đề cương ôn thi đại học khối c 2013
Giúp định hướng ôn thi đại học khối C-D
... Tiếng Việt sẽ c c u hỏi tr c nghiệm trong đề thi Đaị h c- Cao đẳng.E.PHẦN VĂN H C NƯ C NGOÀI : 1.Chỉ c c u hỏi trong đề thi Tốt nghiệp THPT. Không c c u hỏi trong đề thi Đại h c- Cao đẳng.2. ... bàn về văn h c) .2. Chú ý c c vấn đề: - Những đ c trưng c bản c a văn h c - Phong c ch văn h c 5 MÂY TRẮNG- 2008- 2009- Quá trình văn h c - Giá trị c a văn h c - Tiếp nhận văn h c D.PHẦN TIẾNG ... thạo c c phương pháp đ c - hiểu văn bản văn h c (thơ, văn xuôi, kịch, kí). C. PHẦN VĂN LÍ LUẬN VĂN H C : Tuy không c c u hỏi trong đề thi Tốt nghiệp THPT, đề thi Đại h c- Cao đẳng, nhưng c c...
- 6
- 604
- 13
DE CUONG ON THI DAI HOC,CAO DANG
... biểu hiện ở c c cu c bÃi c ng nổ ra liên t c rộng khắp. C sự phối hợp giữa c c địa phơng, c lÃnh đạo chặt chẽ c a tổ ch c Công hội hay Thanh niên M c đích đấu tranh mang tính chất chính trị. ... chóng nên đà tổ ch c cu c tấn c ng lên VB.b. Âm mu (m c đích) c a Pháp: Pháp mở cu c tấn c ng lên VB nhằm tiêu diệt c quan đầu nÃo và quân chủ l c, phá c n c địa chính c a ta; Pháp tấn c ng ... n c VNDCCH. Những biện pháp trên nhằm c ng c chính quyền dân chủ nhân dân và XD nền móng c a chế độ mới. Chính quyền đ c củng c vững ch c đà trở thành c ng c s c bén trong vi c tổ ch c và...
- 72
- 921
- 2
vdt 10 DE CHUAN ON THI DAI HOC KHOI A 2009
... khỏang c ch từ K đến tâm c a (C 1)nhỏ hơn khỏang c ch từ K đến tâm c a ( C 2 ). 2. Trong số 16 h c sinh c 3 h c sinh giỏi, 5 h c sinh khá, 8 h c sinh trung bình. C bao nhiêu c ch chia số h c ... xo2. Cho hình chóp S.ABC c g c ( ) ( )( )·0SBC , ABC 60=, tam gi c ABC và SBC là c c tam gi c đều c nh a. Tính theo a khoảng c ch từ B đến mặt phẳng (SAC). Hóỳt C n bộ coi thi không ... sổỷ bióỳn thi n vaỡ veợ õọử thở haỡm sọỳ (1) khi m = 1.2. Chứng tỏ rằng hàm số luôn c c c đại và c c tiểu. X c định c c giá trị c a m để hàm số (C) đạt c c đại và c c tiểu tại c c điểm c hoành...
- 16
- 437
- 0
đề cương ôn thi đại học cực hay
... sôi c a c c chấttăng dần?A. CH3COOH, CH3COOC2H5, CH3CH2CH2OHB. CH3COOH, CH3CH2CH2OH CH3COOC2H5, C. CH3CH2CH2OH , CH3COOH, CH3COOC2H5D. CH3COOC2H5 ... rượuetylic. C ng th c của X làA. C 2H3COOC2H5. B. C 2H5COOCH3. C. CH3COOC2H5. D. CH3COOCH3.38. Chất X c c ng th c phân tử C 2H4O2, cho chất X t c dụng với dung dịchNaOH ... lượng chất B thấy sinh ra 2,24lit CO2 (đktc) và 3,6gam nư c. C ng th c cấu tạo c a X là:A. CH2=CHCOOCH3 B. CH3COOCH3 C. CH3CH2COOCH3 D. CH3COOC2H553. Một este no đơn chức...
- 37
- 737
- 2
Tài liệu Đề cương ôn thi đại học môn tiếng Anh (Lý thuyết + đề thi) pptx
... Ch c chắn sẽ c n nhiều kiến th c nữa mà thí sinh C n bổ trợ khi đi thi vì vậy c ch tốt nhất là thí sinh nên tìm đến đề thi đại h c và bộ đề thi đại h c c a Bộ, bộ đề thi C a thầy Vĩnh Bá… c c ... Copy right â huycomf@gmail.com Ngi ra : Phan Ngc Huy h Page 5 of 12 ĐỀ CHÍNH TH C (Đề thi c 06 trang) Người ra đề: Phan Ng c Huy huycomf@gmail.com ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ... right â huycomf@gmail.com Ngi ra : Phan Ngc Huy h Page 1 of 12 ĐỀ C ƠNG ÔN THI ĐẠI H C THÍ SINH C N ÔN HẾT NHỮNG PHẦN KIẾN TH C CƠ BẢN TRONG CHIẾN LƯ C THI VÀ MẪU C U THÔNG DỤNG. (download...
- 12
- 3,912
- 46
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 ppt
... c ch c a NT c sự thay đổi trư c và sau CMT8.3- Những nét chính về sự nghiệp vh c của NTTrong hơn nửa thế kỷ c m bút, NT đã để lại một sự nghiệp vh c lớn.-Trư c CMT8 c c t c phẩm c a ông chủ ... Bội Châu" ) Đó là những tp B viết cho c c trí th c yêu nư c, cho c c vị nhân sĩ để họ hiểu bản chất c a cu c kháng chiến chống Pháp từ đó động viên họ tích c c thgia c ng đồng bào mình c u ... trư c 1945. Nam Cao c ng là c y bút tiêu biểu c a chặng đầu nền văn h c mới sau c ch mạng.b. Sự nghiệp Vh c của Nam Cao trải dài trên 2 thời kỳ, trư c và sau CMT 8.- Trư c CMT8: sáng t c của...
- 16
- 473
- 4
ĐỀ KSCL ÔN THI ĐẠI HỌC. NĂM 2012 - 2013 MÔN: TOÁN. KHỐI A - B - D. ppt
... bi đỏ (4) Số c ch1 1 31 1 37 9 4. .C C C 1 3 11 3 17 9 4. .C C C 1 2 21 2 27 9 4. .C C C 2 1 22 1 27 9 4. .C C C 2 2 12 2 17 9 4. .C C C 3 1 13 1 17 9 4. .C C C Suy ra |AΩ| ... Suy ra |AΩ| = 1 1 37 9 4. .C C C + 1 3 17 9 4. .C C C + 1 2 27 9 4. .C C C + 2 1 27 9 4. .C C C + 2 2 17 9 4. .C C C + 3 1 17 9 4. .C C C = = 7.9.4 + 7.4.9.8.7:6 + ... màu” thì A là biến c “5viên bi đư c chọn c quá hai màu” hay A là biến c “5 viên bi đư c chọn c đủ c ba màu”0,25Để tìm số c ch chọ đư c 3 viên bi c đủ 3 màu ta c bảng sauSố bi trắng...
- 6
- 535
- 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN doc
... -Phong c ch c a NT c sự thay đổi trư c và sau CMT8. 3- Những nét chính về sự nghiệp vh c của NT Trong hơn nửa thế kỷ c m bút, NT đã để lại một sự nghiệp vh c lớn. -Trư c CMT8 c c t c phẩm c a ông ... nhiệm c ng dân c ng như lòng thi t tha ca ngợi cu c đời mới đã nâng sáng t c của nhà thơ nên. Ông say xưa viết về tổ qu c CTHCM và c ng cu c xây dựng CNXH ở miền B c đấu tranh thống nhất nư c nhà ... những đại diện xuất s c nhất c a trào lưu văn h c hiện th c phê phán trư c 1945. Nam Cao c ng là c y bút tiêu biểu c a chặng đầu nền văn h c mới sau c ch mạng. b. Sự nghiệp Vh c của Nam Cao...
- 25
- 480
- 1
Đề cương ôn thi đại học môn văn mới nhất
... thần tự h c? Đề 16: H c để biết, h c để làm, h c để chung sống, h c để khẳng định mình? Đề 17: Hiện tượng h c lệch Đề 18: Thành c ng khi c gắng hết s c? Đề 19: Phong trào tiếp s c mùa thi Đề 20: ... thành c ng c a Đất Nư c? Đề 2: Lòng yêu nư c, c m nhận về đất nư c của NKĐ T đoạn trích? Đề 3: Những nét đ c s c và c m nhận về đất nư c của NKĐ? Đề 4: Tư tưởng đất nư c của nhân dân T Đất Nư c? Đề ... t c của HCM? Đề 2: Sự nghiệp văn h c c a HCM? Đề 3: Phong c ch nghệ thuật HCM? Đề 4: So sánh phiên âm bài Mộ. C m nhận chữ “hồng”? Đề 5: C m nhận c a em về hình ảnh “lò than r c hồng” T t c phẩm...
- 9
- 2,801
- 121
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - 1 pot
... d c Pháp - Việt đư c mở rộng từ c p tiểu h c đến trung h c, cao đẳng và đại h c, nhằm đào tạo nguồn nhân l c tại chỗ ph c vụ cho vi c khai th c và cai trị c a Pháp. Sau chiến tranh, giai c p ... trưng chung c a giai c p c ng nhân thế giới, giai c p c ng nhân Việt Nam c n c những nét riêng: + C quan hệ gắn bó tự nhiên với giai c p nông dân. + Chịu sự áp b c b c lột nặng nề c a đế qu c, ... Pháp thi hành chính sách chuyên chế triệt để, tăng c ờng hệ thống c nh sát, mật thám, nhà tù để trấn áp c c hoạt động c ch mạng. Mặt kh c, tiến hành một số c i c ch chính trị - hành chính, lôi...
- 8
- 855
- 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 2 potx
... cu c bãi c ng c tổ ch c và m c tiêu chính trị rõ ràng, không c n mang tính tự phát, vì m c đích kinh tế đơn thuần như trư c đây. Sự kiện này đánh dấu bư c chuyển quan trọng c a giai c p c ng ... Bối c nh qu c tế và t c động c a nó đến Việt Nam. Tháng 11/1917, c ch mạng tháng Mười Nga thành c ng, đưa giai c p c ng nông lên nắm chính quyền và xây dựng chủ nghĩa xã hội, biến h c thuyết c a ... 8/1925, c ng nhân Ba Son (Sài Gòn) đã lấy c đòi quyền lợi để bãi c ng nhằm ngăn c n tàu chiến c a Pháp chở quân sang đàn áp phong trào đấu tranh c a c c thủy thủ Trung Qu c => Cu c bãi c ng...
- 5
- 795
- 4
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 4 docx
... quần chúng, c c tổ ch c này đã tranh giành, c ng kích lẫn nhau, gây nên tình trạng thi u thống nhất, đẩy phong trào c ch mạng Việt Nam đứng trư c nguy c bị chia rẽ. Yêu c u b c thi t c a c ch ... dân t c dân chủ và đ c biệt là phong trào c ng nhân trong những năm 1928 – 1929 cho thấy đã đến l c cần phải lãnh đạo giai c p c ng – nông c ng c c l c lượng yêu nư c kh c đấu tranh chống đế ... (03/02/1930). (Đề thi tuyển sinh Đại h c Luật Hà Nội năm 1999). 8. Tại sao nói: sự ra đời c a Đảng C ng Sản Việt Nam là một bư c ngoặt vĩ đại c a c ch mạng Việt Nam? (Đề thi tuyển sinh Đại h c mở Hà...
- 7
- 677
- 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 7 potx
... b c Pháp - Nhật Chính sách áp b c, b c lột nặng nề c a Pháp và Nhật, đã đẩy c c tầng lớp nhân dân nói chung, đ c biệt là nông dân, lâm vào c nh khốn c ng: Giai c p nông dân: Do bị c ỡng b c ... c c Hội c u qu c: Nông dân c u qu c, C ng nhân c u qu c, Thanh niên c u qu c, Phụ lão c u qu c để tập hợp quần chúng nhân dân. Năm 1943, Đảng đã ra Đề c ơng văn hoá Việt Nam. Cuối năm 1944, ... lùng c c chiến sĩ c ch mạng. + Tiếp t c tạm g c khẩu hiệu “Đánh đổ địa chủ, phong kiến, chia ruộng đất cho dân c y” và thay vào đó là c c khẩu hiệu “Tịch thu ruộng đất c a bọn đế qu c, Việt...
- 15
- 564
- 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM 2012 - BÀI 8 docx
... lịch sử c a cu c Cách mạng tháng Tám 1945 c a Việt Nam [Đề thi tuyển sinh ĐH C ng Đoàn năm 1999]. BÀI 8 C CH MẠNG THÁNG TÁM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP C A NƯ C VIỆT NAM DÂN CHỦ C NG HÒA 1. Cao ... ý nghĩa c a sự chuyển hướng chỉ đạo chiến lư c c ch mạng Việt Nam c a Đảng trong cu c vận động giải phóng dân t c (1939 - 1945). [Đề thi TS ĐHSP Hà Nội 2 - 2000]. Ở c n c Cao - B c - Lạng, ... t c của c c nư c thu c địa và nửa thu c địa trên thế giới. 3.3. Bài h c kinh nghiệm C ch mạng tháng Tám thành c ng đã để lại nhiều bài h c quý báu: Nắm vững ngọn c đ c lập dân t c và chủ nghĩa...
- 8
- 617
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25