0

đề thi mẫu môn hóa giống đề minh họa 2015 môn hóa

Tổng hợp các tài liệu về đề thi mẫu môn hóa rất hay!

Tổng hợp các tài liệu về đề thi mẫu môn hóa rất hay!

Hóa học

... khí SO2 Nhận xét đúng? A Cả oxit chất khử B Chỉ có oxit chất khử C Chỉ có oxit bị oxi hóa D Chỉ có oxit bị oxi hóa Câu 10: Một chất hữu X có công thức phân tử C7H8O2 Biết X tác dụng với NaOH theo ... Phát biểu đúng? A Thêm vào hệ cân H2SO4 cân hóa học chuyển dịch theo chiều (1) B Để tạo nhiều NH3, cần thực phản ứng áp suất thấp C Thêm N2 vào cân hóa học dịch theo chiều (2) D Tăng nhiệt độ ... (I): Vật dụng làm thép (II): Vật dụng làm sắt tây (sắt tráng thi c) (III): Vật dụng làm tôn (sắt tráng kẽm) Khi xảy trình ăn mòn điện hóa, cho biết trường hợp sắt bị ăn mòn trước? A (I), (II) B...
  • 7
  • 774
  • 6
Đề thi mẫu môn PPT

Đề thi mẫu môn PPT

Cao đẳng - Đại học

... 2 CÂU Xét tích phân: I = thi u (nmin ) để sai số √ 10−6 8x + dx Dùng công thức Simpson mở rộng, xác đònh số đoạn chia tối...
  • 2
  • 1,051
  • 1
Đề thi mẫu môn Sinh ĐH2009 (Bài 2)

Đề thi mẫu môn Sinh ĐH2009 (Bài 2)

Sinh học

... bọ cánh dơi 42/ Hiệu suất sinh thái : A Tỷ lệ % chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng B Hiệu số lượng chuyển hóa qua bậc dinh dưỡng C Sự thất thóat lượng qua bậc dinh dưỡng D Tổng lượng tích lũy qua ... C 25% D 30% 44/ Đề câu 43 KG ruồi : A AB/ab B Ab/aB C Ab/ab D aB/ab 45/ Trong tương tác gen kiểu tương tác tạo KH đa dạng : A :6 :1 B :3 :3 :1 C 15 :1 D 12 :3 :1 46/ Cho lai giống gà chủng có ... không di truyền C Giúp sinh vật thích nghi D Xuất đồng loạt định hướng 12/ Lai xa kết hợp đa bội hóa tượng A Dị lệch bội B Đa bội khác nguồn C Đa bội nguồn D Đa bội lệch 13/ Ở loài tế bào nguyên...
  • 7
  • 374
  • 0
ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC.doc

ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC.doc

Sinh học

... thành tựu tạo giống biến đổi gen? A Tạo cừu biến đổi gen sản sinh prôtêin người sữa B Tạo giống dâu tằm tam bội có suất cao dùng cho ngành chăn nuôi tằm C Tạo chuột nhắt chứa gen hoocmôn sinh trưởng ... nên có ý nghóa hoàn cảnh phù hợp B Ngay hoàn cảnh ổn đònh đột biến biến dò tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động, đặc điểm thích nghi liên tục hoàn thi n C Đặc ... chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác C chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống D thực chức phận giống Câu 33: Đặc điểm sau không với ưa sáng? A Phiến mỏng, mô giậu, nằm ngang B Lá...
  • 10
  • 435
  • 0
ĐỀ THI MẪU MÔN VẬT LÝ THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 tuoitre online

ĐỀ THI MẪU MÔN VẬT LÝ THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 tuoitre online

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... lượng D Sóng điện từ sóng ngang Trong trình lan truyền sóng điện từ điện trường biến thi n từ trường biến thi n dao động phương vuông góc với phương truyền sóng Câu 25 Trong thí nghiệm giao thoa ... số màu biến thi n liên tục từ màu đỏ đến màu tím Màu đỏ lệch nhiều nhất, màu tím lệch D Ánh sáng đơn sắc ánh sáng có màu đònh Ánh sáng trắng tập hợp ánh sáng đơn sắc có màu biến thi n liên tục ... điện A 10-9 C B 5.10-9C C 2.10-2C D 2.10-9C Câu 23 Một mạch dao động lí tưởng hình 2, hai tụ điện giống Thoạt đầu K ngắt, cường độ dòng mạch không, hiệu điện tụ điện C1 U0 Khi cường độ dòng mạch...
  • 11
  • 425
  • 0
ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009

ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Question 30: Widespread forest destruction in this particular area A must have seen B ought to see C could have seen D can be seen Question 31: anything suspicious arise, please let me know at ... upbringing can give it the ability to outstandingly well Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is born with Others, however, argue that the ... exhausted C exhausting D exhaustive Question 16: In order to avoid boredom, the most important thing is to keep oneself A occupation B occupied C occupant D occupational Question 17: Creat a...
  • 10
  • 675
  • 3
ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009

ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... thành tựu tạo giống biến đổi gen? A Tạo cừu biến đổi gen sản sinh prôtêin người sữa B Tạo giống dâu tằm tam bội có suất cao dùng cho ngành chăn nuôi tằm C Tạo chuột nhắt chứa gen hoocmôn sinh trưởng ... nên có ý nghóa hoàn cảnh phù hợp B Ngay hoàn cảnh ổn đònh đột biến biến dò tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động, đặc điểm thích nghi liên tục hoàn thi n C Đặc ... chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác C chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống D thực chức phận giống Câu 33: Đặc điểm sau không với ưa sáng? A Phiến mỏng, mô giậu, nằm ngang B Lá...
  • 13
  • 383
  • 0
ĐỀ THI MẪU MÔN TOÁN THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ KHỐI A - 2009

ĐỀ THI MẪU MÔN TOÁN THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ KHỐI A - 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... án Điểm (1,25 điểm) Với m = 0, ta có hàm số y = − x − 3x + Tập xác định: D = Sự biến thi n: • Chiều biến thi n: y’ = -3x2 - 6x Ta có: ⎡ x = −2; y' = ⇔ ⎢ ⎣ x=0 0,50 ⎡ x < −2; y' < ⇔ ⎢ ⎣ x>0 y ... 0; đạt cực đại x = yCĐ = y(0) = 0,25 • Giới hạn: lim y = +∞, lim y = −∞ x →−∞ x →+∞ • Bảng biến thi n: 0,25 −∞ x y' ‐2  ‐  y +∞ 0  + +∞ ‐ −∞ Đồ thị: y Đồ thị cắt trục tung điểm (0; 4), cắt trục ... nghịch biến khoảng (0; +∞) ⇔ y ' = −3 x − x + m ≤ ∀x > ⇔ 3x + x ≥ m ∀x > 0,25 (*) Ta có bảng biến thi n hàm số y = 3x + x (0; +∞): x +∞ 0,50 +∞ y Từ đó, ta được: (*) ⇔ m ≤ II (2,0 điểm) (1,0 điểm)...
  • 10
  • 367
  • 0
ĐỀ THI MẪU MÔN TOÁN THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ KHỐI B, D - 2009

ĐỀ THI MẪU MÔN TOÁN THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ KHỐI B, D - 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ÁN – THANG ĐIỂM Câu I (2,0 điểm) Đáp án (1,25 điểm) Điểm • Tập xác định: D = \{2} • Chiều biến thi n: y ' = −7 < ∀x ∈ D ( x − 2) 0,50 Suy ra, hàm số nghịch biến khoảng (-∞; 2) (2; +∞) • Cực trị: ... thị hàm số có tiệm cận đứng đường thẳng 0,25 x = 2, tiệm cận ngang đường thẳng y = • Bảng biến thi n: x −∞   −  y' y +∞ 2  0,25 −  +∞ 2  −∞ • Đồ thị (C): 3⎞ ⎛ - Đồ thị cắt trục tung điểm ⎜ 0; ... 2i )3 = x(3 + 5i ) + y (−11 + 2i ) 0,50 = (3x − 11y ) + (5 x + y )i Vì thế, x y số thực thỏa mãn đề x,y ⎧ 3x − 11y = nghiệm hệ: ⎨ ⎩5 x + y = 14 Giải hệ trên, ta được: x = VI.b (2,0 điểm) 0,25 172...
  • 9
  • 389
  • 0
Đề thi mẫu môn cơ sở dữ liệu

Đề thi mẫu môn cơ sở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

... RBTV khóa t.KHOANTHO > trò cuối ∀ RBTV trò trò trò tính tính cuối ∀ R41 R42 R43 R44 R45 tính RBTV khóa ngoại RBTV khóa ngoại RBTV khóa ngoại RBTV liên thuộc miền giá ∀ t1,t2 ∈ rPhieu_thu RBTV khóa ... rHopdong t.NGAYHD ≠ NULL trò t.MAKH ≠ NULL trò RBTV khóa RBTV khóa ngoại RBTV miền giá trò RBTV miền giá trò RBTV khóa RBTV miền giá trò RBTV khóa RBTV miền giá RBTV miền giá t.TENKH ≠ NULL RBTV ... → G ∉ F+ TN={CE}; TG={B} Xi TN ∪ (TN ∪ Xi Siêu khóa Khóa + Xi ) ∅ CE Q+ CE CE + B CEB Q CEB Q có khóa K={C,E} C ⊂ K C+=CAD ⊇ thuộc tính không khóa A ⇒ Q không đạt chuẩn ⇒ Q đạt chuẩn Q(A,B,C,D,E,G,H,K);...
  • 18
  • 8,293
  • 146
Đề thi mẫu môn kinh tế lượng

Đề thi mẫu môn kinh tế lượng

Cao đẳng - Đại học

... a) Hãy giải thích kết hồi quy b) Dấu hệ số biến có giống với kỳ vọng bạn không? Giáo viên đề Phạm Lê Thông ...
  • 2
  • 3,009
  • 24
Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009

Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TỐT NGHIỆP THPT 2009

Tư liệu khác

... thể lục bội Câu 42: Tính thoái hóa mã di truyền hiểu A loại ba mã hóa cho nhiều loại axit amin B nhiều loại ba không tham gia mã hóa axit amin C nhiều loại ba mã hóa cho loại axit amin D loại ... chọn giống vật nuôi, phương pháp chủ yếu để tạo nguồn biến dị tổ hợp A nhân vô tính B gây đột biến nhân tạo tác nhân vật lí C gây đột biến nhân tạo tác nhân hóa học D lai hữu tính (lai giống) ... B UXGAAUXGU C TXGAATXGT D AGXTTAGXA Câu 35: Giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp ?-carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt tạo nhờ A phương pháp lai giống B công nghệ tế bào C gây đột biến nhân...
  • 8
  • 583
  • 1
Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 doc

Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 doc

Anh ngữ phổ thông

... Question 16: “We can’t go now Let’s wait the rain stops.” A until B when C after D as Question 17: This library card will give you free access the Internet hours a day A from B on C in D to Question ... Would you like the English competition? C What you like about the English competition? D What you think of the English competition? Question 29: All of us agree that a woman should her social relations ... herself washing the dishes alone again, A B C as usual D Question 33: The oceans, which cover two-thirds of earth’s surface, are the object of A B C study for oceanographers D Question 34: He isn’t...
  • 5
  • 796
  • 3
đề thi mẫu môn thi pháp luật đại cưong

đề thi mẫu môn thi pháp luật đại cưong

Quản lý nhà nước

... hình áp dụng với chủ thể thực hành vi phạm tội quy định Bộ luật hình HẾT  CHÚC CÁC BẠN LÀM BÀI THI TỐT! BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI PHẦN I: Chọn: a Bỏ câu chọn: a Chọn lại: a a Câu a b c d Câu 11 a...
  • 3
  • 1,453
  • 6
ĐỀ THI MẪU MÔN KINH TẾ VI MÔ pps

ĐỀ THI MẪU MÔN KINH TẾ VI MÔ pps

Cao đẳng - Đại học

... lượng tối đa hóa lợi nhuận hãng ngắn hạn Hãy tính lãi/lỗ hãng mức sản lượng Sử dụng hình vẽ giả thích hãng cạnh tranh hoàn hảo đạt hiệu phân bổ hiệu sản xuất Giả sử sản xuất hàng hóa gây ngoại ... Câu 5: Giả sử có hai công ty (TOSHIBA VIETWAVE) sản xuất lò vi sống Mỗi hãng có kế hoạch chuyên môn hóa loại sản phẩm Có hai lựa chọn sau: P =$8.000 cho loại thường P =$14.000 cho loại hạng sang ... 510 760 300 1060 250 1430 200 1890 Yêu cầu: Tính AVC MC Tính TR MR Xác định giá sản lượng tối đa hóa lợi nhuận cho hãng Hãy tính toán lỗ/lãi cho hãng Giả sử hãng muốn tăng lợi nhuận, hãng thực...
  • 3
  • 678
  • 2
ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 pptx

ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Question 30: Widespread forest destruction in this particular area A must have seen B ought to see C could have seen D can be seen Question 31: anything suspicious arise, please let me know at ... upbringing can give it the ability to outstandingly well Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is born with Others, however, argue that the ... exhausted C exhausting D exhaustive Question 16: In order to avoid boredom, the most important thing is to keep oneself A occupation B occupied C occupant D occupational Question 17: Creat a...
  • 10
  • 313
  • 0
Để thi mẫu môn học mạng viễn thông ppsx

Để thi mẫu môn học mạng viễn thông ppsx

Cao đẳng - Đại học

... fast modem ADSL thi ch hợp cho loại dữ liệu nào? Trang 17 Th.S Đặng Quốc Anh – Khoa Viễn thông A B C Voice Web hosting VPN D E Internet Tất cả đều thi ch hợp 146 A B C Các thi ́t bị DSLAM ... cho mỗi thi ́t bị thoại và modem ADSL mỗi bộ POTS splitter Lắp một bộ cho modem ADSL, bộ đó song song với các thi ́t bị thoại còn lại Lắp một bộ cho tất cả các thi ́t bị ... cho mỗi thi ́t bị thoại và modem ADSL mỗi bộ POTS splitter Lắp một bộ cho modem ADSL, bộ đó song song với các thi ́t bị thoại còn lại Lắp một bộ cho tất cả các thi ́t bị...
  • 57
  • 403
  • 0

Xem thêm