đề thi đại học năm 2009 khối a môn lý
de thi dai hoc nam 2009
... phân axit ( kể cả đồng phân cis- trans ) c a X là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2 Đề thi thử đại học tháng 1 / 2009 Môn Hoá Học Thời gian 90 phút 1. Một dung dịch ch a các Ion sau: Na+, Mg2+; Ca2+; ... Khi thuỷ phân vinyl axetat trong môi trờng axit thu đợc những chất nào ? A. Axit axetic và rợu vinyllic B. Axit axetic và anđehit axeticC. Axit axetic và rợu etylic D. Axetat và rợu vinyllic 49. ... dung dịch Anilin làm quỳtím hoá xanh .C. Phenol và Anilin đều dễ tham gia phản ứng thế và đều tạo kết t a trắng với dung dịch brom .D. Phenol và Anilin đều khó tham gia phản ứng cộng và đều tạo...
- 5
- 384
- 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2009
... TIÊN LỮTổ Sinh – H a *******ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN: H A HỌC********Thời gian: 90 phỳt. (MÃ đề 111)Câu 1 : Xà phòng hoá este C5H10O2 thu đợc một ancol. Đun ancol này với H2SO4 ... dịch NaOH thu đợc hai muối c a hai axit đơn chức và mộtrợu. Hai chất hữu cơ đó là 1) X, Y là hai este c a cùng một ancol. 2) X, Y là hai este c a cùng một axit. 3) X, Y là một este và một axit. ... đồ sau: C2H2 X Y CH3COOH. A. 3.B.4.C.2. D.1.Câu 11 : Cho dung dịch ch a a mol Ca(HCO3)2 vào dung dịch ch a a mol Ca(HSO4)2. Hiện tợng quan sát đợc là A. vẩn đục, sau...
- 6
- 384
- 0
Cấu trúc đề thi Đại học năm 2009- tất cả các môn
... sử Việt Nam từ 1919 đến 2000. MÔN Đ A LÝKhác với kỳ thi tốt nghiệp, thí sinh không được mang Alat đ a lý Việt Nam vào phòng thi. Phần kỹ năng ở đề thi ĐH môn này yêu cầu cao hơn kỳ thi tốt ... Toán, Vật lý, H a học, Sinh học, Tiếng Anh, Tiếng Nga. MÔN VĂNSo với các năm trước, đề thi môn văn năm 2009 có phần nghị luận xã hội (3 điểm). Điểm thi chia đều cho cả hai phần đề chung và ... nhau gi a sách giáo khoa theo chương trình chuẩn và chương trình nâng cao từng môn học và một số đề thi minh h a. Dưới đây là cấu trúc đề thi ĐH, CĐ môn Ngữ văn, Lịch sử, Đ a lý, Toán, Vật lý, ...
- 16
- 634
- 0
Cấu trúc đề thi Đại học năm 2009 - Toán - Lý - Hoá
... MÔN H A HỌC Đề thi môn H a học gồm 50 câu trắc nghiệm chia làm hai phần: phần chung 40 câu dành cho tất cả thí sinh; phần riêng (10 câu) gồm hai phần theo chương trình ... q và một số yếu tố liên quan.- Sự tiếp xúc c a hai đường cong. B. Chương trình nâng cao: MÔN SINH HỌC Môn Sinh vật thi theo hình thức trắc nghiệm. Đề thi gồm hai phần: phần chung (40 câu) ... thống kê.- Bất đẳng thức. Cực trị c a biểu thức đại số. MÔN VẬT LÝ Môn Vật lý thi theo hình thức trắc nghiệm. Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm hai phần: phần chung dành cho tất cả thí...
- 7
- 431
- 0
DE THI DAI HOC NAM 2009(Theo CT cua Bo...)
... SO =34 a ⇒ V(S.ABC) =331( ).3 16 a dt ABC SO =Mặt khác, V(S.ABC) =1( ). ( ; )3dt SAC d B SAC ∆SAC cân tại C có CS =CA =a; SA =32 a ⇒ dt(SAC) = 213 316 a Vậy d(B; SAC) = 3 3( ... tuyến AB, AC tới đờng tròn và ACAB=> tứ giác ABIC là hình vuông cạnh bằng 323=IA 513 2 1 672mmmm= −−⇔ = ⇔ − = ⇔=CSOM A B Đáp án ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI A, ... cạnh a. Tính theo a khoảng cách từ B đến mặt phẳng (SAC). Giải: Gọi M là trung điểm c a BC và O là hình chiếu c a S lên AM. Suy ra:SM =AM =32 a ; 060∠ =AMS và SO ⊥ mp(ABC)⇒ d(S; BAC)...
- 4
- 347
- 0
Đề thi Đại Học năm 2009(số 2)
... Domestication of plants and animals probably occurred because of …. A. need for more readily available food B. lack of wild animals and plants C. early mans power as a hunter D. the desire ... meanings must be quickly transformed in such a way that the message is clearly and accurately expressed to the listener. At one international conference, an American speaker said, “You cant ... certainly have a better table at our restaurant. A. mostly B. almost C. most D. the most14. He always complains about my ………………….to cook. A. ability B. inability C. unable D. able15....
- 12
- 305
- 0
đề thi đại học năm 2009 có đáp án
... một đ a bắt đầu quay quanh trục cố định c a nó với gia tốc không đổi.Sau 10 s, đ a quay được một góc 50 rad. Góc mà đ a quay được trong 10 s tiếp theo là A. 50 rad. B. 150 rad. C. 100 rad. D. ... có khối lượng nghỉ 60 kg chuyển động với tốc độ 0,6c (c là tốc độ ánh sáng trongchân không) thì khối lượng tương đối tính c a nó là ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ ... chất phóng xạ ban đầu có N0 hạt nhân. Sau 1 năm, còn lại một phần ba số hạt nhân banđầu ch a phân rã. Sau 1 năm n a, số hạt nhân còn lại ch a phân rã c a chất phóng xạ đó là A. 016N. B....
- 7
- 506
- 0
Đề thi đại học năm 2009 môn vật lý - đề số 1 pdf
... phát xạ này gồm: A. Hai vạch c a dãy Lai-man. B. Một vạch c a dãy Lai-man và một vạch c a dãy Ban-me.C. Hai vạch c a dãy Ban-me. D. Một vạch c a dãy Ban-me và hai vạch c a dãy Lai-man.Câu 29: Khi ... quang phổ nào sau đây A. 2 vạch trong dãy Ban–meB. 1 vạch trong dãy Lai-man hoặc một vạch trong dãy Ban-me và 1 vạch trong dãy Lai-manC. 2 vạch trong dãy Lai-manD. 1vạch trong dãy Lai-man, ... Pha ban đầu và biên độ c a dao động tổng hợp c a hai dao động trên là A. 512π; 2cm. B.3π; 2 2cm. C.;2 24cmπ. D.2π; 2cm.Câu 3: Một máy thu thanh đang thu sóng ngắn. Để chuyển sang...
- 6
- 260
- 1
Đề thi đại học năm 2009 môn vật lý - đề số 2 pdf
... Câu 48: Hai bánh xe A và B quay xung quanh trục đi qua tâm c a chúng, động năng quay c a A bằng một n a động năng quay c a B, tốc độ góc c a A gấp ba lần tốc độ góc c a B. Momen quán ... thì ta phải mắc theo cách nào sau đây ? A. Ba cuộn dây c a máy phát hình sao, ba cuộn dây c a động cơ theo hình tam giác.B. Ba cuộn dây c a máy phát theo hình tam giác , ba cuộn dây c a động ... cơ theo hình sao.C. Ba cuộn dây c a máy phát theo hình tam giác , ba cuộn dây c a động cơ theo tam giác.D. Ba cuộn dây c a máy phát hình sao, ba cuộn dây c a động cơ theo hình sao.Câu 17: Khi...
- 6
- 361
- 1
De thi đại học Ngân Hàng khối A
... gi a AD và BC:Ta có: AB⊥AD AB⊥BC=> AB = a là khoảng cách gi a AD và BC.2) Tính khoảng cách từ M đến mặt phẳng (A BC): Chọn hệ trục Oxyz nhö sau: O = A, Ox qua AD, Oy qua AB, Oz qua AA’ ... AA’ => A( 0, 0, 0), B’(0, a, a) , C( 2a, a, 0).Phương trình mặt phẳng (AB’C):VTCP: 'ABuuuur= (0; a; a) và 'ACuuuur = ( 2a; a; 0)=> Pháp vectô:nr = ', 'AB AC ... diện AB’D’C:Ta coù: D’( 2a, 0, a) =>'ADuuuur =( 2a, 0, a) ' 'AB D CV=16', . 'AB AC AD uuuur uuur uuuur=163 32 2a a− −=323 a 122 0(2)xx...
- 6
- 418
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose