0

đề toán nâng cao lớp 5

chuyên đề tổng hợp tóan nâng cao lớp 6

chuyên đề tổng hợp tóan nâng cao lớp 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... = 4 1 .5 4 5. 9 4 2001.20 05 S3 = 2 10.12 2 12.14 2 999.1000 10. Tìm xN sao cho 5 5 5 1.6 6.11 (5x 1)(5x 6) 20 05 2006 2 2 2 ... b.c với c > 0) Bổ xung kiến thức nâng cao: 1. Luỹ thừa cña luü thõa: (am)n = am.n 2. Luü thõa cña mét tÝch: ( a.b)n = anbn . VÝ dô: 25. 55 = (2 .5) 5 = 1 05 = 100 000. n n n VÝ dô : 147: ... số sau: a) 2711 và 818 b) 6 255 và 1 257 c) 53 6 và 1124 d) 32n và 23n Bài 2: So sánh các số sau: n n a b n a) 52 3 và 6 .52 2 2 75. 498. b) 7.213 và 216 c) 21 15 và Bài 3: So sánh các sè...
  • 30
  • 8,298
  • 12
Toán nâng cao lớp 3 tuần 1 + 2

Toán nâng cao lớp 3 tuần 1 + 2

Tiểu học

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/389/8 453 4//BTtoannangcaolop3tuan1%202.doc)Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 7,306
  • 71
Cac chuyen de toan nang cao

Cac chuyen de toan nang cao

Toán học

... dụng:Giải phương trình:Bài 1)Bài 2)Bài 3)Bài 4:Bài 5) 5 CHUYÊN ĐỀ TOÁN HAY THƯỜNG GẶP TRONGCÁC KỲ THI HỌC SINH GIỎI – THI ĐẠI HỌCChuyên đề 1: Phương pháp tìm số hạng tổng quát Phần 1 : XÁC ... chia hết và phép chia có dư(còn nữa)Bài tập (Phương pháp 4) : Tìm x,y Za, =30419 751 9 751 9 95 b, =c, =19 95 d, (x,y Z+)e, (x,y Z+)g, (x,y Z+) a và b chia hết cho P hãy xác định số hạng tổng ... thay n+1 bởi n : (5) từ (4) và (5) ( do > 0 ) Chuyên đề 2: Sử dụng tính chất đơn điệu giải phươngtrình chứa cănPhương trình vô tỉ là mảng kiến thức thường gặp trong các đề thi đại học ,...
  • 18
  • 1,346
  • 11
bai tap toan nang cao lop 5 1

bai tap toan nang cao lop 5 1

Mầm non - Tiểu học

... mảnh trồng rau là : 5 x 3 : (5 x a - 3 x a) = 7 ,5 (m) Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng ngô là : 7 ,5 x 6 = 45 (m) Diện tích thửa ruộng ban đầu là : (7 ,5 + 4 ,5) x 5 = 262 ,5 (m2) Bài 9 ... Vậy trong dãy trên không thể xuất hiện số 20 05. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi xanh. Nếu Tí có thêm 3 viên bi ... giải : Ta đặt A = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + + 49 + 50 . Dãy số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 50 có 50 số, trong đó số các số lẻ bằng số các số chẵn nên có 50 : 2 = 25 (số lẻ). Vậy A là một số lẻ. Gọi...
  • 12
  • 16,183
  • 115
Bộ toán nâng cao lớp 2

Bộ toán nâng cao lớp 2

Tiểu học

... bằng cách hợp lý (theo mẫu)a) 1 45 + 53 – 45 = 1 45 – 45 + 53 = 100 + 53 = 153 d) 6 x 5 : 2 = 6 : 2 x 5 = 3 x 5 = 15 b) 139 + 27 – 39 = = = 9 x 5 : 3 = = = c) 789 + 111 - ... 100 – 60 45 + 59 ; 67 + 23 18 + 35 76 – 37 81 – 37 21 + 29 57 – 4832 : 8 9 x 4 40 : 4 50 : 10 24 : 6 27 : 9 21 : 3 35 : 5 12 : 6 15 : 3 18 : 6 20 : 4 26 : 4 18 : 93 x 8 4 x 7 6 x 5 9 x 5 8 x 4 ... nhiêu lít dầu ? 4 ) Tính ? 45 39 84 45 84 39 234 2 45 57 4 234 57 9 3 45 5 ) Hình bên có : hình tam giác Ghi tên các hình đó : Đề 5 : 1) Viết 4 phép tính thích hợp với 3...
  • 18
  • 32,506
  • 128
TOÁN NÂNG CAO LỚP 2

TOÁN NÂNG CAO LỚP 2

Toán học

...
  • 1
  • 5,220
  • 28
Toan nang cao lop 6

Toan nang cao lop 6

Toán học

... 21+2+3+…+10 = 2 55  5 2 .5 4 .5 6 5 14 = 5 2+4+6+…+14 = 5 56 A = 2 55 .5 56 = 2 55 .2 55 . 5 = 10 55 . 5  Vậy A có chữ số tận cùng bằng 55 chữ số 0Chuyên đề nâng cao toán 6 4 Trường ... 10A = 4 05 n + 2 4 05 + m 2 ( n,m ∈ N , n # 0)Bài 3 : Tính :P = 2.2 2 . 2 3 . 2 10 .5 2 . 5 3 . 5 4. 5 5 5 10 có bao nhiêu chữ số 0?ĐÁP ÁN:Bài 1: a) Số 3 45 có tận ... có tận cùng bằng 0;1 ;5; 6 khi nâng lên lũy thừa:- Cho HS tính các lũy thừa sau ( Sử dụng máy tính)2 3 42 2 32 2 42 3 410 0;10 0;10 0; 11 1;11 1;11 1; 15 5; 15 5; 15 5; 16 6;16 6;16 6; =...
  • 4
  • 16,519
  • 188
Bai tap Toan nang cao lop 2

Bai tap Toan nang cao lop 2

Toán học

... :1Số hạng 53 6 490 490Số hạng 342 53 6 2 05 Tổng 878 6 95 Số bị trừ 989 989Số trừ 57 6 57 6 430HiÖu 413 413 786 Ôn tập toán cuối lớp 2 Tiểu học Quang Trung Lớp 2 D Bài 37 : Có 5 con chim nhốt ... dụ : 97 + 55 = 100 + 52 = b) TÝnh nhanh theo mÉu ë ví dụ trên : 198 + 63 = 499 + 87 = 3 95 + 86 = 146 + 49 = 2 Ôn tập toán cuối lớp 2 Tiểu học Quang Trung Lớp 2 D Bài 17 : Có 5 em đi chung ... Trung Lớp 2 D d) Số tam giác có tất cả là : Bài 5 : a) Số ?Số bị trừ 789 916 769 974Số trừ 456 302 240 50 6 650 Hiệu 83 207 52 2b) Tìm x biết 112 + 143 + x = 999 – 102 x - 123 = 400 + 56 962...
  • 9
  • 18,866
  • 279
Bài tập toán nâng cao lớp 2

Bài tập toán nâng cao lớp 2

Toán học

... Bài 5 : a) Số ?Số bị trừ 789 916 769 974Sè trõ 456 302 240 50 6 650 HiÖu 83 207 52 2b) Tìm x biết 112 + 143 + x = 999 – 102 x - 123 = 400 + 56 962 x = 869 28 Bài 6 : Anh cao 159 cm và cao ... giác: c) ở hình tam giác ADH có thêm các tam giác :1Số hạng 53 6 490 490Số hạng 342 53 6 2 05 Tổng 878 6 95 Số bị trừ 989 989Sè trõ 57 6 57 6 430HiÖu 413 413 786 Bài 33 : Tính chu vi tam giác ABC ... + 39 + 19 = 87 + 9 b) x – 26 = 75 – 17 c) 45 + 47 – x = 59 + 9 Bài 2 : Tính nhanh a) 17 + 25 + 13 + 45 b) 24 + 18 + 26 + 22 c) 50 + 17 + 13 + 20 b) Điền số thích hợp...
  • 9
  • 9,691
  • 125
16 bai toan nang cao lop 3

16 bai toan nang cao lop 3

Toán học

... Toán nâng cao 3 Bài 16 : Cho bốn chữ số 0, 2, 3, 5. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số khác nhautừ bốn chữ số đã cho. - 5 - Toỏn nõng cao 3b. 492 : 4 + 5 ì ... tất cả bao nhiêu cây?A. 316 cây B. 1264 cây C. 632 cây D. 1 254 câyBài 2: Số bảy trăm linh năm viết là. A. 750 B. 7 05 C. 50 7 D. 70 05 Bài 3 : Cho 7m9cm = cm Số thích hợp để điền vào chỗ chấm ... vào dãy số sau : a. 1, 1, 2, 3, 5, ………………. b. 2, 5, 11, 23, …………………Bài 8 : Tìm y, biết :a. y ì 9 = 108 : 2 b. y : 7 = 28 ì 2 - 1 - Toán nâng cao 3 Bài 9 : Điền dấu thích...
  • 5
  • 13,475
  • 139
Đề toán nâng cao HSG 9

Đề toán nâng cao HSG 9

Tư liệu khác

... nghiệm phân biệt x1,x2. LOẠI ĐỀ TOÁN NÂNG CAO DÙNG CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9I. CHỦ ĐỀ 1: CĂN BẬC HAI Bài 1: (2 điểm). Cho biểu thức P = 2 2 2 22 2 5 1 7 7 1 131 3 1 4x x x xx x+ ... một góc bằng 150 0. Giải. Gọi phương trình đường thẳng (D) cần tìm có dạng y = ax + b nên 11 5 2x+= , 21 5 2x−= - Với x = 1 5 3 5 2 2y+ +⇒ = ta được 1 5 3 5 ( ; )2 2M+ ... điểm có toạ độ là : 1 5 3 5 ( ; )2 2M+ + , 1 5 3 5 ( ; )2 2N− − * Phương trình hoành độ giao điểm của (D) và (P) là: 21x x= + 21 0x x⇔ − − = 1 4 5 0 5 = + = > ⇒ ∆ = ⇒...
  • 11
  • 720
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008