đề thi môn ngữ văn khối c năm 2012
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2009 pdf
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... nên cu c sống c a con người. Ai c ng ư c đư c sống lâu để làm vi c, c ng hiến, tận hưởng niềm hạnh ph c 0,5 - Một ngày rất ngắn ngủi nhưng con người c thể làm đư c nhiều vi c có ích cho bản ... ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Nêu hoàn c nh ra đời và giải thích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Vợ nhặt c a...
- 4
- 446
- 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt
... đ c- hiểu và kiến th c văn h c để viết bài nghị luận văn h c (Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u 3a ho c 3b) C u 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm) - Hai đứa trẻ- Thạch Lam - Chữ ... Dạ- Hàn M c Tử - Tràng Giang –Huy C n - Chiều tối- Hồ Chí Minh - Từ ấy- Tố Hữu - Một thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân - Tuyên ngôn đ c lập và t c giả Hồ Chí Minh ... Vũ C u 3b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm) - Hai đứa trẻ- Thạch Lam - Chữ người tử tù- Nguyễn Tuân - Hạnh ph c của một tang gia (trích Số đỏ)- Vũ Trọng Phụng - Chí phèo (trích)-...
- 4
- 745
- 1
ĐÁP ÁN & ĐỀ thi ĐH, CĐ_môn VĂN, khối C năm 2008
... ÁN& ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C A . ĐỀ THI :ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Phần chung cho tất c thí ... chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... và tôn vinh c i đẹp, nhất là c i đẹp c a tàihoa và nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa.- Chữ người tử tù đư c coi là kiệt t c của Nguyễn Tuân trong tập Vang...
- 6
- 374
- 0
DAP AN & DE thi DH CD_mon VAN khoi C nam 2008
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần chung cho tất c thí sinh C u I ... VÀ ĐÀO TẠOĐÁP ÁN& ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề (vào c ĐHSP_Hà Nội rồi )III.b ... ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n...
- 8
- 376
- 0
Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009
... lượng c ch mạng là giai c p c ng nhân và giai c p nông dân. Đó là hai động l c chính c a c ch mạng, là g c của c ch mạng. + Phải th c hiện liên minh c ng - nông.- C ng với thắng lợi c a c ch mạng ... Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm): Hãy phân tích c c giai đoạn c a c ch mạng Lào từ năm 1946 đến năm 1975 và tóm tắt diễn biến c a từng giai đoạn.- C c giai đoạn c a c ch mạng Lào từ năm 1946 ... để chống đế qu c và chống phong kiến, giành đ c lập tự do cho đất nư c, hạnh ph c cho nhân dân ta.- Nhận xét: Chính c ơng vắn tắt và Sách lư c vắn tắt là C ơng lĩnh chính trị đầu tiên c a...
- 6
- 440
- 1
Định hướng thi môn Ngữ Văn khối C&D 2009
... thạo c c phương pháp đ c - hiểu văn bản văn h c (thơ, văn xuôi, kịch, kí). C. PHẦN VĂN LÍ LUẬN VĂN H C :Tuy không c c u hỏi trong đề thi Tốt nghiệp THPT, đề thi Đại h c- Cao đẳng, nhưng c c kiến ... về một ý kiến bàn về văn h c) .2. Chú ý c c vấn đề: - Những đ c trưng c bản c a văn h c - Phong c ch văn h c - Quá trình văn h c - Giá trị c a văn h c - Tiếp nhận văn h c D.PHẦN TIẾNG VIỆT: ... kiến th c líluận văn h c đư c kiểm tra theophương châm tích hợp vào bài viếtvề văn h c Việt nam. C. PHẦN VĂN LÍ LUẬN VĂN H C 1. C thể c c u hỏi trong đề thi Đại h c- Cao đẳng (thu c kiểubài...
- 6
- 241
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN: NGỮ VĂN - Khối C (Lần 1) và đáp án
... vi c tốt để động viên nhân dân và làm gương cho con cháu mai sau. S c mạnh c a văn h c cốt ở tính chân th c, hiện th c, chống văn h c “giả dối, bịa đặt”. Tuyên truyền c ch mạng nhằm vào c ng ... !. C m x c về Tổ qu c qua hai bài thơ.20,5Sở giáo d c và đạo tạo Thành phố Đà Nẵng Đáp án – Thang điểm Trường THPT Phan Châu Trinh Thi thử đại h c - cao đẳng 2008-2009 Môn: Ngữ Văn. Khối C ... “ham muốn tột b c đấu tranh giành đ c lập, tự do cho đất nư c. Hồ Chí Minh coi văn chương là vũ khí chiến đấu c đối tượng và m c tiêu rõ ràng. Khi viết, nhà văn phải tự hỏi viết cho ai, viết...
- 3
- 468
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012- 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C
... luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết ph c. - Không m c lỗi diễn đạt; không sai lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; trình bày bài rõĐỀ CHÍNH TH C (Đề c 02 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C NĂM 2012- 2013 Môn: ... Ngàn thư c lên cao, ngàn thư c xuống THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2013 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH4 C u162 điểm74Q(=.(D*H'#8EKR:3S“Chữ ... "*8g,*.#(f(*2*@i*mS(8G&E.#(#(!*p('LJ:d#.#(/2DLKỲ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2013 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH : C u1 (2 điểm ) : C m hứng lãng mạn c a nhà văn...
- 61
- 505
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C và Khối D, CÓ ĐÁP ÁN
... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: NGỮ VĂN; Khối C và Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C ... danh: 1BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối C và Khối D (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm ... ho c câu 3.b) C u 3.a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) C m nhận c ủa anh/chị về tình yêu trong bài thơ Sóng c a Xuân Quỳnh. C u 3.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) C m nhận c a...
- 5
- 497
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25