đề thi học sinh giỏi địa lí 8
Đề thi học sinh giỏi địa lí 9
... t¨ng 1,7 lÇn ( 2 .80 7 ,8 ngh×n tÊn) ( 0,5 ®iÓm )+ S¶n lîng t¨ng nhanh theo thêi gian. ( 0,5 ®iÓm ) Hớng dẫn chấm kì thi HSG cấp tỉnh lớp 9 Năm học 2007 - 20 08 Môn : Địa lí .Câu 1: ( 5 điểm ... đang là vấn đề kinh tế- xà hội gay gắt ở nớc ta. - Số ngời thi u việc làm cao, số ngời thất nghiệp đông, tỉ lệ thi u việc làm ở nông thôn: 28, 2%; Tỉ lệ thất nghiệp ở thành phố:6 ,8% . Mỗi năm ... phố:6 ,8% . Mỗi năm tăng thêm 1,1 triệu lao động.( Sốliệu năm 19 98) . Thi u việc làm sẽ gây nhiều vấn đề phức tạp cho xà hội. Hiện nay vấn đề việc làm gay gắt nhất ở đồng bằng sông Hồng và Bắc Trung...
- 5
- 9,962
- 88
Đề thi học sinh giỏi Vật Lí 8 huyện Văn Yên năm học 2008-2009
... Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.đáp án bài thi chọn đội tuyển Ubnd huyện văn yênPhòng giáo dục và đào tạo đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi Môn Vật Lý 8 Năm học 20 08 2009 (Thời ... đờng tròn có chu vi 180 0m. Vận tốc của ngời đi xe đạp là 6m/s,của ngời đi bộ là 1,5m/s. Hỏi khi ngời đi bộ đi đợc một vòng thì gặp ngời đi xe đạp mấylần. Tính thời gian và địa điểm gặp nhau.HếtChú ... là: t2 = 400s + 400s = 80 0s.vị trí A2 cách A là: S2 = 600 + 600 = 1200(m)* Tơng tự với vị trí A3: t3 = 400 + 400 + 400 = 1200(s) S3 = 600 + 600 + 600 = 180 0(m)do t3 = 1200s chính...
- 4
- 7,591
- 178
DE THI HOC SINH GIOI DIA 11
... Sở giáo dục và đào tạo Nghệ an Kì thi học sinh giỏi trờng năm học 2007 - 20 08 Trờng thpt hoàng mai Môn : Địa lí lớp 11 Đề chính thức Thời gian làm bài :150 phút Câu 1 ( 2,0 ... Nhật Bản thời kì 1965 - 2000.Năm 1965 1975 1 985 1 988 2000Diện tích (1000 ha)3123 2719 23 18 2067 1600Sản lợng(1000 tấn )12 585 12235 114 28 101 28 9600a,Tính năng suất lúa gạo (tạ/ha)b,Vẽ ... = Do(1+Tg)n =>Do = Dn : (1+Tg)n- Kết quả tính :Năm 2000 2005 20 08 2010Dân số(triệu ngời) 78, 09 83 ,3 86 ,59 88 ,86 0,5điểm1,5 điểm(mỗi năm 0,5 )Câu 2 (3,0 điểm)a,Độ cao đỉnh núi...
- 4
- 7,847
- 167
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 8
- 1
- 11,360
- 122
Đề thi học sinh giỏi vật lý 8
... vận tốc là ( với n = 8) :37 = 2 187 m/sThời gian đi hết quãng đường còn lại này là: )(74,02 187 16 28 s=0.5Vậy tổng thời gian chuyển động của động tử là: 7.4 + 0,74 = 28, 74 (s)0.5Ngoài ... rằng 37 = 2 187 ; 3 8 = 6561, nên ta chọn n = 7. 0.5Quãng đường động tử đi được trong 7 nhóm thời gian đầu tiên là: 2.2 186 = 4372 mQuãng đường còn lại là: 6000 – 4372 = 16 28 m0.5Trong ... h2, h3 được xác định bằng thước thẳng. D1 đã biết.0.25HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HSG LỚP 8 NĂM HỌC 2007 – 20 08 Môn: Vật lý.Đáp án ĐiểmBài 1: (3,5 đ)Gọi thể tích khối gỗ là V; Trọng lượng...
- 5
- 42,032
- 999
de thi hoc sinh gioi vat li 9 co dap an (07_08)tinh Tien Gang
... Tự do - Hạmh phúc . KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS (VÒNG TỈNH) Môn : VẬT LÝ. Năm học : 2007 – 20 08. (Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 2 trang) Bài 1 (3 ... & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 (THCS) VÒNG TỈNHMôn : VẬT LÝ Năm học : 2007 – 20 08 (Hướng dẫn chấm có 3 trang) Bài (Điểm) Nội dung ĐiểmBài ... thủy tinh là f1 = 2cm. Khi nhìn vật cách mắt 84 cm, ảnh của vật hiện rõ trên màn lưới. tương ứng với tiêu cự của thể thủy tinh . f = .95,1 284 2 .84 d'dd.d'cm=+=+ Độ thay đổi...
- 4
- 3,226
- 41
de thi hoc sinh gioi 6,7,8,9
... loại giỏi và khá cuối học kì I tỉ số giữa học sinh giỏi và khá là 23 cuối học kì II có thêm 1 học sinh khá trở thành loại giỏi. Nên tỉ số giữa học sinh giỏi và khá là 35 . Tính số học sinh ... p + 2 và p + 4 đều là các số nguyên tố.Câu 3: (5 điểm)1. Một lớp học có cha đến 50 học sinh. Cuối năm xếp loại học lực gồm 3 loại: Giỏi, Khá, Trung bình, trong đó 1/16 số học sinh của lớp xếp ... 6, 7, 8, 9. Chứng minh rằng: trong các số này ta tìm đợc hai số bằng nhau.b) Trong đợt thi học sinh giỏi cấp tỉnh có không quá 130 em tham gia. Sau khi chấm bài thấy số em đạt điểm giỏi chiếm...
- 95
- 571
- 0
Đề thi học sinh giỏi Vật Lí 9 huyện Văn Yên năm học 2008-2009
... hơn?HếtChú ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Ubnd huyện văn yênPhòng giáo dục và đào tạo đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh Môn Vật Lý 9 Năm học 20 08 2009 (Thời gian ... tới G phản chiếu vào mắt M.Ta có, ABG đồng dạng với CMG nên suy ra:CGAGCM'AB= 4 81 0 8 51AB==,' AB = 4.1,5 = 6(m).Lại có AB = AB (Tính chất ảnh tạo bởi gơng phẳng) do ... .NFPDFAMNPQR1R2RxR3+_+ U -R Đề bàiCâu 1. Một vũng nớc nhỏ (có kích thớc không đáng kể) ở trên mặt đất cách chân cộtđèn 8m. Một ngời đứng trên đờng thẳng nối liền từ chân...
- 4
- 1,301
- 31
Đề thi học sinh giỏi Vật lí 9 huyện Văn Yên năm học 2007-2008
... 21 2U Un I I= 221In 64 n 8 I = = =Vậy, phải cắt dây dẫn đó thành 8 đoạn bằng nhau thì I2 = 64I1.0,50,50,50,50,50,5Chú ý: Nếu học sinh giải theo cách khác, đúng vẫn cho ... SA .G2SI1I2Schuyển động với vận tốc v3 là t4. Ta có: t3 = t4 = 2t2.+ Theo đề bài có: 32S = v2.t3 + v3.t4 = 21t2(v2 + v3) 22 34St3.(v v ) =++ ... dây thành bao nhiêu đoạn (Coi rằngđiện trở của các dây nối không đáng kể).HếtĐáp án môn Vật lí 9...
- 5
- 1,045
- 5
:DE THI HOC SINH GIOI DIA 11
... cải thi n , sự phân hoá giàu nghèo ngày càng tăng 0,251.751 ý 0,25 Hết Sở giáo dục và đào tạo Nghệ an Kì thi học sinh giỏi trờng năm học 2007 - 20 08 Trờng thpt hoàng mai Môn : Địa lí lớp ... Nhật Bản thời kì 1965 - 2000.Năm 1965 1975 1 985 1 988 2000Diện tích (1000 ha)3123 2719 23 18 2067 1600Sản lợng(1000 tấn )12 585 12235 114 28 101 28 9600a,Tính năng suất lúa gạo (tạ/ha)b,Vẽ ... USDNăm 1 986 1995 2006Xuất khẩu 30,94 1 48, 78 960Nhập khẩu 42,9 132, 08 810b,Nhận xét:Tổng xuất nhập , xuất khẩu, nhập khẩu tăng . Tuy nhiên có sự gia tăng khác nhau qua từng giai đoạn, từ 1 986 -...
- 4
- 2,679
- 31
đề thi học sinh giỏi toán lớp 8
- 1
- 9,828
- 99
Đề thi học sinh giỏi Vật lí 9 năm 2009 tỉnh Phú Yên
... sao? H ế t ĐỀ THI CHÍNH THỨCI(A)U(V)412 24(1)(2)OVARMCNSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHPHÚ YÊN LỚP 9 THCS NĂM HỌC 20 08- 2009HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHPHÚ YÊN LỚP 9 THCS NĂM HỌC 20 08- 2009 Môn thi: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 150 phút_________________________________Bài ... m2c2(t – t2) = 61 78, 536 (J)Nhiệt lượng nhiệt lượng kế thu vào : Q3 = m3c1(t – t2) = 0,2c1(J)Phương trình cân bằng nhiệt : Q1 = Q2 + Q3<=> 16,6c1 = 61 78, 536 + 0,2c1=>...
- 3
- 1,443
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25