đề thi môn cơ sở kỹ thuật điện
Tài liệu NGÂN HÀNG ĐỀ THI Môn: CƠ SỞ ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG Dùng cho hệ ĐHTX, ngành Điện tử - Viễn thông doc
... học từ xa. Chỉ sử dụng cho mục đích học tập. 1 NGÂN HÀNG ĐỀ THI Môn: CƠ SỞ ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG Dùng cho hệ ĐHTX, ngành Điện tử - Viễn thông Số tín chỉ: 3 CHƯƠNG 1. MÔ TẢ TOÁN HỌC ... Yp=+ 6/ Muốn triệt tiêu sai lệch tĩnh của hệ thống, thông thường người ta sử dụng thêm khâu cơ bản nào dưới đây? a Tích phân b Vi phân c Khuếch đại d Khâu trễ 7/ Nếu nghiệm của ... có sơ đồ khối như hình vẽ, khối C sẽ thể hiện: a Đối tượng điều khiển b Bộ điều khiển c Thi t bị đo d Không có vai trò rõ ràng 3/ Hệ thống tuyến tính là hệ thống mà: a Có hai khâu...
- 53
- 1,933
- 26
bai giang bo mon co so ky thuat xay dung.pdf
... chuyên môn CHĐ-Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền và Móng Đà nẵng 9/2006 CHƯƠNG VI TRANG 137người thi t kế đưa ra biện pháp xử lý hợp lý. Trong phạm vi chương này sẽ đề cập ... nhõn t thi gian 2rDN = rt.C (4.34) Vi: Cr - L h s c kt hng tõm, t thi gian c kt; Hỡnh 4.17 Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật ... theo thi t kế, kết hợp quan trắc lún để xử lý kịp thời trong trường hợp lún nhanh quá tốc độ thi t kế. Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật...
- 17
- 1,558
- 3
Đề thi môn cơ sở dữ liệu phân tán
- 1
- 6,175
- 45
Đề thi môn Cơ sở dữ liệu nâng cao
- 1
- 5,652
- 46
Đề thi môn Cơ sở điều khiển tự động
... gồm những thành phần cơ bản nào? a Đối tượng điều khiển, thi t bị điều khiển và thi t bị đo lường b Thi t bị điều khiển, thi t bị đo lường c Đối tượng điều khiển, thi t bị điều khiển Bản ... mãn yêu cầu đề ra c Tìm điều kiện để hệ ổn định d Trước hết phải tìm điều kiện để hệ thống đó ổn định, sau đó tìm điều kiện để sai số ở trạng thái xác lập của nó thỏa mãn yêu cầu đề ra, kết ... Yp=+ 6/ Muốn triệt tiêu sai lệch tĩnh của hệ thống, thông thường người ta sử dụng thêm khâu cơ bản nào dưới đây? a Tích phân b Vi phân c Khuếch đại d Khâu trễ 7/ Nếu nghiệm của...
- 53
- 3,112
- 11
Giáo trình cơ sở kỹ thuật điện I
... niãûm : Trãn thỉûc tãú hay gàûp nhỉỵng thi út bë trao âäøi nàng lỉåüng, tên hiãûu qua mäüt càûp cỉûc nhỉ mạy phạt âiãûn, dủng củ âo lỉåìng Nhỉỵng thi út bë, mảch cọ 2 cỉûc âọ gi l mảng mäüt ... Våïi mảng mäüt cỉía â biãút kãút cáúu, thäng säú, kêch thêch thç cọ thãø tênh âạp ỉïng cáưn thi út theo cạc phỉång phạp tênh mảch â nãu. Ngỉåìi ta quan tám ch úu âãún quạ trçnh trao âäøi ... trãn cå såí â biãút thäng säú âàûc trỉng ta thỉûc hiãûn bi toạn täøng håüp mảch âiãûn, tỉïc l thi út kãú ra nhỉỵng mảch âiãûn våïi mäüt quan hãû truưn âảt biãút trỉåïc. Cọ thãø phán mảng...
- 21
- 1,827
- 3
Cơ sở kỹ thuật điện
- 46
- 914
- 0
Một số đề thi môn cơ sở dữ liệu
... 1 1 1 0 1 1 1 1Giáo Trình Cơ Sở Dữ Liệu Trang 107 Biên soạn : Phan Tấn Quốc- Trường Cao Đẳng Kỹ Thuật Cao Thắng TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬTCAO THẮNG ĐỀ THI MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU KHOA ĐT-TH thời ... true? Giáo Trình Cơ Sở Dữ Liệu Trang 93 Biên soạn : Phan Tấn Quốc- Trường Cao Đẳng Kỹ Thuật Cao Thắng TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬTCAO THẮNG ĐỀ KIỂM CHƯƠNG 3 KHOA ĐT-TH MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU thời ... Giáo Trình Cơ Sở Dữ Liệu Trang 87 Biên soạn : Phan Tấn Quốc- Trường Cao Đẳng Kỹ Thuật Cao Thắng PHỤ LỤC(MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA, ĐÈ THI MÔN CSDL) TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬT CAO THẮNG KHOA ĐIỆN TỬ...
- 23
- 1,572
- 14
Giáo trình cơ sở Kỹ thuật điện IV
... - Khoa Âiãûn - Bäü män Thi út bë âiãûn Giạo trçnh Cåí såí K thût âiãûn I Trang 72CHỈÅNG 6 MẢNG MÄÜT CỈÍA TUÚN TÊNH Khại niãûm : Trãn thỉûc tãú hay gàûp nhỉỵng thi út bë trao âäøi nàng ... lỉåìng Nhỉỵng thi út bë, mảch cọ 2 cỉûc âọ gi l mảng mäüt cỉía (hay mảng 2 cỉûc) Våïi mảng mäüt cỉía â biãút kãút cáúu, thäng säú, kêch thêch thç cọ thãø tênh âạp ỉïng cáưn thi út theo cạc ... âáy 00C1S =. Âỉåìng âàûc tênh Z(ω) nhỉ Trỉåìng Âải Hc Bạch Khoa - Khoa Âiãûn - Bäü män Thi út bë âiãûn Giạo trçnh Cåí såí K thût âiãûn I Trang 87 Do tênh âäúi ngáùu giỉỵa hai så...
- 21
- 713
- 3
Giáo trình cơ sở Kỹ thuật điện II
... ∑(8-2). kYI.U.Y1 (h.8.2)I.U.YtâYkTrỉåìng Âải Hc Bạch Khoa - Khoa Âiãûn - Bäü män Thi út bë âiãûn Giaùo trỗnh Cồớ sồớ Kyợ thuỏỷt õióỷn I Trang 119Tổỡ hỗnh (h.8.6) thỏỳy coù ... bióỳn õọứi : =n1klkklYYYY (8-10). Trổồỡng aỷi Hoỹc Baùch Khoa - Khoa ióỷn - Bọỹ mọn Thi ỳt bở õióỷn Giaùo trỗnh Cồớ sồớ Kyợ thuỏỷt õióỷn I Trang 118.tõ k21.UYIU)Y YY(I =+++= ... U. I. YtõZk Z1 Jtõ.E1 . Ek.Trổồỡng aỷi Hoỹc Baùch Khoa - Khoa ióỷn - Bọỹ mọn Thi ỳt bở õióỷn ...
- 4
- 936
- 9
Giáo trình cơ sở Kỹ thuật điện III
... âãø xạc âënh âạp ỉïng cáưn thi út. Song âiãưu m ta quan tám l quạ trçnh nàng lỉåüng, tên hiãûu trãn hai cỉía v mäúi liãn hãû giỉỵa cạc biãún trãn 2 cỉía. Nãn cáưn thi út phi âënh nghéa pháưn ... 1.111.1211.121.1221.111.211.121.221.221.211.121.112.2.'.2.2VIA)IZ(AIA)IZ(AIAUAIAUAIBUBIBUBIUIUZ2+−−−−−=+−−−=++−=−== Trỉåìng Âải Hc Bạch Khoa - Khoa Âiãûn - Bäü män Thi út bë âiãûn Giạo trçnh Cåí såíK thût âiãûn I Trang 95 (7-3) ⎪⎩⎪⎨⎧+=+=2.222.211.2.122.111.IAUAIIAUAU ... U'2ng=.U1ng.I'.U1ng.I2ng.1ng(h.7.2)Trỉåìng Âải Hc Bạch Khoa - Khoa Âiãûn - Bäü män Thi út bë âiãûn Giạo trçnh Cåí såíK thût âiãûn I Trang 96Khi ngàõn mảch cỉía 1 (h.7.2b) , âàût...
- 24
- 622
- 2
Bài giảng môn cơ sở kỹ thuật xây dựng: Nền và Móng
... KHOA Bài giảng môn cơ sở kỹ thuật xây dựng Nền và Móng Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng ... Để đặt vấn đề ta xét một móng dầm đặt trên nền đất như sau: Đà nẵng 9/2006 CHƯƠNG II TRANG 49Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng ... 51Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền và Móng CHƯƠNG II: MÓNG NÔNG TRÊN NỀN THI N NHIÊN ß 1. KHÁI NIỆM CHUNG 1.1. Định...
- 61
- 818
- 10
Cơ sở kỹ thuật điện - điện tử P1
... dòng điện -cách phát biểu 1: “Tổng các dòng điện đi vào nút bằng tổng cáccc p b ểu : ổng các dòng điện đi vào nút bằng tổng cácdòng điện đirakhỏi nút”.-cách phát biểu2:“Tổng đạisố các dòng điệntạimộtnútbằngkhông”.Hệ ... (ứngvớisố vòng cơ bảncủamạch).O8. Phương pháp dòng điện vòngBước3:giảihệ phương trìnhdòng điện vòng để tìm giá trịE8Z8Z4Z6Z2ABCDdòng điện vòng để tìm giá trịcác dòng điện vòng ... cây, nên không phảichứa một nhánh bù cây.các vòng cơ bản, còn vòng V4, chứa 2 nhánh bù cây, nên không phảivòng cơ bản.Nếu ký hiệu số vòng cơ bản là Nvthì ta có:Tel: 0912562566 – Email: thanhqn80@gmail.comNv=...
- 70
- 767
- 3
Cơ sở kỹ thuật điện - điện tử P2
... Email: thanhqn80@gmail.comTel: 0912562566 – Email: thanhqn80@gmail.comBộ môn: Lý thuyết mạchCƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬTel: 0912562566 – Email: thanhqn80@gmail.comTel: 0912562566 – Email: ... Giới thi u9Chất bá dẫ9Chất bán dẫn9Diode9Transistor lưỡng cực (BJT)9Transistor trường (FET)Transistor trường (FET)9Vi mạch tích hợp(IC)9Li h kiệ điệ tử9Linh kiện quang điện tửTel: ... ++----++++Ion nhậĐiệpnx0 xxLỗ trống-- ---- --++ ++++ ++----++++n Điện tử tự dox0 xn0-xp0)(log0xpaNp =0inp2diffJEdiNp0=tEN0px−0nxiNnn20=diffJdNn...
- 7
- 635
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25