động vật chỉ thị cho môi trường
Tài liệu SINH VẬT CHỈ THỊ TRONG MÔI TRƯỜNG pdf
... sinh vật dạng bọt khí, •vi sinh vật hoại sinh, •các vi khuẩn nitrat hóa, • động vật ăn thịt•các sinh vật gây hại.VSV chỉ thị trong các công trình xử lý nước thảiNội dung•Vi sinh vật chỉ ... phân trong môi trường •Muốn xác định mức độ ô nhiễm phân, thường định lượng nhóm vi khuẩn Streptococcus feacalisVSV chỉ thị gây bệnh trong môi trường VSV chỉ thị gây bệnh trong môi trường •Escherichia ... ColiformE.ColiCHƯƠNG VIIVI SINH VẬT CHỈ THỊ TRONG MÔI TRƯỜNGClostridium•Là một nhóm vi khuẩn kỵ khí có trong phân người và một số động vật. •Bởi vậy nó cũng được dùng làm một chỉ tiêu đánh giá mức...
- 24
- 2,949
- 30
Động vật chỉ thị môi trường không khí
... trong khi xác định động vật chỉ thị. - Khi lựa chọn động vật chỉ thị cần tìm hiểu ảnh hưởng của sự phát triển động vật có lợi hay có hại cho môi trường sống của con người và môi trường sinh thái.- ... tính sinh vật học của động vật chỉ thị: Những đặc tính sinh lý, sinh hóa của động vật được thể hiện qua mức độ chịu đựng về các yếu tố môi trường sống. Do đó, để xác định động vật chỉ thị, điều ... chỉ có những con cừu to, khỏe, không mắc bệnh tật mới có thể sống sót qua mùa đông lạnh giá trên đảo Hirta. 3. Một số loài động vật chỉ thị cho môi trường: a. chim bồ câu chỉ thị cho môi trường...
- 5
- 7,366
- 130
Sinh vật chỉ thị cho vùng ảnh hưởng thủy triều
... ĐĂC ĐIỂM SINH HỌC Đây là loài cây nhiệt đới, vùng sinh trưởng có nhiệt độ trung bình thấp 200C và nhiệt độ trung bình cao nhất 32350C. Khí hậu tốt nhất để cây phát triển là vùng từ cận ẩm ướt đến ẩm với lượng mưa lớn hơn 100mm/tháng và phân bố đều trong năm. I. CÂY BẦN Như chúng ta biết đến một loài cây ven sông có hoa rất đẹp và cũng có sức sống mãnh liệt trước những điều kiện khó khăn, một lá chắn giương như không thể thiếu đối với mỗi quốc gia ven biển đó chính là cây bần, một loại thực vật cũng khá phổ biến ở nước ta.BÀI SEMINA NHÓM 1 ĐHQLĐĐ09BChủ đề: Sinh vật chỉ thị cho vùng ảnh hưởng thủy triềuGVHD: Nguyễn Xuân Dũ *THÀNH VIÊN NHÓM:1.Trần Anh Điền2.Đinh Thanh Thông3.Phạm Thị Ngọc Diễm4.Bùi Quốc Việt5.Đào Thị Hết6.Dương Thị Ngọc Yến7.Nguyễn Hồng Quân8.Nguyễn Hoàng Dung9.Nguyễn Thành Trí10.Nguyễn Thị Bích TrânTÀI LIỆU THAM KHẢOTailieu.vnLê Văn Khoa (chủ biên), chỉ thị sinh học môi trường Phan Nguyên Hồng (chủ biên) (1997). Vai trò của rừng ngập mặn Việt Nam. Kỹ thuật trồng và chăm sóc: 1461491.BẦN BẰNG LĂNG(DUABANGA GRANDIFLORA )3.BẦN TRẮNGII. CÂY DỪA NƯỚCThân ... nước trông như những cái cọc hay mũi chông cắm tua tủa xung quanh gốc cây. Trên rễ có nhiều lỗ vỏ để lấy oxy cho các phần rễ ở dưới đất lầy. Rươi có vai trò quan trọng trong hệ sinh thái của các vùng thủy triều lênxuống, chúng chuyển hóa các chất mùn bã hữu cơ và các động vật chết giúp giải quyết biến đổi các chất thải, tạo độ phì nhiêu, làm xốp và thông khí cho các vùng ngập nước lợ.Chúng thường sinh sống trong hang, hốc đá, san hô, trên các nền cát sỏi, mép khe đá hay đáy bùn cát.Dừa nước là cây có vai trò quan trọng bảo vệ các bờ kênh rạch, chống xói mòn, lở đất do sóng mạnh đánh vào bờ. Nó cũng có tác dụng giữ đất bồi ven kênh rạch.Ở bờ các đầm nuôi tôm nước lợ, trồng dừa nước dọc theo mương, vừa có tác dụng giữ đất, vừa che bóng cho đầm, giữ nước mát làm chỗ trú cho tôm lúc nắng nóng Bất cứ nơi nào có bãi lấy phù sa bồi lắng là bần mọc lên xanh tốt. Cây bần thường mọc ven các kênh rạch hay xen lẫn trong những đám lá dừa nước. Đặc biệt là bần thích nghi cả 3 vùng sinh thái: nước ngọt, nước lợ và nước mặn.4.BẦN TRỨNG Rễ rất giòn, gân lá rõ thùy rộng, vào mùa động cuống lá và phần gân chính ở gốc có màu đỏ, hoa màu trắng mọc đơn đơn độc ở ngon thân hoặc ở kẽ lá. Quả mọng hình cầu dẹp đường kính gần 3cm, có mũi thuân nhọn ở đầu, hạt bì dẹt. Mùa hoa tháng 3 đến tháng 5, mùa quả tháng 8 đến tháng 10.PHÂN BỐVen bờ, sông rạch và đầm lầy nước lợ đến ngọt Được trồng rải rác ở các bãi phù sa Họ Bần có khoảng 6 loài ở VN trong đó hết 5 loài là gặp ở vùng rừng ngập mặn hoặc bờ sông có thủy triều, cây có rễ khí sinh thường dùng làm nút chai. Đó là các loài :Bần bằng lăng, bần chua, bần trắng, bần trứng, bần vô cánh, bần đắng hay bần ổiRươi ít khi di chuyển từ vùng này sang vùng khác và chịu tác động, hầu như hoàn toàn, vào chế độ thủy triều cùng môi sinh của từng vùng ven biển và cửa sông. Rươi chỉ sinh sản trong những điều kiện thích hợp, nhất định tạo ra do sự phối hợp đồng loạt của thời tiết, nhiệt độ, độ dài của ngày, ánh sáng, thủy triều, tốc độ dòng nước.TỔNG QUANThủy triều là hiện tượng nước biển, nuớc sông lên xuống trong ngày, đã ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống sinh vật Sinh vật chỉ thị cho vùng ảnh hưởng triều gồm có: cây bần, cây dừa nước, con rươi…2.BẦN CHUA6.BẦN ỔI ... ĐĂC ĐIỂM SINH HỌC Đây là loài cây nhiệt đới, vùng sinh trưởng có nhiệt độ trung bình thấp 200C và nhiệt độ trung bình cao nhất 32350C. Khí hậu tốt nhất để cây phát triển là vùng từ cận ẩm ướt đến ẩm với lượng mưa lớn hơn 100mm/tháng và phân bố đều trong năm. I. CÂY BẦN Như chúng ta biết đến một loài cây ven sông có hoa rất đẹp và cũng có sức sống mãnh liệt trước những điều kiện khó khăn, một lá chắn giương như không thể thiếu đối với mỗi quốc gia ven biển đó chính là cây bần, một loại thực vật cũng khá phổ biến ở nước ta.BÀI SEMINA NHÓM 1 ĐHQLĐĐ09BChủ đề: Sinh vật chỉ thị cho vùng ảnh hưởng thủy triềuGVHD: Nguyễn Xuân Dũ *THÀNH VIÊN NHÓM:1.Trần Anh Điền2.Đinh Thanh Thông3.Phạm Thị Ngọc Diễm4.Bùi Quốc Việt5.Đào Thị Hết6.Dương Thị Ngọc Yến7.Nguyễn Hồng Quân8.Nguyễn Hoàng Dung9.Nguyễn Thành Trí10.Nguyễn Thị Bích TrânTÀI LIỆU THAM KHẢOTailieu.vnLê Văn Khoa (chủ biên), chỉ thị sinh học môi trường Phan Nguyên Hồng (chủ biên) (1997). Vai trò của rừng ngập mặn Việt Nam. Kỹ thuật trồng và chăm sóc: 1461491.BẦN BẰNG LĂNG(DUABANGA GRANDIFLORA )3.BẦN TRẮNGII. CÂY DỪA NƯỚCThân...
- 29
- 1,437
- 8
SINH VẬT CHỈ THỊ MÔI TRƯỜNG SA MẠC
- 24
- 2,654
- 35
Sinh vật chỉ thị môi trường
- 35
- 2,550
- 86
Sinh vật chỉ thị môi trường nước (trai, ốc, hến…), sống tại các mương nước, ao, hồ, gần các bãi thu gom và tái chế rác thải điện, điện tử thuộc khu vực Triều Khúc –Thanh Trì- Hà Nội
... thị cho sự ô nhiễm và gọi là chỉ thị sinh học Chỉ thị sinh học: Khái niệm chung về chỉ thị sinh học được mọi người thừa nhận là [8 ] 31Tibetan Plateu của Trung Quốc. Kết quả cho thấy ... cách đang làm ô nhiễm nghiêm trọng môi trường sống xung quanh, gây rất nhiều bệnh nguy hiểm. [4], [3] 1.2. Chỉ thị sinh học Kiểm tra, đánh giá ô nhiễm môi trường nước thường tiến hành với các ... phổ biến hiện nay là xử lý ướt và xử lý khô: 1TRƯỜNG…………… KHOA………………… BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Sinh vật chỉ thị môi trường nước (trai, ốc, hến…), sống tại các mương...
- 91
- 1,842
- 1
xem xét tính hiệu quả của mô hình thu gom, vận chuyển rác thải có sử dụng trạm trung chuyển Đông Ngạc của công ty môi trường đô thị Hà Nội .DOC
... thải một năm.Bên cạnh các hoạt động trên công ty môi trờng đô thị Hà Nội cũng tham gia vào các hoạt động t vấn kỹ thuật môi trờng cho các doanh nghiệp để giúp cho các doanh nghiệp tìm ra đợc ... công ty môi trờng đô thị Hà Nội mới chỉ thu gom xử lý đợc khoảng 1200 tấn/ngày(không kể chất thải xây dựng). Thực tế hoạt động thu gom ,vận chuyển ,xử lý của công ty môi trờng đô thị Hà Nội ... đó công ty cũng tham gia vào các hoạt động t vấn kỹ thuật môi trờng cho các doanh nghiệp, đồng thời còn tham gia vào các dự án môi trờng.I.2 Các hoạt động chủ yếu của công tyDo đây là một...
- 13
- 1,844
- 2
Tiến hành nghiên cứu các quy trình xử lý mẫu sinh vật chỉ thị, tìm ra quy trình xử lý mẫu tốt nhất ứng dụng cho việc phân tích xác định tổng hàm lượng các kim loại nặng
... tượng sinh vật đó.”Sinh vật chỉ thị ở trong bản luận văn này chúng tôi sử dụng là sinh vật tích tụ:là những sinh vật chỉ thị, không những có tính chất chỉ thị cho môi trường thích ứng mà còn ... trường ô nhiễm môi trường. Chỉ có như vậy mới có thể so sánh các mẫu lấy từ các khu vực khác nhau [40,46]. * Các sinh vật được lựa chọn để làm chỉ thị ô nhiễm kim loại nặng:-Thực vật, tảo sống ... được lựa chọn cho nghiên cứu chỉ cần đáp ứng được một hay một vài tiêu chí trên là đủ.[40,46]Tóm lại các loài sinh vật được dùng làm chỉ thị sinh học tốt với môi trường, trong đó có ô nhiễm...
- 88
- 1,478
- 1
Đánh giá tính hiệu quả của hoạt động tập huấn về nâng cao năng lực và quyền cho phụ nữ của dự án phát triển mô hình đồng quản lý tài nguyên môi trường và thúc đẩy quyền trẻ em và phụ nữ
... định. Cụ thể như thời gian dành cho hoạt động quá ít( chỉ từ 8h cho đến 2h cho một buổi tập huấn) nên nhiều líc không thể truyền đạt hết những kiến thứ cơ bản cho một nội dung quá nhiều thông ... không chỉ có chị em phụ nữ thay đổi mà cả nhận thức của người chồng cũng đã khác xưa. Điều này cho thấy rằng, môi trường sống và các quan niệm lệch lạc cùng với kém hiêu biết, nếu tác động ... quả của hoạt động tập huấn về nâng cao năng lực và quyền cho phụ nữ của dự án phát triển mô hình đồng quản lý tài nguyên môi trường và thúc đẩy quyền trẻ em và phụ nữ”(Nghiên cứu trường hợp...
- 43
- 1,313
- 2
PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ 3 - 4 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG CHUNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
... cách cô miêu tả vật, tự tởng tợng xem trong đó là vật gì? và lấy vật theo sự miêu tả của cô và nói tên vật. Lúc đầu là một vật, sau đó năng lên từ 2-3 vật. Ví dụ: HÃy lấy cho cô đồ dùng để ... từ cho trẻ bằng cách tạo tình huống trẻ gọi tên đồ vật, hoa, quả, tên con vật. Trẻ lúng túng cô có thể nói tên các vật và cho trẻ nhắc lại. 7.3. Nêu đặc điểm cấu tạo của các sự vật, đồ vật, ... khác cũng trì trệ theo. Qua hoạt động chung: Làm quen với môi trờng xung quanh trẻ học đợc các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tợng, các từ chỉ đặc điểm, tính chất, công dụng...
- 18
- 9,014
- 15
Chỉ thị Số: 40/2008/CT-BGDĐT (Về việc phát động phong trào thi đua "Xd trường học thân thiện, học sinh tích cực"
... 7 năm 2008CHỈ THỊVề việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013Cùng với các cuộc vận động “Nói không ... cơsở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ.b) Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo ... yêu cầu và nội dung cụthể như sau:1. Mục tiêua) Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phùhợp...
- 3
- 1,272
- 3
Địa chỉ Tích hợp môi trường vào môn Vật lý THCS
... Bài 16.Cơ năng+khi một vật có khả năng sinh công ta nói vật có năng lượng.+Khi vật chuyển động vật có động năng.+Vận tốc và khối lượng càng lớn động năng của vật càng lớn.+Khi tham gia ... thông.Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường nhiệt. phần năng lượng bị đốt cháy chuyển hoá thành cơ năng.NO, NO2 có hại cho môi trường, ngoài ra sự hoạt động của bugi làm ... làm cho máy móc nhanh hỏng.+ Biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường: - Cố gắng làm giảm những tác hại của ma sát.Bài 28. Động cơ + Động cơ nhiệt là động cơ trong đó một + Các kiến thức :- Động...
- 4
- 1,808
- 51
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chỉ thị của Bộ trưởng về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
... đào tạo : Căn cứ Chỉ thị của Bộ trưởng và nội dunghướng dẫn của văn bản này, kết hợp với sự chỉ đạo của cấp uỷ địa phương, xây4dựng chương trình hành động và hướng dẫn các trường và đơn vị ... hiện1. Kế hoạch thực hiện : Trên cơ sở Chỉ thị của Bộ trưởng, các đơn vị, cơ sởgiáo dục thành lập Ban chỉ đạo và xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động ởtừng đơn vị của mình.Trong năm 2007 ... gương đạo đức Hồ Chí Minh” trongnhà trường phù hợp với cấp học ; Tổ chức phong trào “Tết trồng cây” ở các nhà trường. - Sơ kết 01 năm triển khai cuộc vận động vào dịp 19/5/2008.- Xây dựng các...
- 6
- 1,083
- 2
Nghiên cứu khả năng lắng đọng và vận chuyển của chì (pb) trong môi trường nước
... chuyển hóa của chì từ dạng thải Pb(OH)2 Keywords: Hóa môi trường; Chì; Môi trường nước; Ô nhiễm môi trường Content Hiện nay, ô nhiễm môi trường đang là một vấn đề nóng bỏng mang tính toàn ... phát tán trong môi trường nước gây ô nhiễm môi trường đối với mỗi dạng thải, cụ thể là: nếu pH của môi trường >10 hoặc <7,5 thì Pb(OH)2 không còn an toàn đối với môi trường nữa mà bị ... trong khoảng (7.5 - 10), môi trường nước sẽ không bị ô nhiễm chì. Còn nếu pH > 10 hoặc pH < 7.5 thì chì sẽ vận chuyển trong môi trường nước và phát tán ra môi trường gây ô nhiễm. Vậy...
- 19
- 606
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008