0

đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán tỉnh thái bình

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán tỉnh Tuyên Quang ppt

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán tỉnh Tuyên Quang ppt

Cao đẳng - Đại học

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TUYÊN QUANG Năm học 2011 - 2012 MÔN THI: TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (3,0 điểm) a) Giải ... A Gọi I giao điểm đường phân giác Biết AB = cm, IC = cm Tính BC Hướng dẫn chấm, biểu điểm MÔN THI: TOÁN CHUNG Nội dung Điểm Câu (3,0 điểm) a) Giải phương trình: 1,0 x2  6x   Bài giải: Ta ... > 0) Áp dụng định lý Pi-ta-go vào tam giác vuông ABC ACE ta có: AC2 = BC2 – AB2 = x2 – 52= x2 -25 EC2 = AC2 + AE2 = x2 -25 + (x – 5)2 = 2x2 – 10x (12: )2 = 2x2 – 10x x2 - 5x – 36 = Giải phương...
  • 8
  • 4,973
  • 26
Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Môn TOÁN - Tỉnh Nam Định [2009 - 2010 potx

Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Môn TOÁN - Tỉnh Nam Định [2009 - 2010 potx

Toán học

... đào tạo Nam ịnh Đề thức ề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề Hớng dẫn chấm thi i Hớng dẫn chung 1) N u thớ sinh lm bi khụng ... b o khụng sai l ch v i h ng d n ch m, khụng chia nh d i 0,25 ủi mv ủ c th ng nh t H i ủ ng ch m thi 3) i m ton bi khụng lm trũn II P N V THANG CH M Bi Cõu ỏp ỏn i m Bi Cõu : B, Cõu : C, Cõu : ... 0,50ủi m) Xột ủ ng trũn ủ ng kớnh AO cú AHN = AMN (1) ( hai gúc n i ti p cựng ch n cung AN) Theo gi thi t BD OM v AM OM suy BD // AM suy AMN = BDN (2) ( hai gúc ủ ng v ) T (1), (2) suy AHN = BDN...
  • 3
  • 3,921
  • 10
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán tỉnh Hải Dương năm học 2009 - 2010 ppsx

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán tỉnh Hải Dương năm học 2009 - 2010 ppsx

Toán học

... Đáp án kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT - Năm học 2009-2 010 Môn thi: Toán Câu I a, x 1 x 1  1  2(x  1)   x   x  1 Vậy tập nghiệm phương trình S= 1  x  2y  x  2y  x 10 Vậy nghiệm ...   x  1 Vậy tập nghiệm phương trình S= 1  x  2y  x  2y  x 10 Vậy nghiệm hệ (x;y) = (10; 5)   x  y   2y  y   y   b,  Câu II a, với x  x  2( x  2) x 2( x  2)  x ( x ... -2x2 =-12  2x1 - 2x2 = -12 ) ( Theo (1) ) hay x1 - x2 = -6 Kết hợp (1)  x1 = -2 ; x2 = Thay vào (2) : m - = -8  m = -5 ( TM (*) ) Câu IV a,  NEM đồng dạng  PEN ( g-g) NE ME    NE...
  • 4
  • 4,140
  • 22
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẦM ĐỒNG

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẦM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG ĐỀ THI CHÍNH THỨC ( Đề thi gồmcó 01 trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Khóa ngày 21/6/2013 MÔN THI : TOÁN Thời gian làm : 150 phút Câu 1:(2,0đ) ... ABC, lấy điểm M nằm B C, lấy điểm N nằm A M Biết diện tích tam giác ABM diện tích tam giác NBC 10m2 , diện tích tam giác ANC 9m2 Tính diện tích tam giác ABC Câu 6:(1,5đ) Trên mặt phẳng toạ độ ... điểm E cho AD = BE Chứng minh tứ giác DAOE nội tiếp Câu 9:(1,5đ) Tìm giá trị nhỏ M  x  x  Câu 10: (1,5đ) Tìm số tự nhiên n để n + n + 11 số phương Câu 11:(1,5đ) Cho tam giác ABC cân A, lấy điểm...
  • 3
  • 1,319
  • 21
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẠNG SƠN

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẠNG SƠN

Trung học cơ sở - phổ thông

... www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẠNG SƠN KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 ĐẾ CHÍNH THỨC Câu Câu (2 điểm) Nội dung a) Ta có A    ... mảnh đất a (m), a > 0,25 suy chiều dài a + (m) 0,25 gt  a(a  5)  150  a  10, a  15 (loại) 0,25 Vậy chiều rộng 10 m, chiều dài 15 m 0,25 www.VNMATH.com Câu (4 điểm) a Do E trung điểm dây ... khác: MAD = Sđ KA : ( Góc tạo tiếp tuyến dây cung) nên MAD cân : MA = MD Vậy MD  MB.MC Câu Từ giả thi t  (x  y  xy)(x  y  xy  2)  (chú ý: đặt S = x+y P = xy dễ nhìn hơn) (1 điểm) 0,25 TH1:...
  • 3
  • 1,441
  • 14
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÀO CAI ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO 10 - THPT NĂM HỌC: 2013 – 2014 MÔN: TOÁN (Chuyên) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I: (2,0 điểm)  ... (2); x1 x2 = -2m+1 (3) Két hợp (2) vói đầu x1-x2=2 ta có hệ phương trình :  x1  x  4  x1  1 vào (3) ta m = -1 (thỏa mãn ĐK m   )   x1  x  x  3   Vậy với m = -1 hệ phương trình (1) ...  y  m   x  y  x  1) Giải hệ phương trình m = Ta có    2x  y   y  y = – (m-1)x vào phương trình lại ta có: mx + – (m-1)x = m +  x = m – suy y = – (m-1)2 với m Vậy hệ phương trình...
  • 4
  • 1,831
  • 35
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN, BÌNH ĐỊNH  NĂM 2013-2014 NĂM HỌC 2013 – 2014

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN, BÌNH ĐỊNH NĂM 2013-2014 NĂM HỌC 2013 – 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... www.VNMATH.com GIẢI ĐỀ THI 10 CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN BÌNH ĐỊNH MÔN TOÁN CHUNG Ngày thi: 14/06/2013 - Thời gian: 120 phút Bài (2,0 điểm) Rút gọn:  a a ...   b      15 15 30  30 15      a  15  x  15  x 13      y  10  y 14 b   10  Vậy hệ phương trình có nghiệm: (x; y) = (13; 14) Bài (2,0 điểm) Gọi thời gian dự kiến ... làm ngày: (sản phẩm) x 132 Số sản phẩm thực tế làm ngày: (sản phẩm) x2 132 130 Theo điều kiện toán ta có phương trình:   (1) x2 x www.VNMATH.com (1)  132x – 130(x – 2) = 2x(x – 2) (ĐKXĐ:...
  • 4
  • 5,150
  • 125
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... WWW.VNMATH.COM KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn thi: TOÁN ( CÔNG LẬP ) Ngày thi: 26 – 06 - 2013 Thời gian: 120 phút ( không kể phát đề ) HƯỚNG DẪN CHẤM NỘI DUNG Điểm ĐỀ CHÍNH THỨC ... CHẤM NỘI DUNG Điểm ĐỀ CHÍNH THỨC Câu : ( điểm ) Bài 1: Rút gọn biểu thức sau : a/  25     10 ……………………  …………………………… x yy x  x  y với ( x  0, y  0)  xy   x xy  y xy …………………………………………………… ... thang cân => DC = BK (8)…………………… 2 2 Từ (4), (5), (8) => EA  EB  EC  ED  4R ……………………… - Nếu thí sinh trình bày cách giải khác hướng dẫn chấm trọn điểm - Câu không vẽ hình không chấm làm 0,25 0,25...
  • 4
  • 1,665
  • 20
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH

Trung học cơ sở - phổ thông

... Biến đổi x1 ( x1  2)  x2 ( x2  2)  10  x12  x2  2( x1  x2 )  10 , tìm m = 1; m = -4 Bài 1,0đ Đối chiếu điều kiện kết luận m = thỏa mãn yêu cầu đề x2  x 1  y    Giải hệ phương ... – ước Từ tìm x = x = thỏa mãn điều kiện đề Bài 1,5đ Cho phương trình x2 – 2mx + m2 – m –1 =0 (1), với m tham số 1) Giải phương trình (1) m = Thay m = vào (1) giả phương trình tìm x   2) Xác ...   2) Xác định m để (1) có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn điều kiện x1 ( x1  2)  x2 ( x2  2)  10 + Chỉ điều kiện để phương trình (1) có hai nghiệm x1, x2    m  1  x  x  2m + Áp dụng...
  • 3
  • 1,318
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25