0

đề cương ôn thi môn luật hình sự

Tài liệu Đề cương ôn tập môn luật dân sự pptx

Tài liệu Đề cương ôn tập môn luật dân sự pptx

Cao đẳng - Đại học

... LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAMTài liệu tham khảo:- Bộ luật dân sự Việt Nam được Quốc hội ban hành ngày 25 tháng 11 năm 2005.- Giáo trình dân sự của trường Đại học Luật Hà Nội- Giáo trình Luật dân sự ... của pháp luật như quyền côngbố tác phẩm của tác giả, các đối tượng của sở hữu công nghiệp…- Đa số các quyền nhân thân do luật dân sự điều chỉnh thì đều không có giá trị kinhtế và không có nội ... phương pháp điều chỉnh của Luật dân sự - Phương pháp điều chỉnh của Luật dân sự có đặc điểm đặc trưng là khi điều chỉnhcác quan hệ pháp luật dân sự thì luôn đảm bảo sự bình đẳng về địa vị pháp...
  • 148
  • 7,208
  • 169
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

Cao đẳng - Đại học

... pháp hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mầm non.5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng về kích thước vật thể và các hình hình học cho trẻmầm non.6. Hình thành biểu tượng v hình ... biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình học ở trẻem.6.2. Nội dung hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non.6.3. Phương pháp hình thành biểu tượng về hình dạng vật ... thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non.6.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình học cho trẻmầm non.Ghi chú: Nọi dung trọng tâm là các mục...
  • 2
  • 3,901
  • 33
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

Cao đẳng - Đại học

... Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.1. Sự cần thi t phải chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.2. Nội dụng và yêu cầu của việc chuẩn bị cho trẻ ... vào lớp 16. Giáo dục gia đình với sự hình thành nhân cách trẻ en lứa tuổi Mầm non6.1. Ý nghĩa của giáo dục gia đình đối với trẻ en lứa tuổi Mầm non6.2. Sự phối hợp giữa gia đình và trường...
  • 2
  • 3,798
  • 81
Đề cương ôn thi môn lịch sử Đảng

Đề cương ôn thi môn lịch sử Đảng

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... dân tộc.Các mạng giải phóng dân tộc không chỉ giải phóng công–nông mà giải phóng cả dân tộc khỏi ách nô lệ. Sự nghiệp giành độc lập không chỉ của công nông mà của mọi người Việt Nam yêu nước.-Cách ... lục lượng cách mạng: công nông là chủ ,là gốc của cách mạng còn người học trò nhà buôn nhỏ điền chủ nhỏ là bầu bạn của công nông.Cách mạng là việc chung của dân chúng chứ không phải là việc của ... bộ,có kế thừa,có bước đi,có hình thức và cách làm phù hợp.Trang 9/13 Đề cương ôn tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Namyêu nước tiến bộ. Nền tảng là khối liên minh công nông và lao động trí thức....
  • 13
  • 2,955
  • 5
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 1

Cao đẳng - Đại học

... thấpkém, vừa không đồng đều. Chính trình độ và tính không đồng đều này quy địnhphải có nhiều loại hình QHSX cho phù hợp, nghĩa là phải có nhiều hình thức sởhữu, nhiều hình thức tổ chức kinh ... không đồng đều. Chính tínhkhông đồng đều này quy định phải có nhiều loại hình QHSX cho phù hợp, nghĩa16 Lực lượng sản xuất không ngừng biến đổi, phát triển, tạo ra khả năng phávỡ sự thống nhất ... của nó lại càng quan trọng. Trong mọi thời đại công cụ sản xuất luônlà yếu tố đông nhất của LLSX. Chính sự chuyển đổi cải tiến và hoàn thi n không ngừng của nó đã gây lênnhững biến đổi sâu...
  • 19
  • 4,623
  • 28
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2

Cao đẳng - Đại học

... luật QHSX phù hợp với trình độ của LLSX. Đó là quá trình tự nhiên của sự phát triển. + Quy luật về sự phù hợp của QHSX với trình độ phát triển của LLSX khẳng định (trình bày nội dung quy luật ... hiệu quả thi t thực, nhạy cảm với cái mới, có ý thức vơn lên về khoa học và công nghệ; Xây dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; đẩy mạnh quá trình công nhân hoá trí thức và trí thức hoá công nhân, ... xuất hàng hoá nhỏ(thợ thủ công, nông dân cá thể, những người buôn bán, kinh doanh dịch vụ cá thể); kinh tế TBTN; kinh tế TBNN dưới nhiều hình thức, mà đỉnh cao là công tư hợp doanh; 11 - Quan...
  • 14
  • 2,449
  • 8
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 3

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3

Cao đẳng - Đại học

... với sự nghiệp xây dựng nền văn hoá tinh thần của xã hội xã hộichủ nghĩa. * Sự tác động qua lại giữa các hình thái ý thức xã hội trong sự phát triểncủa chúng. Sự tác động qua lại giữa các hình ... định, sự phát triển của lực lượng sản xuất, sự sản xuất ra giá trị thặng dưđã tạo ra khả năng phân chia xã hội thành giai cấp. Nhưng nguyên nhân trực tiếpcủa sự hình thành các giai cấp là sự ra ... trongđời sống xã hội. Ph.Ăngghen viết: " ;Sự phát triển của chính trị, pháp luật, triếthọc, tôn giáo, văn học, nghệ thuật v.v. đều dựa trên cơ sở sự phát triển kinh tế.Nhưng tất cả chúng cũng...
  • 17
  • 2,175
  • 10
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN ĐỊA - LỚP 8 ( Có chỉnh sửa)

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN ĐỊA - LỚP 8 ( Có chỉnh sửa)

Tư liệu khác

... mưa phùnNắng, nóng, khô, hạn ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN ĐỊA – LỚP 81/ Vị trí địa lí và hình dạng của lãnh thổ Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ... hậu, đó là :- Mùa gió đông bắc (tháng 1) – mùa đông- Mùa gió tây năm (tháng 7) – mùa hạ Đặc trưng của khí hậu từng mùa ở nước ta là :a/ Mùa gió đông bắc (tháng 1) – mùa đôngMiền khí hậu Bắc ... Vị trí địa lí và hình dạng của lãnh thổ Việt Nam giúp Việt Nam hội nhập và giao lưu dễ dàng với các nước trong xu hướng quốc tế hoá, tổ chức hoá. Luôn luôn bảo vệ tổ quốc khỏi thi n tai và xâm...
  • 3
  • 2,193
  • 30
Đề cương ôn thi  Môn pháp luật đại cương

Đề cương ôn thi Môn pháp luật đại cương

Pháp luật đại cương

... định ly hôn; Chế định quan hệ hôn nhân và gia đình có yếu tốnước ngoài._ Luật hình sự: điều chỉnh những hành vi nguy hiểm cho xã hội được coi là tội phạm, những hình phạt. Luật hình sự có đối ... Đề cương ôn thi Môn pháp luật đại cương: Câu 1: * Nguồn gốc của nhà nước:_ Theo quan điểm thần học: thượng đế là ... Pháp luật về phá sản._ Luật tố tụng hình sự: điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình khởi tố vụ án hình sự. Gồm các chế định: Chế định nguyên tắc cơ bản của tố tụng hình sự; Chế...
  • 24
  • 1,707
  • 2
Đề cương ôn thi pháp luật

Đề cương ôn thi pháp luật

Cao đẳng - Đại học

... ?S'D'e}f%‡?5Žr‡‡;4]f7Wz7W47Ur‡‡„fŽ%‡; Đề thi hết môn :Pháp luật đại cương \]@ Câu I: (2d)Khoanh vào đáp án đúng nhất cho cỏc cõu sau õy;,<A<HTE<!M4@'DB^?42<2Q?''GTE;#;<2'?P>Q?''GTE;P>Q?''GTE!;6Q4<<4F ... đây?;tX.A.SH;#;.A.SHd;.A.SH?7D;!;Q4<<4F;3.Theo quy định của Luật hình sự 1999 thì độ tưởi nào phải bị truy cứu tránh nhiệm Hình sự về mọi loại tội phạm?;,b4BfPU5;#;b4B%PU5;;b4B†PU5;!;b4BgPU5;4.Vi ... 5?'?&E#N><AJK'J4m4]fPNAJK;L5(74dP56#N>; Đề thi hết môn PLDC\]@Câu I(2d)Khoanh vào đáp án đúng nhất cho các câu sau đây:1.Bản chất của nhà...
  • 6
  • 1,105
  • 2
Đề cương ôn tập môn luật kinh tế (phần lý thuyết).doc

Đề cương ôn tập môn luật kinh tế (phần lý thuyết).doc

Kinh tế - Thương mại

... giải: Thẩm phán hướng dẫn hòa giải, đương sự thống nhất; thư ký gi vào 29 Đề cương ôn tập môn luật kinh tế(phần lý thuyết)Chương I:Khái quát chung về Pháp luật kinh tếI. Khái niệm và vai trò ... quan hệ, Hvi dân sự, chuyên môn 3. Công ty hợp danh 3.1 Giới thi u: - Hình thành: đầu thế kỷ 19, từ chế định đại diện đương nhiên, tín thác- Đặc điểm: trách nhiện vô hạn, không huy động vốn ... Địa vị pháp lý Doanh nghiệp I. Khái quát chung luật DN.- Quá trình hình thành luật DN 2005: gồm luật DN (90-1999), Luật DN nhà nước (91-2003), Luật đầu tư nước ngoài tại Việt Nam (87-2005)...
  • 32
  • 6,750
  • 22
Đề cương ôn thi tốt nghiệp ngành sư phạm mẫu giáo

Đề cương ôn thi tốt nghiệp ngành phạm mẫu giáo

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NONPhần I:1. Các cơ sở khoa học của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em.2. ... dung hình thành biểu tượng về tập hợp cho trẻ mầm non.3.3. Phương pháp hình thành biểu tượng về tập hợp cho trẻ mầm non.3.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về tập hợp cho trẻ mầm non.4. Hình ... học ban đầu đối với sự phát triển toàn diện của đứa trẻ.1.2. Sự phát triển những biểu tượng toán hoch sơ đẳng, điều kiện cần thi t để chuẩn bị cho trẻ vào học ở trường phổ thông.1.3. Nguyên tắc...
  • 2
  • 2,828
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008