0

đề thi hsg các tỉnh môn sinh học 9

Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

Sinh học

... thành ổ sinh thái trong quần xã. Cho ví dụ về nơi mà các sinh vật thường có ổ sinh thái hẹp.Câu 20.Tại sao trong hệ sinh thái, năng lượng hóa học luôn mất đi sau mỗi mắt xích của chuỗi thức ăn? ... dài đỏ; 20,25% hạt dài trắng.a) Hãy xác định tần số các alen (D,d,R,r) và tần số các kiểu gen của quần thể nêu trên.b) Nếu vụ sau mang tất cả các hạt có kiểu hình dài, đỏ ra trồng thì tỉ lệ kiểu ... mồi đều bị săn bắt với mức độ như nhau, thì số lượng cá thể của quần thể nào được phục hồi nhanh hơn? Vì sao?Câu 19. Hãy nêu những nguyên nhân chủ yếu và ý nghĩa của việc hình thành ổ sinh...
  • 2
  • 11,016
  • 381
Đề thi HSG quốc gia môn sinh học

Đề thi HSG quốc gia môn sinh học

Sinh học

... dục và đào tạo Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm 2006ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN :SINH HỌC ;bảng AThời gian: 180 phút(không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ nhất:24-3-2006Câu ... cao hơn so với động vật có vú ở cạn ăn thực vậtCâu 9: a. Thế nào là chu trình sinh địa hoá của hệ sinh thái? Nêu sự khác nhau giữa chu trình các chất khí và chu trình lắng đọng.b. Nêu những ... chủng lông nâu, thu được F1 tất cả đều lông nâu. Cho F1 giao phối với nhau, được F2 gồm: 1 19 con đực lông nâu, 62 con cái lông nâu, 41 con đực lông đỏ, 19 con cái lông đỏ, 20 con cái lông trắng,...
  • 3
  • 8,890
  • 282
Đề thi HSG cấp tỉnh môn Hóa học

Đề thi HSG cấp tỉnh môn Hóa học

Hóa học

... CH2 - CH2 - C = CH- CH3 CH3 CH30,5 điểm2) Viết đúng 2 đồng phân hình học 0,5 điểmCâu 8: 3 điểm1) Mx = 198 (g/mol)nC = 7,02 molnH = 5,4 molmO = 1,08 g → nO = 1,08 molx:y:z ... nặng bằng 11 lần hơi nước.Đốt cháy hoàn toàn 106,9g X thu được 157,3 lit CO2 (đkc) và 48,6g H2O.2) Xác định công thức cấu tạo của X và viết các phương trình phản ứng. Biết:Khi thủy phân X ... 0,25Al(OH)3 + 3HCl → AlCl3 + 3H2Omol 0,05 0,15Suy ra: x-0,25 + 0,25 + 0,15 = 1 ⇒ x = 0,85⇒ m = 19, 55g0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểmCâu 6: 2,5 điểm1)CHOOCH3OHCHOOCH3CHOCHH3C CH34-hiđroxi-3-metoxibenzandehit...
  • 5
  • 2,015
  • 42
de thi hsg cap tinh mon sinh 9 cuc chuan

de thi hsg cap tinh mon sinh 9 cuc chuan

Ngữ văn

... trình TĐC bên trong tể bào dẫn đến làm thay đổi các cơ chế sinh lý và sinh húa trong tế bào. - Môi trường bên ngoài: Do các tác nhân vật lý hóa học của ngoại cảnh + Tác nhân vật lý:Nhiệt độ ... mắt thi u sắc tố đen nên nhìn thấy có màu hồng( do lộ các mạch máu).* So sánh bệnh bạch tạng với bệnh Đao:+ Giống nhau: . ( 0,5điểm)- Đều là bệnh sẩy ra đột biến và đều được di truyền cho các ... nhân hóa học: Bao gồm các loại hóa chất như: Cônxixin, EMS (Êtyl mêtal sunfonat)…tác dụng với liều lượng và thời gian thích hợp. c. Tính chất biểu hiện: ( 0,5 điểm)Đột biến phát sinh một cách...
  • 4
  • 1,819
  • 19
Đề thi hsg cấp tỉnh môn toán lớp 9 năm học 2012 - 2013 của tỉnh Bắc Giang

Đề thi hsg cấp tỉnh môn toán lớp 9 năm học 2012 - 2013 của tỉnh Bắc Giang

Toán học

... điểm)Với 2 9 x  thì ta có 9 4 2 9 4 2 9 3 9 4 2 9 3 9 4 2A     0.5    9 4 2 9 4 2 9 3 2 2 1 9 3 2 2 1     0.5 9 4 2 9 4 212 6 2 12 6 2   0.51 9 4 2 9 4 26 ... VÀ ĐÀO TẠOBẮC GIANGĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHNĂM HỌC 2011-2012MÔN THI: TOÁN LỚP 9 Ngày thi: 01/4/2012Thời gian làm bài:150 phút(Không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨCYM: ... lược các bước giải, lời giải của học sinh cần lập luận chặt chẽ, hợp logic. Nếu học sinh trình bày cách làm khác mà đúng thì cho điểm các phần theo thang điểm tương ứng.- Với bài 4, nếu học sinh...
  • 5
  • 1,566
  • 26
Đề thi HSG Lớp 11 môn Hóa Học Hà Tĩnh Năm 2013

Đề thi HSG Lớp 11 môn Hóa HọcTĩnh Năm 2013

Hóa học

... SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT HÀ TĨNH NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI: HOÁ HỌC LỚP 11 Thời gian làm bài: 180 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang, gồm 6 câu)Câu ... = 33, ZO = 8, ZF = 9, ZB = 5, ZN = 7, ZS = 16. HẾT - Thí sinh không được sử dụng tài liệu (kể cả bảng Hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học) .- Cán bộ coi thi không phải giải thích ... 2Mg(OH)T= [Mg2+][OH−]2 = 10-10 ,95 Để kết tủa Mg(OH)2 thì [Mg2+][OH−]2 ≥ 10-10 ,95 ⇒ [OH−]2 ≥ [ ]210−−+−=10 ,95 210 ,95 10Mg10 = 10-8 ,95 . Hay [OH−] ≥ 10-4,475* Dung...
  • 8
  • 13,321
  • 156
Đáp án đề thi cao đẳng 2010 môn sinh học

Đáp án đề thi cao đẳng 2010 môn sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 251 382 416 527 628 864 1. C D ... C C 9. B B B B C B 10. C A B A B B 11. C C C D D D 12. C A C B A C 13. A A D C C D 14. D D A A B C 15. A C C B A A 16. C A B C D A 17. A B D B C B 18. B D B A A B 19. A ... A C 24. C B A B D A 25. A C B A B A 26. A B A C A B 27. D A B C B D 28. B D B B B C 29. B D D B C B 30. A D C A A B 31. B A C D A D 32. C C C B B D 1 ...
  • 2
  • 13,208
  • 19
Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

Hóa học

... Câu 3::1. Hãy thi t lập sơ đồ pin để khi pin này hoạt động có phản ứng :Zn + H+ + NO3- > Zn2+ + NH4+ + H20 (1)Hãy viết phương trình các nửa phản ứng xảy ra trên các điện cực.2. Cho ... các điện cực.2. Cho E NO3-/NH3,0H- = -0.12 V, E Zn2+/Zn = -0.763 V.pK Nh4+ = 9. 24, Kw= 10*-14. RT/F ln = 0.0 592 lgHãy tính E NO3-/NH3,0H-, E pin và hăng số cân bằng của phản ứng (1).3. Nhúng ... <=> Zn(NH3)42+ lgB = 8. 89 Tính thế điện cực kẽm nhúng trong hỗn hợp thu được.Câu IV:1. Để xác định bậc của phản ứng:2X + Y > Z (1)người ta tiến hành các thí nghiệm theo phương pháp...
  • 3
  • 2,566
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008