đề kiểm tra 15 phút tin học 7 kì 2
Đề kiểm tra 15 phút tin học 11
... d. “;” 2. 2. 3. 3.4. 4.5. 5.6. 6. 7. 7. 8. 8.9. 9.10. 10. Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 111.1. ... 2. 3. 3.4. 4.5. 5.6. 6. 7. 7. 8. 8.9. 9.10. 10.Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11Họ tên : ………………………Lớp 11ĐỀ KIỂM TRA 15 Phút Môn : Tin Học 11 ... trị của max:a:= 15; b:= 62; If a>b Then max := aElse max := b;Write(max); a. 15 b. 62 c. thông báo lỗi d. tất cả đều đúng Cho đoạn chöông trìnha := 2 ; b := 15; For i := 2 To 6 Do Begin...
- 3
- 8,365
- 122
Đề kiểm tra 15 phút tin học 11
... ?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1 ………… 2 …………3 …………4 …………5 …………6 ………… 7 …………8 …………1 ………… 2 …………3 …………4 …………5 …………6 ………… 7 …………8 …………KIỂM TRA 15 Môn : Tin Học KIỂM TRA 15 Moân : Tin Hoïc ... học và hằng xâu c. Hằng xâu và hằng lôgic b. Hằng số học và hằng lôgic d. Hằng số học, hằng xâu, hằng lôgic Ghép mỗi câu ở cột 1 với một câu thích hợp ở cột 2 trong bảng sau :Cột 1 Cột 2 6. ... gạch dưới 3. Chương trình dịch gồm có : a. Chương trình biên dịch c. Cả 2 đều đúng b. Chương trình thông dịch d. Cả 2 đều sai4. Cú pháp là …………. để viết chương trình. a. bộ mã ASCII c. bộ...
- 2
- 7,554
- 96
Đề kiểm tra 15 phút .hình học 12( giữa chương I)
... khoảng ( );−∞ +∞?A/ 2 y 5 x 3x= + −; B/ 2 y (2x 1)= +; C/ 3y x 2x 3= − − +; D/4 2 y x 3x 2= − + Đáp án : 1/ A ;2/ B ;3/C ;4/AĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT .GIẢI TÍCH 12( Chương III) (Hãy khoanh ... án đúng 2, 5 điểm.)Câu 1: hàm số 2 y 2 x x= + −nghịch biến trên khoảng :A/ 1 ;2 2 ; B/ 11; 2 − ; C/( ) 2; +∞; D/ (-1 ;2) Caâu 2 : Cho haøm soá 3 2 x 2 y 2x 3x3 ... sin x cos( x) 2 π+ −.Tính F(0) F( )4π−?A /2; B/ 2 2−; C/ 2 1 2 − ; D/ 2 2Câu 3: Tích phân 31(x x )dx−+∫ bằng ; A/ 9; B/8; C/5; D /7 Caâu 4: Neáu 51dx 1k2x 1 2 =−∫,thì...
- 3
- 6,851
- 14
kiểm Tra 15 phút tin hoc 10
... SVTH: Thái Đông Hồ Tin 4 LA_KG Lê Khắc ĐạiĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TIN LỚP 10 CHƯƠNG I I - BÀI 10A. Mục tiêu cần đánh giá.Đánh giá kết quả tiếp thu của học sinh sau khi học Chương II – Bài ... kỹ năng, thái độ.- Phân kết quả kiểm tra qua quá trình học tập cùa từng học sinh.- Phân tích kết quả kiểm tra qua từng bài và qua quá trình học tập từng lớp học. ... phân biệt được ba loại hệ điều hành 2( 3đ ,2 ) 2 3’ 3đ 30Vận dụng- Dùng kiến thức đã học để suy nghỉ. 1(4đ,10’) 1 10’ 4đ 40Tổng 4 1 5 15 10 100% Qua kiểm tra ngoài việc cho điểm, giáo viên...
- 3
- 8,859
- 29
Đề Kiểm tra 15 phút Môn học Vật lí 12 NC docx
... Môn học Vật lí 12 NC Tiêu đề Kiểm tra 15 phút Độ khó TB Câu 1 Phương trình của hiệu điện thế giữa hai bản tụ của một mạch dao động LC là u = 20 sin(106t + 2 )(V), biết ... trong mạch là: A. i = 0,2cos(106t + 2 )(A) B. i = 0,02sin(106t + 2 )(A) C. i = 0,2sin(106t + 2 )(A) D. i = 0,02cos(106t + 2 )(A) Câu 2 Trong các loại sóng ... không được xác định bằng công thức nào dưới đây? A. CUW 2 20 B. CqW 2 20 C. 2 20LIW D. 2 00Uqw Câu 12 Một cuộn dây thuần cảm mắc với tụ điện có điện dung C =...
- 4
- 652
- 2
Đề kiểm tra 15 phút- Hóa học pptx
... 611,3 26 5nkgn (câu b). 43 12 22 11 2 6 12 6 2 C H O H O C H O 3 42 g 2. 180 g 1 kg x x = 3601,0 52 3 42 kg (câu c). 44 Được 4 đipeptit như sau : 2 2 2 2 2 2 2 2NH CH COOH NH CH COOH ... 180 75 0 ,2. . 0,1661 62 100nkg (câu b). 42 6 7 2 3 2 6 7 2 3 2 ( ) 3 ( ) 3n nC H O OH HONO C H ONO nH O 162n kg 26 5n kg x kg 1000 kg x = 1 62 1000. 611,3 26 5nkgn ... câu 22 , 23 , 24 . 22 ) A có công thức phân tử là : A. C3H4O 2 B. C4H6O 2 C. C5H8O 2 D. C5H6O 2 23 ) 4,3g A làm mất màu vừa đủ một thể tích dung dịch Br 2 2M là : A. 21 ,5ml...
- 11
- 603
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HÓA HỌC pdf
... 2 KOH = K 2 CO3 + Na 2 CO3 + 2 H 2 O 2HCO3- + 2 OH- = 2CO3 2- + 2H 2 O d. Ca(HCO3) 2 + Ba(OH) 2 = BaCO3 + CaCO3 + 2 H 2 O Ca 2+ + Ba 2+ + 2HCO3- + 2OH- = BaCO3 ... C6H5CH 2 Na + 1/2H 2 0 ,25 4 2, 0 a. BaCl 2 + Na 2 SO4 = BaSO4 + 2NaCl Ba 2+ + SO4 2- = BaSO4 0,5 b. 3Na 2 CO3 + 6H 2 O + 2FeCl3 = 2Fe(OH)3 + 6NaCl + 3CO 2 2Fe3+ ... C6H5ONa + H 2 O 0 ,25 c. C6H 12 O6 + H 2 CH 2 OH(CHOH)4CH 2 OH 0 ,25 CH 2 =CHCHO + 2 H 2 CH3CH 2 CH 2 OH 0 ,25 C6H5OH + 3H 2 C6H11OH 0 ,25 2 4,0 ...
- 5
- 567
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HÓA HỌC ĐỀ 1 ppsx
... của C 2 H 2 và CH3CHO tương ứng là: A. 26 ,74 % và 73 ,26 %. B. 27 , 95% và 72 ,05%. C. 25 ,73 % và 74 , 27 % . D. 28 ,26 % và 71 ,74 %. 16 Cõu 23 : Cho cỏc polime sau: (-CH 2 - CH 2 -)n, (- CH 2 - ... propanol -2 B. propanlol -2 và propanol-1 C. metyl, etyl ete và propanol -2 D. A,C đều đúng. ca 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 đa ca 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 ... khối lượng của C 2 H 2 và CH3CHO tương ứng là: A. 26 ,74 % và 73 ,26 %. B. 27 , 95% và 72 ,05%. C. 25 ,73 % và 74 , 27 % . D. 28 ,26 % và 71 ,74 %. Cõu 10: Chất khụng phản ứng với Na là: A. C 2 H5OH. B. CH3CHO....
- 24
- 646
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HÓA HỌC– ĐỀ SỐ 1 pptx
... A. CnH2n +2- x(OH)x B. CnH2n +2 O C. CnH2n +2 Ox D. CnH2n+1OH Câu hỏi 5: Cho biết sản phẩm chính của phản ứng khử nước của (CH3 ) 2 CHCH(OH)CH 3 ? A. 2- metyl ... ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HÓA HỌC– ĐỀ SỐ 1 Câu hỏi 1: Hợp chất X có công thức phân tử C8H8O3. X thuộc nhóm ... Câu hỏi 2: Đun nóng một rượu X với H 2 SO4 đậm đặc ở nhiệt độ thích hợp thu được một olefin duy nhất. Công thức tổng quát của X là: A. CnH2n+1CH 2 OH B. RCH 2 OH C. CnH2n+1OH...
- 2
- 583
- 0
- đề kiểm tra 15 phút vật lý 7 kì 2
- đề kiểm tra 15 phút địa lí 7 kì 2
- đề kiểm tra 15 phút địa lý 7 kì 2
- đề kiểm tra 15 phút hình học 7 chương 2
- đề kiểm tra 15 phút tin học 7 học kì 2
- đề kiểm tra 15 phút ngữ văn 7 kì 2
- đề kiểm tra 1 tiết tin học 7 kì 2
- đề kiểm tra 45 phút sinh học 7 kì 2
- đề kiểm tra 15 phút tin học 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25