0

đề thi vào 10 toán hà nội 2013

Đề thi vào 10 TP Hà Nội Năm học 2007

Đề thi vào 10 TP Nội Năm học 2007

Tư liệu khác

... và EHA đồng dạng2) Vậy tứ giác AHEK là nội tiếp đường tròn đường kính AE.3. M là trung điểm EB thì OM vuông góc BE, OM=AH. Ta có Suy ra tam giác OBE đều cạnh R. Vậy Bài 5:Đường thẳng y =...
  • 2
  • 597
  • 1
Đề thi vào 10 TP Hà Nội Năm học 2008

Đề thi vào 10 TP Nội Năm học 2008

Tư liệu khác

... Đề thi vào 10 TP Nội Năm học 2008 – 2009 Bài 1: (2.5 điểm) Cho biểu thức: 1) Rút gọn P 2) Tính giá trị của P khi x = 4. 3) Tìm x để Bài 2: (1.5 điểm) Giải bài toán sau bằng ... hai tổ II vượt mức 10% nên tổ II sản xuất được số chi tiết máy là:(900 - x) + (900 – x) .10% = (900 – x). 110% ( chi tiết máy) (2)Trong tháng hai cả hai tổ sản xuất được 101 0 chi tiết máy, nên ... Vậy MN // AB4. Theo đề bài ta có NF cắt AK tại P, MF cắt BK tại QSuy ra ( vì hai góc đối đỉnh)Mà góc ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ( O ) )Vậy tứ giác PKQF là tứ giác nội tiếp đường trònSuy...
  • 7
  • 689
  • 3
20 đề luyện thi vào 10 Tp Hà Nội

20 đề luyện thi vào 10 Tp Nội

Tư liệu khác

... Giải toán bằng cách lập phơng trìnhMột phòng họp có 360 ghế đợc xếp thành từng hàng và mỗi hàng có số ghế ngồibằng nhau. Nhng do số ngời đến họp là 400 nên phải kê thêm một hàng và mỗihàng ... 3:3 3 3x x xx x x x x   + ữ ữ ữ ữ Đông Anh tháng 4 / 2007 Bộ đề thi tuyển sinh THPT Đề số3:Bài 1: Cho biểu thức A= 1aa ữ :1 1a aa a a + ++ ữ a, Rút gọn ... thoả mÃn xy=12Chứng minh rằng (x+y)2(x2 + y2) 2Đông Anh tháng 4 / 2007 Bộ đề thi tuyển sinh THPT Đề số 2:Bài 1: Cho biÓu thøc P =- 2 1 2- :- 1- 2x x xx x x x x   + ữ...
  • 20
  • 642
  • 3
Đề và đáp án chính thức thi vào 10 TP Hà Nội ngày 24/6/09

Đề và đáp án chính thức thi vào 10 TP Nội ngày 24/6/09

Ngữ văn

... ý thì vẫn cho điểm.- Điểm toàn bài là tổng điểm thành phần, không làm tròn số. ĐỀ THI VÀO 10 THPT - MÔN NGỮ VĂN Th nh phà ố H N à ọi ( Ng y thi 24 6 2009)à – –Phần 1: 4 điểmCho đoạn văn sau:( ... phép nối và một câu chứa thành phần tình thái với chủ đề: vẻ đẹp của mùa xuân thi n nhiên và cảm xúc của nhà thơ trước vẻ đẹp ấy. (Gạch dưới thành phần tình thái và những từ ngữ dùng làm phép nối). ... phẩm ấy?2. Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 10- 12 câu thơ theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong đó có sử dụng phép nối và một câu chứa thành phần tình...
  • 3
  • 668
  • 2
Đề thi vào  10 Chuyên HÀ NAM - Môn TOÁN  ( Đề Chung )

Đề thi vào 10 Chuyên NAM - Môn TOÁN ( Đề Chung )

Toán học

... R/2Sở giáo dục - đào tạo namKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên namNăm học : 2003-2004 Môn : Toán chung (Thời gian làm bài : 150 phút không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2,0 đ): 1) ... Sở giáo dục - đào tạo namKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên namNăm học : 1999-2000 Môn : Toán chung (Thời gian làm bài : 150 phút không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2,0 ®): Cho ... đờngnào?Sở giáo dục - đào tạo namKỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên namNăm học : 2000-2001 Môn : Toán chung (Thời gian làm bài : 150 phút không kể thời gian giao đề) 1 y = x + 3.a)...
  • 9
  • 3,848
  • 100
Bộ đề thi vào 10: Toán - Văn - Hoá

Bộ đề thi vào 10: Toán - Văn - Hoá

Tư liệu khác

... Trờng THCS Tân Hồng Đề THI thử TUYN SINH LP 10 THPTMôn: Hoá họcNăm học: 2009 - 2 010 Thi gian lm bi: 60 phỳt(Không kể thời gian giao đề )Câu 1: (2điểm). a) Chỉ dùng một ... 1: Chữ kí giám thị 2 . Đề chÝnh thøc Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2 Trờng THCS Tân Hồng Đề THI thử TUYN SINH LP 10 THPTMôn: Ngữ VănNăm học: 2009 - 2 010 Thi gian lm bi: 120 phỳt(Không ... phỳt(Không kể thời gian giao đề )Câu 1: (1điểm) Quá niên trạc ngoại tứ tuần, Mày râu nhẵn nhụi áo quần bảnh bao.Trớc thầy sau tớ lao xao, Nhà băng đa mối rớc vào lầu trang.Ghế trên ngồi...
  • 4
  • 511
  • 2
Đề thi vào 10 chuyên Hà Nam(có đáp án)

Đề thi vào 10 chuyên Nam(có đáp án)

Toán học

... sở giáo dục - đào tạo hà namkỳ thi vào lớp 10 thpt chuyênNăm học 2009 2 010 môn thi: toán (đề chuyên) đề chính thứcThời gian làm bài 150 phút(Không kể thời gian giao đề) Bài 1. (2,5 điểm)1/ ... m { }18; 3;6; 21 0,252) (1 điểm) ( ) ( ) ( )2 2abc 4 10 10 4 1a b c a b c a b = + ⇔ + = + − cã ( ) ( )24 1 10 10 100 3c a b a b a b + − = + ≥ ⇒ + ≥ 0,25Nếu a+b khppng ... của m là số nguyên đề phơng trình có nghiệm là số hữu tỉ.2) Tìm số abc thoả mÃn: 2( ) 4abc a b c= +Bài 4. (3,5 điểm)Cho ABC nhọn có ààC A< . Đờng tròn tâm I nội tiếp ABC tiếp...
  • 4
  • 2,209
  • 43

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25