0

đề thi đại học 2013 môn lý khối a

Tài liệu ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2013 MÔN TOÁN KHỐI A potx

Tài liệu ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2013 MÔN TOÁN KHỐI A potx

Cao đẳng - Đại học

... SH ⊥ (ABC) và SH = 32 a Ta có tam giác ABC là n a tam giác đều nênBC =a, 3,2 2= = a aAC AB31 1 3 33 2 2 2 2 16 a a a aV = =  , Gọi I là trung điểm ABHI =a/ 4, 32= a SHVẽ ... (SAB), ta có 2 221 1 1 352342 a HKHK a a= + ⇒ =        Vậy d(C, SAB)= 2HK = 2 3 352 13= a aCâu 6. G a thi t ⇔ 1 1 4 a bc c  + + = ÷ ÷  Đặt x = a c; ... TP.HCM)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn : TOÁN - Khối : A và A1 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH (7,0 điểm)Câu 1 (2,0 điểm) Cho hàm số 3 2y x 3x 3mx 1 (1)= − + + − , với m là tham...
  • 5
  • 579
  • 0
25 DE THI DAI HOC THU MON LY CUA CAC TRUONG CHUYEN ( DAP AN CHI TIET)

25 DE THI DAI HOC THU MON LY CUA CAC TRUONG CHUYEN ( DAP AN CHI TIET)

Vật lý

... điện từ, để trộn dao động âm thanh và dao động cao tần thành caotần biến điệu người ta phải A. biến tần số c a dao động cao tần thành tần số c a dao động âm tần. 325 ĐỀ THI THỬ ĐH 2012 TỪ ... động cơ ba pha vào mạng điện xoay chiều ba pha, cảm ứng từ c a từ trường do mỗi cuộn dây gây ra tại tâmcó đặc điểm: A. quay biến đổi đều quanh tâm.B. độ lớn không đổi và quay đều quanh tâm.C. ... rôto quay với tốc độ góc 25 /rad s thì ampe kế chỉ 0, 1A . Khi tăng tốc độ quay c a rôtolên gấp đôi thì ampe kế chỉ: A. 0,05 A. B. 0,2 A. C. 0,1 A. D. 0,4 A. Câu 37.Suất điện động xoay chiều...
  • 294
  • 3,138
  • 244
Tài liệu Đề ôn thi đại học 2009 môn Toán Khối A - Đề số 1 pptx

Tài liệu Đề ôn thi đại học 2009 môn Toán Khối A - Đề số 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... ⊥ AC , BD ⊥ AA’ ⇒ BD ⊥ (ACC A ) ⇒ BD ⊥ AC’ (2) Từ (1) và (2) suy ra AC’ ⊥ (BDMN) 0,25 Ta có: V A. BDMN = 43VS.ABD = 43.31SA.SABD = 41. a 3.1634332aa= ... – THANG ĐIỂM ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ SỐ 1 Môn : TOÁN Khối : A ( Đáp án – Thang điểm gồm 5 trang ) Câu Ý Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị c a hàm ... điểm đối xứng c a A qua A . Khi đó S,M,D thẳng hàng và M là trung điểm c a SD; S,N,B thẳng hàng và N là trung điểm c a SB. Từ hai tam giác đồng dạng SAO và ACC’ ta suy ra AC’ ⊥ SO (1) ...
  • 5
  • 414
  • 0
TRƯỜNG THPT THUËN THÀNH ĐỀ THI THỬ HỌC 2013 MÔN TOÁN KHỐI B pot

TRƯỜNG THPT THUËN THÀNH ĐỀ THI THỬ HỌC 2013 MÔN TOÁN KHỐI B pot

Cao đẳng - Đại học

... hai nghiệm c a (*)+Theo định lí viet ta có ợ ớ ỡ - = = +3.bamba + Theo giả thi t diện tích tứ gác APBQ bằng 24 nên ta đợc PQ.AB = 48 mà 2.baPQ - = Suy ra 164)(42 = - + = - abbaba ... ta cã22.HQSHHQSHHK + = , trong ®ã a SH25 = . Trong h×nh b×nh hµnh ABHP ta cã2245sin..21220 a S a BHABSAHPABH = Þ = = D mµ22,.21 a BHAPAPHQSAHP ... với đáy, SA hợp với đáy một góc045 . Tính thể tích hình chóp S.ABCD và khoảng cách gi a hai đờng thẳng SA, BC thea a. .Cõu V ( 1,0 im) Cho a, b, c l ba s thực thoả mÃn: abccbacba = + + +...
  • 8
  • 379
  • 0
Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán khối A, B - Trường THPT chuyên Vĩnh PHúc pptx

Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán khối A, B - Trường THPT chuyên Vĩnh PHúc pptx

Cao đẳng - Đại học

... )CD BHK CD KE AEH ACD ^ ị ^ ị D D :doú4 4 1333 3 3AE AH AH AC a a a AE DE a AC AD AD ì = ị = = ị = + =0,2532. .1 1 13 26 32 32 3 3 9BCDE D ABC E ABC ABC a aV V V DE S a D ì = ... (1,0im)Vỡ ( )BH AC BH AD BH ACD BH CD ^ ^ ị ^ ị ^m ( )BK CD CD BHK CD BE ^ ị ^ ị ^0,25Tgttacú0 2 21 1 3sin 60 8 2 32 2 2ABCS AB AC a a D = ì ì = =01cos60 2 .2AH AB a a = = =0,25Vỡ ... 1ĐÁPÁN THANG ĐIỂMKỲKHẢOSÁTCHẤTLƯỢNG THI ĐẠIHỌC CAOĐẲNGNĂMHỌC2012 2013 Môn: Toán;K hối:B+D(Đápán –thang điểm:gồm05trang)Câu ĐápánĐiểm1. (1,0điểm)3...
  • 7
  • 605
  • 5
Tài liệu Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 35 ppt

Tài liệu Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 35 ppt

Cao đẳng - Đại học

... giao điểm c a NP và AD. Do PD = 2PD nên D N = 2DQ 22.4 a AD DQ MD QM AM (đpcm). Ta có: '1.3 A APV MD S (1). 2' ' ' ' '2 A AP ADD A APD A D P a S ... Trang 2 1) Trong mặt phẳng với hệ t a độ Oxy, cho tam giác ABC có A( 3; 3), B(2; –1), C(11; 2). Viết phương trình đường thẳng đi qua A và chia ABC thành hai phần có tỉ số ... Thay vào (1), ta được: 312 a V. Câu V: Áp dụng BĐT Cô-si cho 3 số dương 3(),33 a b c c c và 13 ta được: 33( ) 1 ( ) 4 13 3 3 3 3 3 a b c c a b c c a b c a bcc (1). Trang...
  • 3
  • 555
  • 2
Tài liệu Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 36 pptx

Tài liệu Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 36 pptx

Cao đẳng - Đại học

... S ABCS ABCS PCDS PCD S ACDS ACDVSP SQV V a V SA SBVSPV V a V SA.3 .3. .2 2 4 4 5 3 3 9 272 2 2 53 3 9 S PQCD S PQC S PCDV V V a 3. . .10 527 Trang 1 ĐỀ THI ... Cho khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, với AB = 2AD = 2a, sạnh SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD), cạnh SC tạo với mặt đáy (ABCD) một góc 045. Gọi G là trọng tâm c a tam giác SAB, ... THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2013 Môn thi: TOÁN ĐỀ 36 I. PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu I (2 điểm): Cho hàm số y x m m x m4 2 22( 1) 1 (1) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) c a hàm...
  • 3
  • 420
  • 2
Tài liệu Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 37 pptx

Tài liệu Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 37 pptx

Cao đẳng - Đại học

... A B C A B C2 2 222 A B C A B C2 2 2 2( 2 ) 2( ) (2) Từ (1) và (2) ta được: AB B28 5 0 BAB0 (3)8 5 0 (4) Từ (3): B = 0 C = A. Chọn A = 1, C = –1 (P): xz0 Từ (4): 8A ... du a b c a b c2 2 2( ; ; ) ( 0). Vì d (P) nên dPun abc 0 b a c (1) d0, 45 a b c a b c2 2 22 2 223 a b c a b c2 2 2 22( 2 ) 9( ) (2) Từ (1) và (2) ta được: ... – R2 a a a a2 2 2 2( 3) ( 3) 2 2 ( 5) ( 5) 4 2 a = 0 I(0; –1), R = 2 Phương trình (C): xy22( 1) 2. 2) Gọi dPu u n,,   lần lượt là các VTCP c a d, và VTPT c a (P). Giả...
  • 5
  • 420
  • 2
Tài liệu Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 38 ppt

Tài liệu Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 38 ppt

Cao đẳng - Đại học

... AK DC, M = IE CC , N = IE DD . Mặt phẳng (AKI) chia hình lập phương thành hai a diện: KMCAND và KBB C MAA D N. Đặt V1 = VKMCAND, V2 = VKBB C MAA D N. Vhlp = a 3, VEAND = ADNED ... zizzi35151. Câu VI.b: 1) Vẽ CH AB, IK AB. AB = 2 CH = ABCSAB232 IK = CH1132. Giả sử I (a; 3a – 8) d. Phương trình AB: xy50. d I AB IK( , ) a3 2 1 a a21 I(2; –2) hoặc I(1; ... N. Vhlp = a 3, VEAND = ADNED S a 312 39. EKMCEANDVEK EM ECV EA EN ED1 8 KMCAND EANDV V V a a3317 7 2 7.8 8 9 36 , Trang 4 2) xtd y tzt111112:12,...
  • 4
  • 453
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008