... bằngA. 3 ,16 .10 −6 W/m 2 . B. 3 ,16 .10 − 19 W/m 2 . C. 3 ,16 .10 +6 W/m 2 . D. 3 ,16 .10 +18 W/m 2 .Câu 12 : Tại một nơi trên mặt đất, chu kì dao động điều hòa của con lắc đơnA. không đổi khi ... g 10 ( g là gia tốc rơi tự do) thì chu kì dao động của con lắc làA. T 10 9B. T 10 11 C. T 11 10 D. T9 10 Câu 44: Để chu kì con lắc đơn tăng thêm 5 % thì phải tăng chiều dài nó thêmA. 10 ,25 ... thời điểm t 1 = 0 ,25 s vật có động năng cực đại. Vật sẽ có động năng cực đại lần kế tiếp vào thời điểm nào?A. t 2 = 0,5s. B. t 2 = 0,75s. C. t 2 = 1, 25 s. D. t 2 = 2, 25s.Câu 51. Một con lắc...
... had received-had arrived 20 . David helped me clean up, is very kind of him. 10 Đề Cương ÔnTậpHọc Kỳ I - 2 010 Môn Anh Văn Lớp 10 A. which B. that C. who D. whom 21 . My class decided to go ... media?A. 1 B. 2 C. 3 D. 447. What do the electronic media use to broadcast news? 14 Đề Cương ÔnTậpHọc Kỳ I - 2 010 Môn Anh Văn Lớp 10 The use of computers and the Internet allows people ( 41) …………. ... 5 Đề Cương ÔnTậpHọc Kỳ I - 2 010 Môn Anh Văn Lớp 10 17 . He was born ______ March 8th, 19 95.A. at B. on C. in D. at 18 . The book is divided 8 chapters.A. in B. to C. onto D. into 19 . games...
... d)Không có điểm nằm giữa 2 điểm còn lại Câu 10 :Số A = (2 6 12 ) .20 04 + 27 . 12 .20 04 là số nguyên tố hay hợp số? Giải thích.Số A = (2 6 12 ) .20 04 + 27 . 12 .20 04 = 20 04. (2 6 12 + 27 . 12 ) chia heát cho 20 04=> ... giữa 2 điểm A và Bb) MA = MB = AB : 2 c) M nằm giữa 2 điểm A và B và cách đều 2 đầu đoạn thẳng ABd) cả b và c đều đúng Câu 2: Cách tính đúng là: a) 2 2 .2 3 = 2 5b) 2 2 .2 3 = 2 6c) ... là hôïp soáa) 1 b) 2 c) 3 d) 4 Câu 9 :Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của 306 là a)306 = 2. 3. 51 b) 306 = 2. 3.3 .17 c) 306 = 2. 3 2 .17 d) cả hai câu b vaø c Câu 11 :Số nguyên tố...
... Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌCKÌ I- NĂM HỌC 20 09 – 2 010 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 5KIỂM TRA ĐỌC(Thời gian 25 phút)A-ĐỌC THẦM BÀI “Đất Cà Mau” ( TV5- Tập 1- Tr 89) RỒI TRẢ LỜI ... HỎI : Câu 1: Mưa ở Cà mau có gì khác thưòng? (1 )……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: Chi tiết ... trước câu em cho là đúng nhất)(0,5 đ)A) Người Cà mau thông minh và giàu nghị lực.B) Người Cà mau thích nghe những chuyện về nguời có trí thông minh và sức khỏe phi thường C) Người Cà mau thích...
... 22121 2 ( ) ( )AB x x y y= − + −Theo định lý viet x 1 +x 2 =m-4; x 1 x 2 =1- 2mVà y 1 -y 2 =(-x 1 +m)-(-x 2 +m)=x 2 -x 1 Từ đó ta coù 22121 2 ( ) ( )AB x x y y= − + −= 221212 ... y=-2x+4c. 2222 2 212121212 1 ( ) ( ) ( ) (2 2 ) 5( )MN x x y y x x x y x x= − + − = − + − = −=5( ) 2 2211 2 54 ( 16 ) 20 4x x x x m + − = + ≥ Vaäy min MN =20 khi m=0Baøi 1: Cho ... trình y/=0 có 2 nghiệm phân biệt 2 / 2 22 1 0( 1) x x myx+ + −⇔ = =+ có 2 nghiệm phân biệt 2 /( 1) 2( 1) 21 0 1 (2 1) 0mm− + − + − ≠⇔∆ = − − > 1 1 1 mmm<⇔...
... dụng.Bài 1 : Một ô tô bắt đầu rời bến cđtndđ sau thời gian 10 0s vận tốc đạt 36km/h.- 2 - 2 21 hdrmmGF =m 1 , m 2 : là khối lượng của hai vật (kg)r : khoảng cách giữa hai vật (m)G = 6,67 .10 -11 N.m/kg 2 ... trong 10 s cuối cùng.ĐS: 93,75m; 30s ,22 5m; 12 5m.Bài 4 : Một ô tô đang chuyển động với vận tốc 15 m/s trên đoạn đường thẳng thì bắt đầu hãm phanh ô tô chạy chậm dần đều, sau khi chạy thêm được 12 5m ... 2s- 3 - Trường THPT Trương Định Tổ Vật Lí ÔN TẬP NHANH HỌC KỲ INỘI DUNG CƠ BẢN VẬT LÝ LỚP 10 Chương 1: Động học chất điểm:Chú ý:Khi giải bài tập động học ta phải chọn hệ qui chiếu:+ Gốc tọa...
... biết: 1.2 2( ) : 2 8 3 0C x y x y+ − + − = ; (1; 2) v = −r; (3; 1) I = −; (3; 1) A − và 1 2 k = − 2.2 2( ) : 2 4 11 0C x y x y+ − + − = ( 1; 3)v = −r; (2; 1) I = −; (1; 1) A − và 2k ... tập: Giải các phương trình và bất phương trình sau 1.122 1 18 28 2 n n nC A C+− ≥ − 2. 3 2 5 21 n nA A n+ ≤3. 22 1 2 3 9 3x xC A x++ = +4.3 3 2 16 x xA C x+ =5. 12 36 6 81 ... Newton sau 1. 10 3 2 32xx ữ ( 15 )p = 2. 12 2 1 2xx ữ ( 0)p =3. 10 2 1 2xx ữ ( 0)p =4. 12 3 1 xx + ữ ( 0)p =5. 18 4 2 xx + ữ ( 0)p =6.53 2 23xx...
... là: 1. MQNORPS 2. MNOPQRS 3. MNORQPS 4. MRONQPSGiả sử NST 4 là NST gốc, thứ tự phát sinh đảo đoạn là:A. 2 3 4 1 B. 1 3 4 2 C. 12 3 4 D. 12 4 3Câu 49: Du hiu ch yu để kết luận 1 quần ... tỉ lệ phân li kiểu hình 1 : 1 : 1 : 1 C. kết quả phép lai phân tích cho 4 kiểu hình khác tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1 D. kết quả phép lai phân tích cho 1 loại kiu hỡnh ng nhtCâu 11 4: Khi gen phiờn mó, ... NST làA. 2n = 47, thừa 1 NST số 18 B. 2n = 47, thừa 1 NST số 13 C. 2n = 47, thừa 2 NST Y D. 2n = 46, t on NST s 5Câu 36: Gen phân mảnh là genA. gồm đoạn mã hóa axit amin xen kẽ đoạn không mã...
... ĐỊA LÝ ( Tiết 17 ) ÔN TẬPCUỐIHỌCKÌ I I/ Mục tiêu : - Củng cố lại kiến thức đã học từ tuần 1- tuần 15 - Rèn kĩ năng hiểu bản đồ, các kí hiệu địa lí trên ... dạy - học : - Tranh ảnh, lược đồ, bản đồ, các bảng số liệu có trong SGK - Phiếu học tập, các câu hỏi được ghi sẵn III/ Các hoạt động dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH * Hoạt động2 : Ôn về ... Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học2. Hướng dẫn ôntập * Hoạt động1 : Ôn lại cách sử dụng bản đồ - GV treo bảng đồ các sông chính Việt Nam- yêu cầu HS nêu tên các kí hiệu...