0

đề thi toán lớp 11 hkii

Đề thi BKI lớp 11 Môn Toán

Đề thi BKI lớp 11 Môn Toán

Toán học

... hình f là: 01 KIM TRA BN K I LP 11 Nm hc2007- 2008M ụn thi : ToỏnTh i gian lm bi: 90 phỳt(Trong đề này gồm có 24câu,2 trang )M ó ký hiờu: 01T-08-KTBKI L11 ... 3sin4xcos4x - 4cos24x=0 trong 2;0 là:A) 1 B) 2 C) 3 D) 4Câu13:Phơng rình cos2x + 2cosx -11 =0 có nghiệm là:A) x=2kB) x=kC) x=2 +2kD) Vô nghiệmCâu14:Cho tam giác PMN va phép ... trình: xxsin152cos0=+ khi đó :A)2400X B) 2900X C) 2200XD) 2000XCâu11:Xét phơng trình tan15cosx +sinx =1. Trong khoảng 4;25một trong các nghiệm của...
  • 2
  • 463
  • 2
Đề thi HKI lớp 11 Môn Toán

Đề thi HKI lớp 11 Môn Toán

Toán học

... D.(x-2)2 + y2=1Câu 16: Cho tam giác ABC. Trên cạnh AC kéo dài về phía A ta lấy một điểm D. Cácmệnh đề nào sau đây sai?(A) D ∈ (ABC) ; (B) A ∈ (ABC)(C) (ABC) ≡ (DBC) (D) BD ⊄ (ABC)Câu 17: ... (D) SCCâu 19: Cho tứ diện ABCD. Gọi G, E lần lượt là trọng tâm của các tam giác ABD vàABC. Mệnh đề nào sau đây đúng?(A) GE song song với CD; (B) GE cắt CD(C) GE và CD chéo nhau; (D) GE cắt ADCâu20: ... 2021−xx Câu 23 : Gieo ba đồng xu cân đối một cách độc lập . Tính xác suất để :a)Cả ba đông xu đều ngửa .b)có ít nhất một đồng xu ngửa .Câu 24 :(2điểm) Cho hình tứ diện ABCD và M nằm giữa hai...
  • 3
  • 451
  • 7
Đề thi CĐ lớp 11

Đề thilớp 11

Ngữ văn

... Đáp án - thang điểm kiểm tra chuyên đề đợt IIMôn: Ngữ văn 11 A. Phần trắc nghiệm: (3 điểm ) Câu1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Câu 11 Câu 12C A C D B C C D B B B CB. ... sơ sài, mắc nhiều lỗi về chính tả , dùng từ, ngữ pháp.- Điểm 0+1: Hiểu sai yêu cầu đề hoặc hoàn toàn lạc đề. .*** A. Vì muốn cảm ơn viên quản ngục đà cho rợu, thịt.B. Vì sợ làm mếch lòng ... cầu kỹ năng: - XD đợc một bài văn nghị luận chặt chẽ, hợp lí. - Phơng pháp xử lí đề: Giải thích, CM một vấn đề văn học cụ thể (Tiếng cời trào phúng trong thơ Tú Xơng). Đáp ứng yêu cầu của thể...
  • 4
  • 380
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25