đồ dùng dạy học tranh ảnh trong sgk trang 45 47 một số tranh ảnh về các nghề nghiệp hs sưu tầm một số tấm gắn ghi các nghề nghiệp
GIAO AN _ LOP - 2 TUAN 22
... tác II CHUẨN BỊ :Tranh, ảnh SGK trang 45 – 47 Một số tranh ảnh nghề nghiệp (HS sưu tầm) Một số gắn ghi nghề nghiệp III CÁC PP/KTDH: Làm việc cá nhân ; Trò chơi IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động ... III/ Hoạt động dạy – học 1.Tổ chức (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài a.Giới thiệu GV g/thiệu số hình trang trí ứng dụng để HS nhận biết khác ... : Về nhàtập làm nhiều lần cho thành thạo _ Chuẩn bò : Ôn tập chương _ Nhận xét tiết học Trang _ HS nêu _ HS thực hành làm _ HS nhận xét _ HS trả lời - HS nghe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………...
- 25
- 423
- 0
tiet 64,65,66,67
... lượng học kỳ II I Mục tiêu Kiến thức - Nhằm củng cố hệ thống toàn kiến thức học kỳ II Giúp HS thâu tóm kiến thức thông qua kiểm tra - đánh giá chất lượng HS sau năm học Kỹ - Rèn kỹ có ý thức học ... + - Theo Pt(3), số mol H2S = số mol PbS SO2 + KMnO4 + H2O > H2SO4 + + = 23,9/ 239 = 0,1 mol CaCL2 + AgNO3 > + số mol H2S H2 = 2,464 / 22,4 = 0,11mol HS: Thảo luận làm tập số mol H2 = 0,11 ... thức chất A So sánh số mol CL2 số mol NaOH HS: Thảo luận làm tập pt(2) thấy NaOH dư GV: nhận xét, chữa tập Theo (2) nNaCL = nNaCLO = nCL2 = 0,8mol Số mol NaOH tg phản ứng = lần số mol CL2 = 0,8...
- 9
- 306
- 0
Bài giảng Giáo án từ tiết 64-65
... đỡ nhóm hs Gv:yêu cầu hs phải thực làm xong báo cáo thí nghiệm tiết học Hs: Quan sát Hs: Nhận xét Hs: Lặp lại thí nghiệm lần Hs: Nghe giảng 4.Củng cố -Hướng dẫn hs viết báo cáo thí nghiệm +Tự ... Gv:Gọi hs trả lời yêu cầu hs khác nhắc lại Gv:Ban ngày đường có màu ? Gv :Trong đêm tối ta thấy có màu ? Tại ? Gv:Gọi hs trả lời Hs: Nhận dụng cụ Tn làm thí nghiệm hình 55.1 hs: Làm thí nghiệm Hs: ... Hs: Trả lời Hs: Đỏ + lục = vàng -Đỏ + lam = hồng nhạt -Lục + lam = xanh nõn chuối Hs: Trả lời Hs: Rút kết luận Hs: Tiếp tục làm thí nghiệm Hs: Trắng Hs: Đỏ + lục + lam = trắng Hs: Nghe giảng Hs: Đỏ cánh...
- 12
- 267
- 0
Gián án Giáo án từ tiết 64-65
... đỡ nhóm hs Gv:yêu cầu hs phải thực làm xong báo cáo thí nghiệm tiết học Hs: Quan sát Hs: Nhận xét Hs: Lặp lại thí nghiệm lần Hs: Nghe giảng 4.Củng cố -Hướng dẫn hs viết báo cáo thí nghiệm +Tự ... Gv:Gọi hs trả lời yêu cầu hs khác nhắc lại Gv:Ban ngày đường có màu ? Gv :Trong đêm tối ta thấy có màu ? Tại ? Gv:Gọi hs trả lời Hs: Nhận dụng cụ Tn làm thí nghiệm hình 55.1 hs: Làm thí nghiệm Hs: ... Hs: Trả lời Hs: Đỏ + lục = vàng -Đỏ + lam = hồng nhạt -Lục + lam = xanh nõn chuối Hs: Trả lời Hs: Rút kết luận Hs: Tiếp tục làm thí nghiệm Hs: Trắng Hs: Đỏ + lục + lam = trắng Hs: Nghe giảng Hs: Đỏ cánh...
- 12
- 283
- 0
Tài liệu Giáo án từ tiết 64-65
... đỡ nhóm hs Gv:yêu cầu hs phải thực làm xong báo cáo thí nghiệm tiết học Hs: Quan sát Hs: Nhận xét Hs: Lặp lại thí nghiệm lần Hs: Nghe giảng 4.Củng cố -Hướng dẫn hs viết báo cáo thí nghiệm +Tự ... Gv:Gọi hs trả lời yêu cầu hs khác nhắc lại Gv:Ban ngày đường có màu ? Gv :Trong đêm tối ta thấy có màu ? Tại ? Gv:Gọi hs trả lời Hs: Nhận dụng cụ Tn làm thí nghiệm hình 55.1 hs: Làm thí nghiệm Hs: ... Hs: Trả lời Hs: Đỏ + lục = vàng -Đỏ + lam = hồng nhạt -Lục + lam = xanh nõn chuối Hs: Trả lời Hs: Rút kết luận Hs: Tiếp tục làm thí nghiệm Hs: Trắng Hs: Đỏ + lục + lam = trắng Hs: Nghe giảng Hs: Đỏ cánh...
- 12
- 260
- 0
Bài giảng Giáo án từ tiết 64-65
... đỡ nhóm hs Gv:yêu cầu hs phải thực làm xong báo cáo thí nghiệm tiết học Hs: Quan sát Hs: Nhận xét Hs: Lặp lại thí nghiệm lần Hs: Nghe giảng 4.Củng cố -Hướng dẫn hs viết báo cáo thí nghiệm +Tự ... Gv:Gọi hs trả lời yêu cầu hs khác nhắc lại Gv:Ban ngày đường có màu ? Gv :Trong đêm tối ta thấy có màu ? Tại ? Gv:Gọi hs trả lời Hs: Nhận dụng cụ Tn làm thí nghiệm hình 55.1 hs: Làm thí nghiệm Hs: ... Hs: Trả lời Hs: Đỏ + lục = vàng -Đỏ + lam = hồng nhạt -Lục + lam = xanh nõn chuối Hs: Trả lời Hs: Rút kết luận Hs: Tiếp tục làm thí nghiệm Hs: Trắng Hs: Đỏ + lục + lam = trắng Hs: Nghe giảng Hs: Đỏ cánh...
- 12
- 367
- 0
Hình Học kì II - Tiết 64, 65
... Đáp số: Stp = 120(cm2 ) + GV yêu cầu HS quan4 csát hình 102 m Và suy nghĩ tìm Acách giải theo kiến thức học + GV gọi HS lên bảng giải Sau Củng cố nhận xét HS bảng Bài 23 SGK/ Tr 111 Giải số HS ... 12 15 13 40 21 45 80 63 Củng cố giảng.(2p) Nhắc lại kiến thức Phơng pháp giải Hớng dẫn học sinh học làm nhà.(1p) Xem làm tập chữa Bài về: 25; 26 - SGK/ Tr 111; 112 V/ Tự rút kinh nghiệm ... nêu giải vấn đề, thảo luận nhóm III/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, thớc thẳng có chia khoảng, phấn màu IV/ Tiến trình dạy ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ.(5p) HS: Để tính diện tích xung quanh diện...
- 6
- 363
- 0
gán tiết 64,65 đsố 9
... thức nghiệm tổng quát công thức nghiệm thu gọn Dới lớp học sinh làm vào * Công thức ngiệm tổng quát ? Khi dùng công thức nghiệm thu gọn? Khi * Công thức nghiệm thu gọn dùng công thức nghiệm tổng ... Mục tiêu: *Học sinh đợc ôn tập cách hệ thống lý thuyết chơng: + tính chất đồ thị hàm số y = ax2 ( a 0); +các công thức nghiệm phơng trình bậc hai; + hệ thức Viét vận dụng để tính nhẩm nghiệm phơng ... có quát? hai nghiệm phân biệt Phát biểu hệ thức Viét? ? Các cách nhẩm nghiệm Hệ thức Viét ứng dụng phơng trình bậc hai Luyện tập G: đa bảng phụ có ghi Bài 55 (sgk/ 63) tập 55 tr 63 sgk: a/ Giải...
- 6
- 215
- 0
tiết 64; 65 - chất lượng
... kinh t gia ỡnh Cng c - Gi HS c ghi nh Dn dũ v nh - Hc bi trc n lp, lm bi y Xem li bi 25; 26- SGK chun b cho gi hc sau ụn chng IV Rỳt kinh nghim gi dy Xã hội trờng học lớn Quần chúng thầy ... phớ) * Y/cu HS gii thớch cõu Tit kim l quc - Gii thớch sỏch ? Trong cuc sng, bn thõn em cú nhng - Liờn h yờu cu gỡ? Nhng nhu cu no c tha món, nhng nhu cu no khụng c tha món? Vớ d: Mt HS A thy bn ... tr tin nh, tin in, nc, np hc phớ, khỏm cha bnh * Hng dn HS quan sỏt hỡnh u chng IV (SGK) ; Y/cu: K tờn nhng hot ng hng ngy ca gia ỡnh?(Giỳp HS xỏc nh rừ hot ng tiờu dựng) ? Em hóy liờn h ti nhu...
- 8
- 279
- 0
Tin học lớp 5 tiết 64-65
... chiếu, phần mềm Encore Học sinh: Vỡ ghi, bút ghi, sách giáo khoa III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên A ổn định lớp Hot ng Ghi li bi hỏt B Kiểm tra cũ C Bi mi 1 .Ghi li bi hỏt Cỏc bc ... Tin học Lớp Ngày dạy: 5A / /2010 lớp BI 3: GHI NHC BNG ENCORE(tt) I Mục đích - Ghi li: Nhn bit Graphics v cỏch hin th Graphics - ễn tng hp nhng kin thc v nhc lớ v s dng Encore hc nhc II Đồ dùng ... vui, hi nhanh Ghi tờn bn nhc, tỏc gi, ch dn Tr li Giỏo viờn: Hng dn cho hc Lng nghe sinh bit cỏch ghi tờn bn nhc, cỏch ghi tờn tỏc gi, ch dn Ghi chộp Giỏo viờn: Thao tỏc mu cho HS xem Lm bi Giỏo...
- 4
- 738
- 3
Tiet 64&65 Sự chuyển thể của các chất
... hơi: Thí nghiệm: c * Sự ngưng tụ ln xảy kèm theo bay * Nếu số phân tử thóat khỏi bề mặt chất lỏng nhiều số phân tử bị hút vào ta nói chất lỏng bị bay * Nếu số phân tử bị hút vào nhiều số phân ... bay hơi: Thí nghiệm: b * Ngun nhân số phân tử chất lỏng mặt thống có động lớn nên thắng cơng cản lực hút phận tử chất lỏng nằm mặt thống để khỏi mặt thống trở thành phân tử chất * Đồng thời xảy ... suất cho trước * Các chất rắn vơ định hình (thủy tinh, nhựa dẻo, sáp nến, …) khơng có nhiệt độ nóng chảy xác định Nhiệt độ nóng chảy số chất: Chất rắn Tc(0C) Ni ken Sắt Thép Đồng đỏ Vàng Bạc...
- 40
- 1,353
- 2
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Tiết 64, 65, 66 Thực hành: BẢO QUẢN, CHẾ BIẾN RAU, QUẢ SAU KHI THU HOẠCH doc
... + Đối với rau muối phải dùng nước muối pha theo nồng độ: 70 - 100gam muối pha vào lít nước đun sôi để nguội, đổ ngập rau + Dung vỉ nến nhẹ rau, Một số trường hợp cần dùng thêm vật nặng (viên ... để hong cho nước Có thể dùng khăn lau khô - Bước Tiến hành muối chua - Cho nguyên liệu muối (rau, quả) vào vại hay bình muối + Đối với loại muối dùng muối ăn rắc lớp (một lớp lớp muối), với tỉ ... Lựa chọn rau, Lựa chọn rau, tươi, không bị giập nát, héo úa có vết sâu, bệnh làm ảnh hưởng phẩm chất rau, Bước Rửa Dùng nước rửa kĩ rau, quả( bề mặt), ruwachjdyngj cụ để muối chua Bước Làm khô rau,...
- 5
- 740
- 2
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 64-65: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT (Tiết 1) ppsx
... lượng cung cấp cho vật lúc dùng để làm gì? - Hướng dẫn hs thảo luận Nhiệt cung cấp cho vật dùng để chuyển dần vật từ thể rắn sang thể lỏng, thực chất dùng để - Chú ý ghi nhận phá vỡ mạng tionh ... khí? - Hs suy nghĩ trả lời gọi nóng chảy - Hướng dẫn hs thảo (đồng thể rắn, nước luận vạch thể lỏng, hidro ngược lại từ thể lỏng sang sai lầm thể khí) thể rắn chất gọi Quá trình chuyể thể HS ... Thí nghiệm - Các em nhắc lại chảy định nghĩa đặc - Nhắc lại định điểm nóng nghĩa, lấy ví dụ… chảy đông đặc học lớp - Treo hình 38.2 hình vẽ với cấu trúc tinh thể) có nhiệt độ nóng chảy - HS thao...
- 7
- 1,448
- 10
giáo án toán học: hình học 9 tiết 64+65 ppt
... Vptr = 512 - 268 = 244(cm3) GV yêu cầu HS thực tính HS tính Vhh ; V hc V ptr HS thực tính HS nhận xét GV nhấn mạnh cách tính V số hình 4) Hướng dẫn nhà :: ? Các dạng tập chữa , kiến thức vận dụng ... cầu R 4R2 tỷ số : GV hướng dẫn HS 24.R 4. R cạnh hình lập phương ? HS a = 2R b) S lapphuong S matcau ? Tính Stp hình lập phương ? ? S mc = ? Lập tỷ số = ? HS nêu cách tính Slập ... bỏ túi HS ôn tập chương IV , đồ dùng học tập III – Tiến trình giảng: 1) ổn định : Lớp 9A2: …………… Lớp 9A3: ……………Lớp 9A4: ……………… 2) Kiểm tra: Lồng 3) Bài ôn tập chương : Hoạt động GV HĐ HS Ghi bảng...
- 8
- 438
- 0
giáo án toán học: hình học 7 tiết 64+65 ppt
... giác, có phân giác đồng thời đường cao … tam giác tam giác cân GV đưa “Nhận xét” Tr.82 SGK lên Hai HS nhắc lại “Nhận xét SGK hình yêu cầu HS nhắc lại Bài tập ?2 Tr.82 SGK giao HS nhà làm - GV: ... chất - GV: Đảo lại, ta biết số cách chứng - HS nêu lại kết luận tập 42 Tr.73 minh tam giác cân theo đường đồng SGK quy tam giác nào? “Nếu tam giác có đường trung tuyến đồng thời phân giác tam giác ... trung tuyến HS nghe GV trình bày gặp điểm, ba phân giác gặp Một HS lên bảng vẽ điểm Hôm học A tiếp đường chủ yếu tam giác ABC, vẽ đường cao tam giác (HS nhớ lại khái niệm biết tiểu học) B I GV...
- 16
- 831
- 0
hóa 8 tiết 64-65 pha chế dung dịch
... biết số mol chất tan có lit dung dịch CM = n (mol/l) V KIEÅM TRA BAØI CUÕ- chữa tập Bài - trang 146 sgk Hãy tính nồng độ mol dung dịch sau: a) mol KCl 750 ml dung dịch -HS1 : Giải câu 3a -HS2 : ... dd Tiết 64: PHA CHẾ DUNG DỊCH I/ CÁCH PHA CHẾ MỘT DUNG DỊCH THEO NỒNG ĐỘ CHO TRƯỚC: Bài tập 1: Từ muối CuSO4, nước cất dụng cụ cần thiết, tính toán giới thiệu cách pha chế: a) 50 gam dung dịch ... có nồng độ 1M Tiết 64: 1a PHA CHẾ DUNG DỊCH HƯỚNG DẪN Cách tính toán Cách pha chế: m = 50 g - CuSO4 khan (màu trắng) ddCuSO4 Thảo luận: Cốc dùng pha chế có Muốn pha chế 50 gam-ddCuSO4 10% thể C%...
- 17
- 590
- 1
GA sinh hoc 7 tiet 64,65
... đòa phương + Đối với quốc gia GV ý: Đối với HS khu nông nghiệp hay làng nghề, HS phải trình bày chi tiết quy trình nuôi, giá trò kinh tế cụ thể Đối với HS thành phố lớn điều kiện tham quan cụ thể ... xét chuẩn bò nhóm Đánh giá kết báo cáo nhóm V-Dặn dò: - n tập toàn chương trình sinh học - Kẻ bảng 1, SGK trang 200, 201 vào tập ... thông tin sách báo chương trình phổ biến kiến thức tivi Hoạt động 2: Báo cáo HS GV cho nhóm báo cáo kết trước lớp Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bổ sung (nếu cần) IV-Nhận xét - Đánh giá: Nhận...
- 2
- 400
- 0
Tuần 33, 34 - Tiết 64, 65. Pha chế dung dịch
... Có ý thức học tập nghiêm túc, cẩn thận, tích cực xác Trọng tâm: Biết cách pha loãng dung dịch theo nồng độ cho trước II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a GV: - Các tập vận dụng để tính toán cách pha ... HS làm ví dụ: Từ muối CuSO4, -HS: Nghiên cứu đề yêu cầu suy nước cất dụng cụ cần thiết, tính nghĩ cách tiến hành toán nêu cách pha chế 50 ml dung dịch CuSO4 1M -GV: Hướng dẫn bước tính toán số ... 1M - HS: Các nhóm HS tiến hành pha chế dung dịch theo yêu cầu GV - GV: Yêu cầu nhóm HS tiến hành pha chế dung dịch theo số liệu tính toán Củng cố - Dặn dò(10’): a Củng cố: GV: Hướng dẫn HS làm...
- 4
- 313
- 0
giáo án tiết 64-65 tin 7 theo chuẩnKTKN
... bày trang in GV : Yêu cầu HS lưu lại trang tính với a) Sao chép cột vẽ biểu đồ tên Thongke GV: Yêu cầu HS mở Baitap2 lưu máy ? Để chép cột B cột D sang vùng khác ta làm ntn? ? Để vẽ biểu đồ ta ... chép hàng vẽ biểu đồ Giáo án tin học ? Gv : Nguyễn Thị Thanh Thủy ? Em thực thao tác chép c) Di chuyển biểu đồ trình bày trang in hàng liệu sang vùng khác GV: yêu cầu HS vẽ biểu đồ mẫu hình 125 ... đến máy kiểm tra kết thực hành HS - Nhận xét học, ý thức làm kết làm HS HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Hướng dẫn HS nhà ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra thực hành E Rút kinh nghiệm Kí duyệt tổ phó Gio Sơn...
- 3
- 274
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25