... STT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tíchhợp Mức độ tíchhợp Nội dung tích hợp 18 9HĐ 3, tháng 1,2 - “Giao lưu với đảngviên tiêu biểu ở địa phương”Tấm gương trọn đờiphấn đấu, hy ... toàn tập, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995.4 STT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tíchhợp Mức độ tíchhợp Nội dung tích hợp "Những tấm gươnghọc tập tốt"sáng về ý chí vànghị lực, vượt ... Vương, Hà Nội,18-12-1954, HCM TT - T7, Tr 398.3 STT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tíchhợp Mức độ tíchhợp Nội dung tích hợp 6 7HĐ 1, tháng 10 -"Vâng lời Bác Hồdạy, em gắng họcchăm"Tấm...
... phân tích thính giác- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK và quan sát sơ đồ tai để tìm hiểu cấu tạo và chức năng của cơ quan phân tích thính giác.-Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích ... dụng hợplí tài nguyên thiên nhiên- Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin để tìm hiểu về các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu, về cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí. - Kĩ năng hợp ... năng hợp tác, lắng nghe tích cực- Kĩ năng, tự tin phát biểu trước tổ, nhóm, lớp.- Vấn đáp - tìm tòi- Động não- Dạy học nhóm- Trực quan ( 2 tiết) hợp. - Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực.-Kĩ...
... 2 NỘI DUNG VÀ ĐỊACHỈTÍCH HỢP HỌC TẬP VÀ LÀM THEO GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĐGD NGLLSTT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tíchhợp Mức độ tíchhợp Nội dung tích hợp 1 6HĐ 1, tháng ... STT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tíchhợp Mức độ tíchhợp Nội dung tích hợp 6 7HĐ 1, tháng 10 - "Vâng lời Bác Hồ dạy, em gắng học chăm"Tấm ... riêng.- Đạo đức trong sáng, giản dị của Bác.1 STT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tíchhợp Mức độ tíchhợp Nội dung tích hợp "Những tấm gương học tập tốt"sáng về ý chí và nghị lực, vượt...
... VÀ ĐỊACHỈTÍCHHỢP SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG MÔN SINH HỌC Ở CẤP THCSLớp Tên bài Địa chỉtích hợp Nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả (kiến thức, kĩ năng)Mức độ tích ... kiệm, hiệu quả vào các môn học theo phương thức tích hợp? Có những phương thức tíchhợp nào?Câu 19. Cho biết các mức độ vận dụng dạy học tíchhợp trong giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, ... khi sử dụng hợplí không được phục hồi□ Nguồn tài nguyên sau khi sử dụng hợplí sẽ được phục hồiHoạt động 4 : Dặn dò- Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK- Liên hệ tìm hiểu ở địa phương...
... và kết quả quan sát-Phân tích, phán đoán, so sánh, đối chiếu-Quản lí thời gian trong quá trình thí nghiệm-Thí nghiệm theo nhóm nhỏ nguyên thiên nhiên Địa lí Đồng bằng Bắc BộGD:-Sự ... phận giới thiệu)-Thể hiện sự tự tin-Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẽ, bình luận (về bài giới thiệu) -Trình bày 1 phút-Đóng vai Địa lí Đồng bằng Nam BộGD:-Vai trò, ảnh hưởng to ... vi và lời nói phù hợp trong một số tình huống-Đóng vai-Nói cách khác-Thảo luận nhóm-Xử lí tình huống -HS biết bày tỏ ý kiến với cha mẹ, thầy cô giáo, chính quyền địa phương về môi trường...
... NỘI DUNG VÀ ĐỊACHỈTÍCHHỢP THCSSTT Lớp Tên hoạt độngChủ đề tích hợp Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp niên phát huy truyền thống cách mạng của ... TNLĐVN, 19-1-1959, HCM TT - T9, Tr 310. NỘI DUNG VÀ ĐỊACHỈTÍCHHỢP THCSSTT Lớp Tên hoạt độngChủ đề tích hợp Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp 7 7 HĐ 3, tháng 12 - "Thi kể chuyện ... Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 144. NỘI DUNG VÀ ĐỊACHỈTÍCHHỢP THCSSTT Lớp Tên hoạt độngChủ đề tích hợp Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp 1 6 HĐ 1, tháng 10 - "Nghe giới thiệu...
... NỘI DUNG VÀ ĐỊACHỈTÍCHHỢP THPTTT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tíchhợp Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp 1 10 HĐ 1, tháng 12 - "Thảo luận về trách ... của các dân tộc khác trên thế giới. NỘI DUNG VÀ ĐỊACHỈTÍCHHỢP THPTTT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tíchhợp Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp phát huy bản sắc văn hóa dân tộc" 8 11 ... đạo" Chăm chỉ chuyên cần học hỏiLiên hệ- Bác Hồ là tấm gương của tinh thần hiếu học- Tinh thần tự học, phấn đấu vì lý tưởng cách mạng. TLTK: Bài nói tại Đại hội thanh niên tích cực lao...
... mẹKN:-Giao tiếp-Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi-Lắng nghe tích cực-Trình bày ý kiến cá nhân-Trình bày 1 phút-Thảo luận nhóm Địa lí Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng ... định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp trong một số tình huống-Đóng vai-Nói cách khác-Thảo luận nhóm-Xử lí tình huống nguyên thiên nhiên Địa lí Đồng bằng Bắc BộGD:-Sự thích nghi ... bản thân-Thể hiện sự cảm thông-Xác định giá trị-Lắng nghe tích cực-Trải nghiệm-Thảo luận nhóm-Đóng vai (đọc theo vai) Địa lí Tây NguyênGD:-Một số đặc điểm chính của môi trường và TNTN...
... Tên bài Địachỉtíchhợp Nội dung giáo dục bảo vệ môi trườngBài 12.Sự nổilực đẩy Acsimet. +Sinh hoạt của con ... mật độ nhà và hành lang giữa các phòng, các nhà đảm bảo không khí được lưu thông. Tên bài Địachỉtíchhợp Nội dung giáo dục bảo vệ môi trườngnhiệt. phần năng lượng bị đốt cháy chuyển hoá thành ... nhiên liệu hoá thạch. - Tăng cường sử dụng các động cơ dùng nguồn năng lượng sạch. Tên bài Địachỉtíchhợp Nội dung giáo dục bảo vệ môi trườngnhiệt. lỏng và chất khí.Bài 23.Đối lưu và bức...
... ĐỊA CH TÍCH HỢP KNS, TTHCM, MT LỚP 9 HỌC KÌ IỈTuần Tiết Tên bài cần soạn trong tuần theo TKB KNS HCM ... X83637, 383940Mã Giám sinh mua KiềuLục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt NgaTrau dồi vốn từMiêu t trong VBTSảX9 414243Lục Vân Tiên gặp nạnChương trình địa phương vănT ng kết về từ vựng (Từ đơn…Từ nhiều nghĩa)ổ XX ...
... thiết của việc khai thác và sử dụng hợp lý để bảo vệ nguồn lợi thủy sảnTận dụng tối đa diện tích mặt nước nuôi thủy sản. Áp dụng mô hình VAC, RVAC một cách hợp lý, có hiệu quảNên chọn các giống ... đất đồng hoá khoảng 16,3 – 16,6 tỉ tấn carbon.Mỗi năm cây xanh tích lũy một nguồn năng lượng khổng lồ. Tổng năng lượng do quang hợp cố định ước tính lớn hơn khoảng 100 lần tổng năng lượng do ... 28 Khai thác rừng Qua các biện pháp khai thác và phục hồi rừng giáo dục HS có ý thức sử dụng hợplí tài nguyên rừng hiện nay đồng thời nâng cao ý thức bảo vệ rừng, tránh khai thác bừa bãi...
... ĐỊACHỈTÍCHHỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 4Tên bài học Các KNS cơ bản cần được giáo dục Các PP/ Kỹ thuật dạyhọc tích cực có thể sửdụngChủ đề: CON ... nghiệm theonhóm nhỏBài 36Hỗn hợp - kỹ năng tìm giải để giải quyết vấnđề (tạo hỗn hợp và tách các chấtra khổi hỗn hợp) .- kỹ năng lựa chọn phương ánthích hợp. - kỹ năng bình luận đánh giá ... tự nhiên Tài liệu chỉ giới thiệu một số nội dung và địachỉ các tiết học/ bài học tiêu biểu của môn họccó thể thực hiện giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Nội dung phần này chỉ mang tính gợimở,...