0

đề kiểm tra học kì i môn hóa 8

BỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Môn: Hóa 8

BỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC I - Môn: Hóa 8

Hóa học - Dầu khí

... gam MgO. Kh i lượng ô xy cần dùngA 1 gamB 2 gamC 1,6 gamD 3 gamCâu 8 : Hoá trị của nguyên tố Clo trong công thức Cl2O7 làA I B VC IID VIIBỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC I Môn: Hóa 8 ĐỀ 1Phần ... Oxi Nhôm oxit (Al2O3)c. Kẽm + Axit clohiđric (HCl) Kẽm clorua (ZnCl2) + Khí hiđrod. Kali + Nước Kali hiđroxit (KOH) + Khí hiđroB i 3: Cho 15 gam sắt tác dụng v i dung dịch axit clohiđric ... tínhC SO3 là oxit axitD Các oxit phi kim đều là oxit axitCâu 7 : Hợp chất vô cơ chia làm mấy lo i A 1B 2C 3D 4Câu 8 : Cho dd natricacbonat vào dd đựng nước v i trong, hiện tượng xảy ra...
  • 46
  • 414
  • 1
Bài giảng de kiem tra hoc ki I mon hoa 8 chungcxt

Bài giảng de kiem tra hoc ki I mon hoa 8 chungcxt

Hóa học

... THCS Khảo sát chất lợng học I Năm học: 2010- 2011 Minh Nghĩa Môn: Hóa Học. Lớp 8. Đề B Th i gian: 45 phút (Không kể th i gian giao đề) Họ và tên: Lớp 8 Caõu 1 ( 2 i m) Đơn chất là gì? HÃy ... i m)1. Lập công thức hóa học của những hợp chất tạo b i: a. Pb (II) và O (II) b. Al (III) và Cl (I) 2. Tính kh i lợng mol của CaCO3Caõu 4 (2 i m) : Lập phơng trình hóa học cho các sơ đồ phản ... HClCaõu 2 (2 i m) a. Dùng chữ số và hiệu hóa học để diễn đạt những ý sau: Năm nguyên tửnitơ; 3 nguyên tử cacbon.b. Tính kh i lợng bằng đơn vị Cacbon lần lợt của 7Ca; 3Cu.Caõu 3 (2 i m)1....
  • 2
  • 429
  • 1
Đề kiểm tra học kì I, môn Hóa 9

Đề kiểm tra học I, môn Hóa 9

Tư liệu khác

... (8, 8 + 300) – 0,4 = 3 08, 4(g) 0,25 i mNồng độ phần trăm của dung dịch MgCl2 = ( 28, 5 x 100%)/ 3 08, 4 = 9,24% 0,25 i mGhi chú : M i PTHH thiếu i u kiện và không cân bằng PT trừ 0,25 i m. Học ... 0,25 i m- kh i lượng Mg = 0,2 x 24 = 4 ,8( g) 0,25 i m- Kh i lượng MgO = 8, 8 – 4 ,8 = 4(g) 0,25 i mc) Theo pt(1) : nHCl = 2nMg = 0,4(mol) 0,25 i mSố mol MgO = 4/40 = 0,1(mol) 0,25 i mTheo ... nMg = 0,2(mol) 0,125 i mSố mol MgCl2 ở pt(2) = nMgO = 0,1(mol) 0,125 i mTổng số mol MgCl2 = 0,3(mol) 0,125 i mKh i lượng MgCl2 = 0,3 x 95 = 28, 5(g) 0,125 i mKh i lượng dung dịch sau...
  • 2
  • 470
  • 4
Đề kiểm tra học kì I môn địa 8

Đề kiểm tra học I môn địa 8

Địa lý

... GD-ĐT Đakrông Trường THCS Triệu nguyênĐỀ KIỂM TRA HỌC I Môn : Địa lí -Lớp :8. Th i gian: 45 phút.ĐỀ RA:A.TRẮC NGHIỆM (4 i m) I. Hãy khoanh tròn vào câu trả l i đúng sau:Câu 1:(0,5đ)Tây ... 4Câu 4:(0,5đ) Khu vực nào của Châu Á có khí hậu nhiệt đ i gió mùa ?A. Đông Nam Á B. Đông Á C. Tây ÁCâu 5:(0,5đ) Quốc gia có nền kinh tế phát triển nhất Châu Á là ?A. Trung Quốc B. Ấn Độ C. Nhật ... nào khai thác khoáng sản chủ yếu khai thác dầu mỏ ?B. Nam Á Câu 3: (0,5đ)Nam Á có thể chia làm mấy khu vực địa hình ? B. 3 Câu 4:(0,5đ) Khu vực nào của Châu Á có khí hậu nhiệt đ i gió mùa...
  • 2
  • 438
  • 1
Đề kiểm tra học kì I môn Toán 8 huyện Văn Yên năm học 2008-2009

Đề kiểm tra học I môn Toán 8 huyện Văn Yên năm học 2008-2009

Toán học

... đáp án b i kiểm tra học i năm học 20 08 2009 Môn toán 8 Câu B i gi i i m1a) x2(2x2 3x + 1)= 2x4 3x3 + x2.b) (x 1)(x2 ... x = 1 x = 2 Z+ Nếu 3 x = 3 x = 0 Z Ta thấy giá trị x = 0 không thoả mÃn i u kiện đề b i. Vậy, v i x bằng 2 hoặc 4 hoặc 6 thì A nhận giá trị nguyên.0,50,50,50,250,250,250,255EFABCDM ... FC AF cắt DE t i M, BF cắt CE t i N, AD = aKL a) Tứ giác AEFD, AECF là hình gì? b) Tứ giác EMFN là hình chữ nhật c) Tìm i u kiện của ABCD để EMFN là hình vuông. d) Tính diện tích của hình...
  • 3
  • 671
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH 8 (2010-2011)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I MÔN SINH 8 (2010-2011)

Sinh học

... i m )Lo iTrả l i Chức năng1. Mô biểu bì2. Mô liên kết3. Mô cơ4. Mô thần kinha. Các tế bào liên kết nằm r i rác trong chất nền.b. Tiếp nhận kích thích, xử lí thông tin, i u kiện hoạt ... giữa các …………………… thành một kh i máu đông bịt kín vết thương.III. Xác định chức năng tương ứng v i các lo i mô bằng cách ghép số (1, 2, 3, 4 ) v i chữ ( a, b, c, d ) sao cho phù hợp. (1 i m ... Câu 8: i u khiển m i hoạt động sống của tế bào là do: A. Màng sinh chất C. NhânB. Chất tế bào D. Cả A, B, CII. Chọn các từ hay cụm từ sau để i n vào chỗ …… để câu trở...
  • 2
  • 414
  • 1
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ  I,  MÔN HÓA HỌC LỚP 12

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC I, MÔN HÓA HỌC LỚP 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cặp oxi hóa - khử của kim lo i. So sánh tính chất của các cặp oxi hóa - khử. Dãy i n hóa của kim lo i, ý nghĩa của dãy i n hóa của kim lo i. 2. Hợp kim: Kh i niệm. Tính chất và ứng dụng.II. ... DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC I MÔN HÓA HỌC LỚP 12A. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN I. Phần chung: Chương 1. Este - Lipit1. Este: kh i niệm, danh pháp, tính chất, i u chế và ứng dụng- Kh i niệm: theo ... este b i LiAlH4 tạo ancol bậc I - Phương pháp riêng i u chế este: anhiđrit axit + phenol và axit axetic + axetilen- Chỉ số axit của chất béo- Phản ứng oxi hóa n i đ i C=C ở gốc axit không...
  • 15
  • 2,554
  • 9
KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA KHỐI 11 cơ bản

KIỂM TRA HỌC I MÔN HÓA KHỐI 11 cơ bản

Trung học cơ sở - phổ thông

... I MÔN HÓA HỌC KH I 11 CBNăm học: 2011 – 2012 Mạch kiến thức Nhận biết 8 câuThông hiểu10 câuVận dụng7 câuTổngChương 1. Sự i n li 8 câu- Phân lo i được chất i n li.- i u kiện để xảy ... khi trộn v i nhau thì phản ứng trao đ i ion xảy ra ? A. Fe2(SO4)3 và HNO3B. KCl và NaNO3. C. KNO3 và H2SO4. D. Na2CO3 và H2SO4. .MA TRẬN B I KIỂM TRA HỌC I MÔN HÓA ... của liti nitrua và nhôm nitrua là:A.Li3N2 và Al3N2. . B. Li3N và AlN. C. Li2N3 và Al2N3. D. LiN3 và Al3N Câu 18 :Khí nitơ có thể được tạo thành trong phản ứng hóa học nào?A....
  • 6
  • 639
  • 10
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN – KHỐI 10

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I MÔN TOÁN – KHỐI 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... GD & ĐT TIỀN GIANG Trường THPT VĨNH BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC: 2010 – 2011 MÔN: TOÁN – KH I 10TH I GIAN: 120 PHÚT ( không kể th i gian phát đề) I/ .PHẦN CHUNG: (7 i m) (Dành cho ... đường chéo.Chứng minh4AB AC AD AO+ + =uuur uuuur uuuur uuuur2.Cho góc x v i cosx = 21−.Tính giá trị của biểu thức: P = 2sin2x + 3cos2xII/.PHẦN RIÊNG: (3 i m) (Học sinh chọn 4a và 5a ... +B i 2 ( 1.5đ ). Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = x2 +2x + 3B i 3 ( 1.0đ ). gi i phương trình: 1x9x32+− = x − 2B i 4 ( 2.0 đ) 1.Cho hình bình hành ABCD, O là giao i m hai...
  • 2
  • 1,053
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25