đề thi dự bị đại học môn toán năm 2013
Đề thi dự bị đại học môn Toán khối D
... ĐỀ DỰ BỊ 2 – KHỐI D – 2006 Phần Chung Cho Tất Cả Các Thí Sinh Câu I (2 đ) Cho hàm số y = xx+−31 (C) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của ... 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chẵn có 5 chữ số khác nhau và mỗi số lập được đều nhỏ hơn 25000 ? Câu Vb (2 đ) Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 đ) 1) Giải phương ... DN = OI =a3.Đáy ABCD là hình vuông BD AC AK⇒⊥⇒⊥MN I là trung điểm của MN và của AK nên thi t diện AMKN là hình thoi. mp(α) cắt hình lập phương thành hai khối.Gọi V1 là thể tích...
- 4
- 3,429
- 45
Đề thi tuyển sinh đại học môn Toán
... tuoitre.vn Trang 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN ... trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) • Tập xác định: R. • Sự biến thi n: - Chiều biến thi n: 'y= − 4x3 − 2x = − 2x(2x2 + 1); 'y(x) = 0 ⇔ x = 0. 0,25 - ... trên khoảng (0; +∞). - Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại x = 0; yCĐ = 6. - Giới hạn: limxy→−∞ = limxy→+∞ = − ∞. 0,25 - Bảng biến thi n: 0,25 • Đồ thị: ...
- 4
- 850
- 0
bài giải dự bị đại học môn TOÁN khối B
... tích tứ diện ABCD : 12242 31.3132aaaSABVVVNCDBNCDANCDABCD===+=∆MIN là tam giác đều ),(),(////∧∧=⇒IMNIBCADBCIMADNI=600 Trang 32. Cho số nguyên n (n ≥ 2) và hai ... phương trình : 06.5231212<−−++xxx2. Cho tứ diện ABCD có các mặt ABC và ABD là các tam giác đều cạnh a , các mặt ACD và BCD vuông góc với nhau .Hãy tính theo a thể tích khối tứ diện ABCD ... 2 điểm)Cho hàm số 221)23(2+−+−+=xmxmxy (1) , m là tham só thực .1. Khảo sat sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số (1) 2. Tìm các giá trị của m để hàm số (1) đồng biến trên từng khoảng...
- 5
- 2,570
- 21
Ôn thi đại học môn toán năm 2013 chuyên đề hình học không gian
... =(OF5a'∆IIJCD*4J1d$e2d;0%•4$7/rY( CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2013 - 2014 HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN BIÊN SOẠN: LƯU HUY THƯỞNG HÀ NỘI, 8 /2013 HỌ VÀ TÊN: ... =5%;75F*V:0%ZUa'd$0%Z′TAJZp*a'd, GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNCHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN BÀI 1: MỞ ĐẦU ... =(=5% GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNNoÔN TẬP HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN I. VIẾT PHƯƠNG TRÌNH...
- 60
- 1,093
- 2
Tài liệu Bộ đề thi Cao đẳng Đại học môn Toán pdf
... thể tích của hình chóp tam giác đều nội tiếp trong hình nón ( hình chóp tam giác đều nội tiếp hình nón khi có chung đỉnh với hình nón và có đáy là 1 tam giác đều nội tiếp trong đáy của hình ... không gian Oxyz, cho 2 đường thẳng:CÂu 6: Cho hình chóp đều S.ABC đỉnh S, chiều cao h và đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Tính diện tích thi t diện của hình chóp với mặt phẳng (P) qua AB và vuông ... có:2222222sin22cos2sin22cos2sin22coscbaCBAcBACbACBa++=−+−+− thì tam giác ABC đều.ĐỀ 2Câu 1: Cho hàm số 1)14()1(323−+++−= xmxmxy (Cm)1)Khảo sát hàm số khi m=22)Tìm các giá trị của tham số m để hàm số đạt cực đại, cực tiểu tại các điểm...
- 24
- 857
- 0
số phức trong các đề thi tuyển sinh đại học môn toán
... www.MATHVN.com Gv: Trn Quc Ngha S PHC TRONG CÁC THI TT NGHIP, H-C Bài 1. Gii phng trình 22 5 4 0x x- + = trên tp s phc. TN THPT...
- 3
- 879
- 13
Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Đề số 1 docx
... Đề số 1Câu1: (2,5 điểm)Cho hàm số: y = -x3 + 3mx2 + 3(1 - m2)x + m3 - m2 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số trên khi m = ... giới hạn bởi các đường: y = 342+−xx , y = x + 3 Câu4: (2 điểm)1) Cho hình chóp tam giác đều S.ABC đỉnh S có độ dài cạnh đáy bằng a. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh SB và...
- 2
- 434
- 3
Tài liệu Đề thi thử đại học môn toán năm 2013 - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phòng - Đề số 2 ppt
... Đề số 2Câu1: (2 điểm)Câu Cho hàm số: y = mx4 + (m2 - 9)x2 + 10 (1) 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m = 1. 2) ... bởi các đường: y = x y vµ x224442=− Câu4: (2,5 điểm)1) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Đềcác vuông góc Oxy cho hình chữnhật ABCD có tâm I021;, phương trình đường thẳng...
- 2
- 489
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25