0

đề thi tin học 6 kì 2

Đề thi Tin học 6 học kì II 2009

Đề thi Tin học 6 học II 2009

Tin học

... phím Delete và phím Backspace? 2. / Bài tập thực hành ( 6 điểm): HÃy lập bảng theo mẫu sau:Stt Họ và tên Năm sinh Giới tính Ghi chú1 Ma Thị Lớp 2 345 Đề số 6: 1./ Lý thuyết (4 điểm): Khi ... tính Ghi chú1 Ma Thị Lớp 2 345 Đề số 2: 1./ Lý thuyết (4 điểm): HÃy nêu cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word nhanh nhất ? 2. / Bài tập thực hành (6 điểm):Soạn thảo và định dạng ... 5:1./ Lý thuyết (4 điểm): 2 Đề số 1:1./ Lý thuyết (4 điểm): HÃy liệt kê một số hoạt động hàng ngày có liên quan đến soạn thảo văn bản ? 2. / Bài tập thực hành ( 6 điểm): HÃy lập bảng theo...
  • 5
  • 716
  • 0
Đề thi Tin Học 6

Đề thi Tin Học 6

Ngữ văn

... 2: (1 điểm) Nêu ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mời ngón?Câu 3: (2 điểm) Hệ điều hành là gì? Hệ điều hành có những nhiệm vụ gì đối với máy tÝnh. 2 Đề kiểm tra chất lợng học kỳ I năm học 20 07 ... tÝnh. 2 Đề kiểm tra chất lợng học kỳ I năm học 20 07 20 08Môn: Tin học 6 Thời gian: 45 (không kể thời gian giao đề) I. Phần trăc nghiệm khách quan: (6 điểm)Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu ý em cho ... Câu 9: (2 điểm) Điền từ (hoặc cụm từ) sau vào chỗ chấm để đợc khái niệm đúng: th mục, dấu \, kết thúc, tệp.Đờng dẫn là dÃy tên các .(1) lồng nhau đặt cách nhau bởi . (2) , bắt đầu từ...
  • 3
  • 866
  • 1
Đề thi Tin học 10 kì 1 năm học 2008-2009

Đề thi Tin học 10 1 năm học 2008-2009

Tin học

... ghép đúng 2Gb (Gigabyte) = A. 2 30 bit B. 2 31 bit C. 2 32 bit D. 2 34 bitCâu 2. Số 11001011 2 được biểu diễn trong hệ thập lục phân ( 16) là: A. 12B 16 B. C11 16 C. CB 16 D. 10C 16 Câu 3. ... dẫn: A. D:\LOP10A1 \tin\ kiemtra và D:\LOP10A1 \tin1 \kiemtraB. C:\LOP10A1 \tin\ kiemtra và A:\LOP10A1 \tin\ KIEMTRAC. C:\LOP10A1 \tin\ kiemtra và C:\LOP10A1 \tin\ KIEMTRAD. D:\LOP10A1 \tin\ kiemtra và D:\LOP10A1\toan\kiemtraHãy ... sơ đồ thi t kế vi điện tử Hãy chọn phương án ghép đúng.Caâu 10. Hãy chọn phương án ghép đúng: 4 Mb ( Megabyte) = A. 2 12 kilobyte B. 4096byte C. 2 10 byte D. 20 48 byteCâu 11. Hệ 16 sử dụng...
  • 3
  • 759
  • 5
Đề thi Tin học 11 kì 1 năm học 2008-2009

Đề thi Tin học 11 1 năm học 2008-2009

Tin học

... Gia lai đề thi học i năm học 20 08 -20 09Trờng thpt lơng thế vinh Môn: Tin hoc 11Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I. Phần trắc nghiệm: 6 im (Mỗi câu đúng 0 .25 điểm)Cõu ... x:=b;End.Cho a =20 , b=15 thì kết quả x bằng bao làA. 10 B. 20 C. 15 D. 25 Câu 20 : Trong NNLT Pascal, cho đoạn chương trình: Begin S := 0;For N := 1 to 7 do S := S + N; End.A. 18 B. 21 C. 25 D. 28 Câu ... Y = 21 D. Y = 45Câu 23 : Trong NNLT Pascal, cho đoạn chương trình:Begin For i:=1 to 12 do if i mod 2 = 0 then write( i +2) ;End.Trên màn hình sẽ có kết quả nào sau đây:A. 4 6 8 10 12 14...
  • 3
  • 496
  • 2
de thi tin hoc 6

de thi tin hoc 6

Tin học

  • 2
  • 499
  • 0
Đề thi tin học đại cương- cao đẳng điện tử K51- học kì 1

Đề thi tin học đại cương- cao đẳng điện tử K51- học 1

Cao đẳng - Đại học

... vào file theo đúng thứ tự hàng, cột.- Hết - ĐỀ THI TIN HỌC ĐẠI CƯƠNGCĐ ĐIỆN TỬ K51 - HỌC KỲ 1Người ra đề: Ngô Lam TrungI. Phần trắc nghiệm 2. Vì sao dung lượng của bộ nhớ ngoài có thể lớn ... địa chỉa) 16 bitb) 32 bitc) 25 bitd) 26 bitĐáp án: c 6. Chọn phát biểu đúng về vai trò của hệ điều hànha) Quản lý các tài nguyên của máy tính và cấp phát bộ nhớ.b) Quản lý thi t bị ngoại ... F075b) 9010c) 20 06 d) 0FFFĐáp án: b4. Chọn các thành phần không thuộc về CPUa) RAMb) Thanh ghic) Bus bên trongd) Control UnitĐáp án: a5. Để đánh địa chỉ cho vùng nhớ 32MB cần bao nhiêu...
  • 3
  • 5,692
  • 40
Đề thi tin học văn phòng

Đề thi tin học văn phòng

Điện - Điện tử

... 7 175000 > ;20 000 >7 3 L001 18000 4 720 00 4 K0 02 24000 5 120 000 5 L0 02 120 000 8 960 000 6 H005 1 560 00 6 9 360 00 7 D114 14000 9 1 26 0 00 8 9 1. Ðể chấm dứt Window (trước ... Ðề thi cuối khoá chứng chỉ A ÐỀ THI CUỐI KHOÁ CHỨNG CHỈ A TIN HỌC (K6 /20 06) Bảng 1 A B C D E F 1 MSHH Gia Soluong Thanh tien Gia So luong 2 K001 25 000 7 175000 > ;20 000 >7 ... =IF(SUM(A2:A7)>0,B2,C2)  a) B2  b) C2  c) 7  d) 25 000 9. Trong Windows, một tệp:  a) Có thể chứa được một folder  b) Có thể chứa một tệp khác  c) Cả hai câu (a), (b) đúng  d) Cả 2...
  • 2
  • 3,878
  • 83
Đề thi tin học văn phòng (20 phút)

Đề thi tin học văn phòng (20 phút)

Biểu mẫu

... bậc tối thi u Nhân viênNgười liên hệ Mrs. NgọcEmail (ứng viên gửi CV)eduvietjob@eduviet.vnngocltm@eduviet.vnĐịa chỉ Số 4 – Ngô Quyền – Hà NộiĐiện thoại 04 7855518Di động 0983 1 62 68 2 Fax ... 7855518Di động 0983 1 62 68 2 Fax 844 7855518Website của Công ty www.eduviet.vn5 đĐể thi Word _ Thời gian thi: 20 phút ...
  • 2
  • 1,981
  • 21
Đề thi tin học trình độ B - Đề 1

Đề thi tin học trình độ B - Đề 1

Cao đẳng - Đại học

... và thi t lập điều kiện ở field này (truyền tham số từ form vào query ở field này).4 TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAITRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC oOo ĐỀ THI CHỨNG CHỈ B TIN HỌC ... THI CHỨNG CHỈ B TIN HỌC – LẦN 1THỜI GIAN LÀM BÀI 120 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI 27 /04 /20 08PHẦN I– ACCESS 1 (4 điểm)Câu 1 (2 điểm): Khởi động Microsoft Access và tạo cơ sở dữ ... Text 2 Mã khoaHOCBONG Number Double Học bổng* Bảng tbl_Ketqua (kết quả thi) Field Name Data Type Field Size DescriptionMASV Text 3 Mã sinh viênMAMH Text 2 Mã môn học DIEM Number Single Điểm thi *...
  • 4
  • 19,273
  • 211
Đề thi tin học trình độ B - Đề 2

Đề thi tin học trình độ B - Đề 2

Cao đẳng - Đại học

... NGHỆ ĐỒNG NAITRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC oOo ĐỀ THI CHỨNG CHỈ B TIN HỌCTHỜI GIAN LÀM BÀI 150 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI 31/08 /20 08Chú ý: Học viên tạo thư mục theo cấu trúc: ... trường Tên học viên. Lưu query với tên là qr_cau2.Câu 3 (0.5 điểm): Tạo query dùng để đưa ra danh sách các lớp học thuộc khóa học có mã là VB401 (Visual Basic khóa 4 /20 08) gồm các thông tin sau: ... cả học viên trong từng lớp gồm các thông tin sau: Mã lớp học, Tên lớp học, Điểm. Lưu query với tên là qr_cau4.Câu 5 (0.5 điểm): Tạo query dùng để đưa ra danh sách kết quả cuối khóa của các học...
  • 6
  • 2,544
  • 87
Đề thi tin học trình độ B - Đề 3

Đề thi tin học trình độ B - Đề 3

Cao đẳng - Đại học

... hàng) 2 TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAITRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC oOo ĐỀ THI CHỨNG CHỈ B TIN HỌCTHỜI GIAN LÀM BÀI 120 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI 09/11 /20 08Chú ... II- ACCESS 2 (3 điểm)Câu 6 (1 điểm): Tạo form ở dụng Main/Sub sử dụng chức năng Wizard của Access để nhập và hiển thị dữ liệu trên 2 bảng là tbl_Hoadon và tbl_Hoadonchitiet, sau đó thi t kế lại ... cu: ã To 2 Textbox có tên là txttinvà txttoan để cho phép người sử dụng nhập điểm tin và điểm toán vào từ bàn phớm.ã To 1 Textbox cú tờn l txttb hin thị điểm trung bình của điểm tin và toán...
  • 6
  • 1,713
  • 79
Đề thi tin học trình độ B - Đề 4

Đề thi tin học trình độ B - Đề 4

Cao đẳng - Đại học

... là cmdThoat để thực hiện đóng form. Lưu form với tên là frm_Tinhngay.Câu 2 (2 điểm): Thi t kế Form theo mẫu sau:Yêu cầu:  Tạo 2 textbox có tên lần lượt là txtMahang và txtTenhang để cho phép ... lại thì số ngày là 365 . Ví dụ, nếu nhập vào năm 20 04 thì nó sẽ hiển thị số ngày là 366 . Nếu nhập vào năm 1900 thì nó sẽ hiển thị số ngày là 365 . Tạo một Command Button có tên là cmdThoat để ... cmdTinh để thực hiện tính số ngày tương ứng với năm nhập vào theo quy tắc sau: Nếu năm nhập vào chia hết cho 4 và không chia hết cho 100 thì số ngày là 366 , ngược lại thì số ngày là 365 ....
  • 7
  • 1,849
  • 74

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25