pháttriển quanh năm mùa nghó thuận...
... khác tỷ lệ hợp tử pháttriểnđến giai đoạn phôi dâu, phôi nang (38,83% so với 42,48%) (Bảng 5) Bảng Ảnhhưởng khoảng cách siêu âm đếnkết tạo phôi in vitro Khoảng cách siêu âm 1lần/tuần 2lần/tuần ... hưởng khoảng cách lặp lại đếnkết thu tế bào trứng Khoảng cách siêu âm lần/tuần lần/tuần Số lượt buồng trứng Được siêu âm 15 6 12 0 Tế bào trứng thu được/tuần n Mean 795 5 ,10 317 5,28 Kết siêu âm ... bào trứng nuôi 394 15 3 547 Pháttriển tế bào trứng in vitro Tế bào trứng phân chia Tế bào trứng pháttriển N % n % 212 53,80 15 3 38,83 83 54,24 65 42,48 295 53,93 218 39,85 Kết phù hợp với nghiên...
... đại học 40 Nhâncách người thầy giáo 42 CHƯƠNG II KẾTQUẢ NGHIÊN c ú u THỤC TRẠNG ẢNHHƯỞNGCỦA NŨ' GIẢNG VIÊN UY TÍN ĐÊN SựH ÌN H THÀNHVÀPHÁTTRIỂNNHÂNCÁCH SINH VIÊN NHŨNG ĐẶC ĐIỂM NÍIÂN CÁCH ... sách " Tâmlýhọc xã hội" A G Kôvaliốp (NXB Giáo dục Hà Nội 19 76) có "Uy tín người lãnh đạo ảnhhưởng I1Ó tập thể"; sách: "Học tập quản lý, suy nghĩ kinh nghiệm cán quản lý kinh tế lão thành" ... Hữu Khuê (19 93); Tâmlíhọc xã hội với quản lý doanh nghiệp PGS Đỗ Long làm chủ biên (19 95); Tâmlíhọc quân (19 89); Một số khía cạnh tâmlí xã hội cần lưu ý công tác lãnh đạo quản lý chế thị...
... sau thun li h n rt nhi u Tp.H Chí Minh, tháng 10 n m 2008 Tác gi lun vn NGUY N T N PHONG NG 1: 1.1LÝ DO CH N I THI U TÀI TÀI Cùng v i s phát tri n c a n n kinh t th tr ng, nh h ng xã hi ... i u kin làm vic, nhng cách ng tác, nhng cách thc mà thành viên quan h vi khách hàng nhng ng i bên Nh ng k n
ng thành công Nhng nng l(c kh nng c bit c a thành viên t chc biu hin ... trò c a vn hóa t chc cn phi c quan tâm Vn hóa t chc tài sn vô hình không th thay th Nhng thành công c a doanh nghip có b n vng hay không nh vào vn hóa t chc – mt nét rt c tr ng...
... 10 5 ix DANH MỤC HÌNHHình 2 .1: Mô hình Drollinger cộng (2 013 ) .14 Hình 2.2: Mô hình Park cộng (2006) 14 Hình 2.3: Mô hình DelVecchino (19 98) 16 Hình 2.4: Mô hình Roman ... (DelVecchino, 19 98): - Mức độ hỗ trợ ngƣời quản lýnhân viên - Lòng trung thành ngƣời nhân viên ngƣời quản lý - Sự tin tƣởng nhân viên vào ngƣời quản lý - Mức độ phản hồi thƣờng xuyên ngƣời quản lý dành ... 11 .927 0.676 0.847 QL4 18 .04 13 .367 0. 612 0.857 QL5 17 .94 12 .968 0.640 0.852 QL6 18 .02 12 .14 5 0. 711 0.839 Thang đo chất lƣợng mối quan hệ với đồng nghiệp: Cronbach’s alpha = 0.855 DN1 15 .69 12 .289...