đề thi đại học khối c năm 2010 môn văn
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM C u Đáp ... 0,25 HC = 324a, SC = 22SH HC+ = a2 ⇒ SC = AC. Do đó tam gi c SAC c n tại C, suy ra M là trung điểm SA. 0,25 • Thể tích khối tứ diện SBCM. M là trung điểm SA ⇒ SSCM = 12SSCA ... (1,0 điểm) Vậy c c số ph c cần tìm là: 1 + i; 1 − i; − 1 + i; − 1 − i. 0,25 1. (1,0 điểm) Gọi tọa độ H là (a; b), ta c : 22 2(2)AH a b=+− và khoảng c ch từ H đến tr c hoành là | b |,...
- 4
- 917
- 6
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối a năm 2010-2013
... c phản ứng tráng b c. C c chất X, Y, Z lần lượt là: A. CH2=CH-CH2-OH, CH3-CH2-CHO, CH3-CO-CH3.B. CH2=CH-CH2-OH, CH3-CO-CH3, CH3-CH2-CHO. C. CH3-CH2-CHO, CH3-CO-CH3, ... là:A. CH3-CH2-COOH và HOOC-COOH B. CH3-COOH và HOOC-CH2-CH2-COOH C. H-COOH và HOOC-COOH D. CH3-COOH và HOOC-CH2-COOHM = 15,52/(5,6:22,4) = 62,08Sè C tb = 10,752/5,6 = 1,92 C u 47: ... yayax922==>3=xyBỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 Môn: HOÁ H C; Khối AThời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi c …trang)Mã đề thi 596Họ, tên...
- 100
- 13,965
- 17
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học khối C năm 2012 môn Văn doc
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung I Trong ... lòng chân thành và sở thích cao quý c a viên quản ng c, Huấn Cao hết m c trân trọng và đồng ý “cho chữ” (Huấn Cao: Thi u chút nữa, ta đã phụ mất một tấm lòng trong thi n hạ”). + C nh cho chữ ... tiêu biểu c a thế hệ thơ trẻ những năm kháng chiến chống Mĩ; thơ ông giàu chất suy tư, c m x c lắng đọng, thể hiện tâm tư c a người trí th c tham gia tích c c vào cu c chiến đấu c a nhân dân....
- 3
- 447
- 0
Đáp án và thang điểm Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 môn Văn khối C ppt
... sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n dựa vào bản hướng dẫn chấm kèm theo. - Hết - BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 ĐỀ CHÍNH ... Đoạn văn c a Hoàng Phủ Ng c Tường: trội về c m x c sâu lắng, c m gi c gắn với suy tư; c nh s c đư c bao quát từ c ng một g c nhìn mà nương theo thuỷ trình để nắm bắt sự biến đổi c a sông nư c ... Đoạn văn c a Nguyễn Tuân: trội về c m x c nồng nàn, c m gi c s c cạnh, liên tưởng phóng túng, so sánh táo bạo; c nh s c đư c bao quát từ nhiều g c nhìn kh c nhau, theo nhiều mùa trong năm. ...
- 4
- 290
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010 môn Văn khối C ppt
... dư vang c a Trường Sơn, vượt qua một lòng v c sâu dưới chân núi Ng c Trản để s c nư c trở nên xanh thẳm, và từ đó nó trôi đi giữa hai dãy đồi sừng sững như thành quách, với những điểm cao đột ... điểm cao đột ngột như Vọng C nh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn luôn nhìn thấy dòng sông mềm như tấm lụa, với những chi c thuyền xuôi ngư c chỉ bé vừa bằng con thoi. Những ngọn đồi ... nhiều màu s c trên nền trời tây nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” như người Huế thường miêu tả (…) (Ai đã đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ng c Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập...
- 2
- 251
- 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Địa lý (khối C) pptx
... khai hoang, chuyển dịch c c u c y trồng và đẩy mạnh c ng vi c chế biến. Người giải đề: Tiến sĩ TRẦN NG C KHÁNH (Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thi đại h c Vĩnh Viễn, TP.HCM) - Tài ... – xã hội c a c c địa phương, c c vùng trong nư c. Năm 2005, khu v c đô thị đóng góp 70,4% GDP c nư c, 84% GDP c ng nghiệp-xây dựng, 87% GDP dịch vụ và 80% ngân sách Nhà nư c. - C c thành phố, ... tích c c của đô thị hóa c a nư c ta đến sự phát triển c a kinh tế c nư c. - Đô thị hóa c t c động mạnh tới hóa trình chuyển dịch c c u kinh tế nư c ta. - C c đô thị c ảnh hưởng rất lớn đến...
- 6
- 535
- 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) docx
... SINH ĐẠI H C KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm) C u I: (2,0 điểm) Tóm tắt quá trình tìm đường c u nư c của ... dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết c a dân t c Việt Nam. - Bản yêu sách không đư c Hội nghị Vecxai chấp nhận. Vì vậy “muốn đư c giải phóng, c c dân t c chỉ c thể trông c y vào l c ... kh c. Phương hướng c bản c a c ch mạng miền Nam là “dựa vào l c lượng chính trị c a quần chúng là chủ yếu kết hợp với l c lượng vũ trang để đánh đổ ách thống trị c a đế qu c và phong kiến, thi t...
- 5
- 554
- 0
THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010 MÔN LÝ MÃ ĐỀ 485 ppt
... tụ điện C 0 của mạch dao động với một tụ điện có điện dungA. C = 2C 0B. C = C 0 C. C = 8C 0D. C = 4C 0 C u 55: Chùm tia X phát ra từ một ống tia X (ống Cu-lít-giơ) có tần ... độ sáng tỉ đối c a c c vạch.B. do c c chất rắn, chất lỏng ho c chất khí c áp suất lớn phát ra khi bị nung nóng. C. là một dải c màu từ đỏ đến tím nối liền nhau một c ch liên t c. D. là một hệ ... ho c bằng động năng c a hạt nhân con. C. bằng động năng c a hạt nhân con.D. nhỏ hơn động năng c a hạt nhân con. C u 33: Quang phổ vạch phát xạA. c a c c nguyên tố kh c nhau, ở c ng một nhiệt độ...
- 7
- 350
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010 MÔN TOÁN ppsx
... :f x x xx= − −−tAGFHPKLEÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI A NĂM 2010 Môn thi : TOÁN I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm) C u I(2,0 điểm) ... =)'3'>!8I>FKH!LH\>'8L ··NCD ADM=!hHK!8I>L[h)'39V Va aDC HC NC HCa= ⇒ = =)'3'>EP!8I>/P!(5'>&'HK!E@78'!"_P->'>EPL ... =)@(>_A#∆[0<=>-*RM81A,∆/'#+B! C 'BCeKR(9Wf = ÷ w3>2D8?
ĐỀ VÀ ĐÁP AN THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010
... =+cosx 1 sinx cos2x sinx cosxcosxcosx sinx⇔ + + =1 sinx cos2x 0⇔ + =22cos x sinx 0( )⇔ − + =22 1 sin x sinx 03ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C 2010 MÔN TOÁN – KHỐI AI – PHẦN CHUNG ... Ta c : SH ⊥ (ABCD) S.CMND CMND1V SH.S3=2 2 22CMND ABCD CBM AMDa a 5aS S S S a4 8 8= − − = − − =2 3S.CMND1 5a a 5 3V a 33 8 24⇒ = × × = (đvtt) + Ta c : ∆CDN = ∆DAM CN DMDM ... = ∆DAM CN DMDM (SCN) DM SCSH DM⊥⇒ ⇒ ⊥ ⇒ ⊥⊥Kẻ HK ⊥ SC HK ⊥ MD HK = d(DM, SC)2 2 21 1 1HK SH HC= + với 4 4 22222SH a 3CD a 4aCH5aCN 5CN.CH CD4=→ = = ==2...
- 9
- 458
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010 Môn thi : TOÁN và bài giải
... điểm c a c c cạnh AB và AD; H là giao điểm c a CN và DM. Biết SH vuông g c với mặt phẳng (ABCD) và SH = a 3. Tính thể tích khối chóp S.CDNM và khoảng c ch giữa hai đường thẳng DM và SC theo ... -4); C 1 (-4; 0) hay B2 (-6; 2); C 2 (2; -6)2. ∆ qua M (-2; 2; -3), VTCP a (2;3;2)=r; AM ( 2;2; 1)= − −uuuurÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI A NĂM 2010 Môn thi : TOÁN I. PHẦN CHUNG CHO ... thẳng đi qua trung điểm c a c c cạnh AB và AC c phương trình x + y − 4 = 0. Tìm tọa độ c c đỉnh B và C, biết điểm E(1; −3) nằm trên đường cao đi qua đỉnh C của tam gi c đã cho.2. Trong không...
- 6
- 415
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 Môn thi : TOÁN và đáp án
... b, c không âm thỏa a + b + c = 1Khi a = b = 0 và c = 1 thì M = 2. Vậy min M = 2.A’AB C C’B’HGIMÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI B NĂM 2010 Mơn thi : TỐNPHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH C u ... GI+== 712a C u V. Đặt t = ab + bc + ca, ta c : a2 + b2 + c 2 ≥ ab + bc + ca⇒ 1 = (a + b + c) 2 = a2 + b2 + c 2 + 2(ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca)⇒ a2 + b2 + c 2 = 1 – 2t ... tâm tam gi c A’BC. Tính thểtích khối lăng trụ đã cho và tính bán kính mặt c u ngoại tiếp tứ diện GABC theo a. C u V (1,0 điểm). Cho c c số th c khơng âm a, b, c thỏa mãn: a + b + c = 1. Tìm...
- 5
- 360
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25