đề thi hóa đại học 2010 khối a
Tài liệu Đề thi thử đại học 2010 môn Toán khối A-B-D-V pdf
... Û CAB= (1) · dMP(,())2= Û ABCABC22222+-=++ Û ABCABC2222(2)2()+-=++ (2) Từ (1) và (2) ta được: ABB2850+= Û BAB0(3)850(4)é=ê+=ë · Từ (3): B = 0 Þ C = A. Chọn A = ... VTCP c a d, D và VTPT c a (P). Giả sử duabcabc222(;;)(0)=++¹r. · Vì d Ì (P) nên dPun^rr Þ abc0-+= Û bac=+ (1) · ·()d0,45D= Û abcabc22222223++=++ Û abcabc22222(2)9()++=++ ... (1) và (2) ta được: cac214300+= Û cac01570é=ê+=ë · Với c = 0: chọn a = b = 1 Þ PTTS c a d: {xtytz3;1;1=+= = · Với 1 5a + 7c = 0: chọn a = 7, c = –15, b = –8 Þ PTTS c a d: {xtytzt37;18;115=+=...
- 4
- 481
- 1
Tài liệu Đáp án Đề thi thử Đại học 2010 môn Toán khối A, B docx
... c a biểu thức P = 2 2 22 2 31 1 1a b c− ++ + +1,00Đặt tan , tan , tana x b y c z= = =. , , 0 , , 0;2 a b c x y zπ > ⇒ ∈ ÷ tan tantan tan tan( )1 1 tan tan a c x zabc ... ⇒0,250,250,250,252 Tìm t a độ điểm C thuộc mặt phẳng (P) sao cho tam giác ABC đều 1,00( ; ; ) ( ) 3 8 7 6 0C a b c P a b c∈ ⇔ − + − = (1). Tam giác ABC đều 2 2 2AC BC AB⇔ = =0,25 ... nghiệm. Vậy không có điểm C nào th a mãn.0,250,250,25VII .a Chứng minh rằng tam giác OAB đều 1,00Tam giác OAB đều 1 2 1 2OA OB AB z z z z⇔ = = ⇔ = = −Ta có 3 3 2 2 3 31 2 1 2 1 2 1 2...
- 5
- 523
- 0
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2010 Môn: Hóa học Đề 2 pdf
... chiếm 35,1% theo khối lượng. Este đó là: A. metyl propionat. B. metyl panmitat. C. metyl oleat. D. metyl acrylat. Câu 25: Trộn dung dịch ch a a mol NaAlO2 với dung dịch ch a b mol HCl. Để ... được hoà tan tối a bao nhiêu gam bột đồng kim loại, biết rằng có khí NO bay ra. (Cho C = 12; O = 16; Fe = 56; Cu = 64). A. 14,4 gam B. 7,2 gam. C. 16 gam. D. 32 gam. Câu 44: Dãy nào sau đây ... đây? A. NaNO3 và NaHSO4. B. NaNO3 và NaHCO3. C. Fe(NO3)3 và NaHSO4. D. Mg(NO3)2 và KNO3. Câu 50: Cho dung dịch ch a a mol Ca(HCO3)2 vào dung dịch ch a a mol Ca(HSO4)2....
- 7
- 310
- 0
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2010 Môn Hóa Học đề 1 pdf
... điện là: A. Au, Fe, Cu, Al, Ag B. Cu, Fe, Al, Au, Ag C. Fe, Al, Au, Cu, Ag D. Fe, Cu, Al, Ag, Au Câu 33: Có hai ống nghiệm, một ống đựng dung dịch Na2SO4, một ống đựng dung dịch Na2CO3. ... đủ, sau đó thêm tiếp dung dịch AgNO3 đến dư vào hỗn hợp sau phản ứng được 2,87 gam kết t a. Khối lượng phenyl clorua có trong hỗn hợp A là A. 2,0 gam B. 2,57 gam C. 1,57 gam D. 1,0 gam Câu ... Chỉ dùng 1 h a chất trong số các h a chất sau: dung dịch HCl, dung dịch NaHSO4, dung dịch NaHSO3, dung dịch AlCl3 thì số h a chất có thể phân biệt hai dung dịch trên là A. 1 B. 2 C....
- 4
- 363
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2010 Môn Thi: VẬT LÝ – Khối A mã đề 142 docx
... TRẦN NHÂN TÔNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 – LẦN 3 (Đề thi có 60 câu, 5 trang) Môn thi: VẬT LÝThời gian làm bài: 90 phútĐÁP ÁN: Mã đề 14201B 02B 03B 04C 05C 0 6A 0 7A 08B 0 9A 10B1 1A 12C 13B 14D ... in trong mch l: A. ).mA(3.3B. ).mA(3C. 2(mA). D. ).mA(3.2Cõu 32: Mt vt tham gia ng thi hai dao ng cựng phng, cựng tn s cú biờn ln lt l A 1 = 3cm v A 2 = 4cm. Biờn ca dao ng tng hp khụng ... in trong mch l: A. ).mA(3.3B. ).mA(3C. 2(mA). D. ).mA(3.2Cõu 2: Mt vt tham gia ng thi hai dao ng cựng phng, cựng tn s cú biờn ln lt l A 1 = 3cm v A 2 = 4cm. Biờn ca dao ng tng hp khụng...
- 11
- 289
- 0
Đề thi thử đại học 2010 môn Hoá
... Mg(NO3)2, Na(NO3)2, Mn(NO3)2 Câu 28 : Cho sơ đồ chuyển h a sau: Cl2 → A → B → C → A → Cl2. Trong đó A, B, C là chất rắn và đều ch a nguyên tố clo. Các chất A, B, C là: A - NaCl; NaOH và Na2CO3 ... CO2 thoát ra Câu 39 : Một este (E) tạo thành từ 1 axit cacboxylic đơn chức có một nối đôi C = C và ancol no 3 Đề thi thử đại học 2010 môn h a Câu 1 : Cho 1,35 gam hỗn hợp Cu, Mg, Al tác dụng ... Hiđro h a 49,0 gam hỗn hợp X gồm bezen và naphtalen bằng hiđro (có xúc tác thích hợp) thu được 39,72 gam hỗn hợp sản phẩm Y gồm xiclohexan và đecalin. Biết hiệu suất hiđro h a benzen và naphtalen...
- 7
- 326
- 0
Đề thi hóa đại học giải nhiều cách
... XAgnn → A đúng Câu 31: Thủy phân hết m gam tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu được hỗn hợp gồm 28,48 gam Ala, 32 gam Ala-Ala và 27,72 gam Ala-Ala-Ala. Giá trị c a m là A. 90,6. B. ... 66,44. Giải: Ala-Ala-Ala-Ala + H2O Ala + Ala-Ala + Ala-Ala-Ala 0,32 0,2 0,12mol nX = 412020320 ,,, = 0,27 m = (89.4 – 18.3)0,27 = 81,54 gam Lưu ý: Có n aminoaxit thì tách (n ... NH4+ đều ch a liên kết cộng h a trị. Giải: NH3 có cộng h a trị 3 còn NH4+ có cộng h a trị 4. Câu 17: Đốt cháy hoàn toàn x gam hỗn hợp gồm hai axit cacboxylic hai chức, mạch hở và đều có...
- 18
- 4,490
- 3
đề thi hóa đại học
... 1,0Copyright © quatamthat2@yahoo.com - Đề 003 - 4 - Đề 003 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: H A HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1.Trong ... 1.Trong các kim loại Cu, Al, Fe, Ag, Au. Độ dẫn điện c a kim loại được xếp theo thứ tự A. Au, Al, Fe, Cu, Ag. B. Au, Ag, Al, Cu, Fe. C. Ag, Cu, Au, Al, Fe. D Al, Ag, Au, Cu, FeCâu 2.Dùng phương ... Ca(HCO3)2 ; NaOH ; FeCl3C. H2O ; NaHCO3 ; Ca(OH)2 ; FeCl3D. Ca ; Ca(OH)2 ; NaHCO3 ; FeCl3 Copyright © quatamthat2@yahoo.com - Đề 003 - 5 -C. NaHCO3, NaNO3, Na2CO3. D. Na2CO3,...
- 5
- 1,022
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose