Tin học lớp 5 tiết 64-65

4 738 3
Tin học lớp 5 tiết 64-65

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tr ờng Tiểu học Trung Hải - Giáo án Tin học Lớp 5 Ngày soạn: / /2010 Ngày dạy: / /2010 lớp 5A BI 3: GHI NHC BNG ENCORE (tt) I. Mục đích. Bi ny hc tip ghi nhc v ghi li bi hỏt bng Encore. Hc sinh bit: - Du ni, du luyn v tỏc dng ca chỳng khi hỏt. Bit cỏch to du ni, du luyn. - Ghi tờn bn nhc, tỏc gi, ta bn nhc. II. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, máy chiếu, phần mềm Encore. Học sinh: Vỡ ghi, bút ghi, sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò A. ổ n định lớp B. Kiểm tra bài cũ . C. Bi mi 1.Du ni, du luyn. * Cỏc bc to du ni: B1: Kộo th chut bụi en(chn) Cõu hi 1: Cho bit cỏch thay i ch s nhp? Cõu hi 2: Em hóy cho bit cỏch ghi nt nhc vo khuụng nhc Giỏo viờn: Nhn xột - cho im. *Gii thiu bi: Bi hc hụm nay chỳng ta tip tc tỡm hiu cỏch vit du ni v du luyn, cỏch ghi tờn bn nhc, tỏc gi, ch dn. Cỏch ghi li bi hỏt. Hot ng 1 Du ni, du luyn. Giỏo viờn: Hng dn cho HS bit cỏch to du ni. Giỏo viờn: Thao tỏc to mt du 2HS tr li 2HS nhn xột cõu tr li ca bn Lng nghe Ghi bi vo v Lng nghe Ghi chộp Giáo viên: Nguyễn Long Khánh Trang 136 Tit 64 Tr êng TiÓu häc Trung H¶i - Gi¸o ¸n Tin häc Líp 5 những nốt nhạc cần nối. B2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+L *Các bước tạo dấu luyến: B1: Kéo thả chuột để bôi đen những nốt nhạc cần nối. B2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+L. Dấu luyến để nối hai hoặc nhiều nốt nhạc liền nhau có độ cao khác nhau. nối cho học sinh xem. Giáo viên: Em hãy lên máy để tạo một dấu nối theo hướng dẫn. Giáo viên: Nhận xét Giáo viên: Hướng dẫn cho HS biết cách tạo dấu luyến. Giáo viên: Thao tác tạo một dấu luyến cho học sinh xem. Giáo viên: Em hãy lên máy để tạo một dấu luyến theo hướng dẫn. Giáo viên: Nhận xét – cho điểm Quan sát Thao tác Lắng nghe, ghi chép Quan sát Thực hành Lắng nghe 2. Ghi tên bản nhạc, tác giả, chỉ dẫn. Dùng lệnh Score > Text Elements Hộp thoại xuất hiện. - Ghi tên bản nhạc: Chọn Score Title, gõ tên bản nhạc, nháy OK. - Ghi tên tác giả: Chọn Composer, gõ tên tác giả, rồi nháy OK. - Gõ chỉ dẫn: Chọn Instructions, gõ chỉ dẫn, nháy OK. Ví dụ: Rộn ràng, vui, hơi nhanh. Hoạt động 2 Ghi tên bản nhạc, tác giả, chỉ dẫn. Giáo viên: Hướng dẫn cho học sinh biết cách ghi tên bản nhạc, cách ghi tên tác giả, chỉ dẫn. Giáo viên: Thao tác mẫu cho HS xem. Giáo viên: Em hãy lên máy khởi động phần mềm Encore và ghi vài nốt nhạc sau đó ghi tên bản nhạc và tên tác giả. Giáo viên: Nhận xét bài làm học sinh. Cho điểm Trả lời Lắng nghe Ghi chép Làm bài Lắng nghe, ghi chép Trả lời Lắng nghe, ghi chép IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ. - Học sinh nhắc lại cách tạo dấu nối, dấu luyến. Cách ghi tên bản nhạc, tên tác giả. - Củng cố các thao tác cần lưu ý trong bài. V. NHẬN XÉT – RÚT RA KINH NGHIỆM GIỜ GIẢNG. Ngµy so¹n: / /2010 Gi¸o viªn: NguyÔn Long Kh¸nh Trang 137 Tiết 65 Tr ờng Tiểu học Trung Hải - Giáo án Tin học Lớp 5 Ngày dạy: / /2010 lớp 5A BI 3: GHI NHC BNG ENCORE(tt) I. Mục đích. - Ghi li: Nhn bit thanh Graphics v cỏch hin th thanh Graphics. - ễn tp tng hp nhng kin thc v nhc lớ v s dng Encore trong hc nhc. II. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, máy chiếu, phần mềm Encore. Học sinh: Vỡ ghi, bút ghi, sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò A. ổ n định lớp B. Kiểm tra bài cũ . C. Bi mi 1.Ghi li bi hỏt. Cỏc bc thc hin Bc 1: Nhỏy chut liờn tiờp vo ch Notes trờn thanh Notes cho n khi xut hin thanh Graphic. Bc 2: Chn nỳt L trờn thanh Graphic . Bc 3: Nhỏy chut vo bờn di nt nhc u tiờn ca bn nhc. Bc 4: Gừ li bi hỏt ti v trớ con tr nhp nhỏy ngay di nt nhc u tiờn ca bn nhc. Bc 5: Nhn phớm cỏch ri gừ tip li bi hỏt. Lu ý: Mun chn phong ch cho li bi hỏt, chn Text, chn Font Hot ng 1 Ghi li bi hỏt. Giỏo viờn: Hng dn hc sinh cỏc bc ghi li bi hỏt. Giỏo viờn: Thao tỏc mu ghi li bi hỏt cho hc sinh quan sỏt cỏch ghi. Giỏo viờn: Em hóy c li cỏc bc ghi li bi hỏt sau ú lờn mỏy khi ng phn mm Encore v ghi mt on li bi hỏt. Giỏo viờn: Nhn xột cho im. Giỏo viờn: Cho HS bit cỏch thay i phong ch cho li bi hỏt Giỏo viờn: Thao tỏc cho HS xem. Giỏo viờn: Hng dn cho HS bit cỏch di chuyn li bi hỏt. Lng nghe Ghi chộp Quan sỏt Thao tỏc trờn mỏy Lng nghe, ghi chộp Lng nghe, ghi chộp Quan sỏt Thc hnh trờn mỏy Quan sỏt Giáo viên: Nguyễn Long Khánh Trang 138 Tr êng TiÓu häc Trung H¶i - Gi¸o ¸n Tin häc Líp 5 * Di chuyển lời bài hát: - Khi đã ghi lời bài hát, nếu kéo thả một nốt nhạc qua vị trí khác, thì lời ứng với nốt nhạc đó cũng di chuyển theo tới vị trí mới. - Có thể kéo thả mũi tên → ở lề trái khuông nhạc để di chuyển cả dòng của lời bài hát lên, xuống. *Viết lời thứ hai của bài hát: Trên màn hình Encore, chọn Voice → 2 rồi nháy chuột vào bên dưới nốt nhạc đầu tiên của bài hát, viết lời 2 tương tự lời 1. Giáo viên: Em hãy thử di chuyển lời bài hát. Giáo viên: Nhận xét-cho điểm Giáo viên: Giới thiệu cho HS biết cách ghi lời thứ hai cho bài hát Giáo viên: Thao tác mẫu cho HS xem. Lắng nghe, ghi chép Quan sát 2. Thực hành T1: Ghi nhạc và lời bài hát Ngày mùa vui vào máy tính. T2: Hãy mở một tệp bài hát có phần mở rộng *.mid tập nghe và ghi lại nhạc của bài hát đó. T3: Dùng phần mềm Encore, hãy ghi lại voà máy tính nhạc và lời bài hát Inh lả ơi, rồi tập nghe và hát. Hoạt động 2 Thực hành Giáo viên: Hướng dẫn cho HS làm các bài thực hành T1, T2, T3. Giáo viên: Bao quát lớp – Giúp đỡ HS gặp khó khăn. Thực hành trên máy IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ. - Học sinh nhắc lại cách ghi nốt nhạc vào khuông nhạc. - Củng cố các thao tác cần lưu ý trong bài. V. NHẬN XÉT – RÚT RA KINH NGHIỆM GIỜ GIẢNG. Gi¸o viªn: NguyÔn Long Kh¸nh Trang 139 . so¹n: / /2010 Gi¸o viªn: NguyÔn Long Kh¸nh Trang 137 Tiết 65 Tr ờng Tiểu học Trung Hải - Giáo án Tin học Lớp 5 Ngày dạy: / /2010 lớp 5A BI 3: GHI NHC BNG ENCORE(tt) I. Mục đích. - Ghi li:. Tr ờng Tiểu học Trung Hải - Giáo án Tin học Lớp 5 Ngày soạn: / /2010 Ngày dạy: / /2010 lớp 5A BI 3: GHI NHC BNG ENCORE (tt) I. Mục đích. Bi ny hc. máy, máy chiếu, phần mềm Encore. Học sinh: Vỡ ghi, bút ghi, sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò A. ổ n định lớp B. Kiểm tra bài cũ . C. Bi

Ngày đăng: 09/07/2014, 14:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan