... LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAMTài liệu tham khảo:- Bộ luật dân sự Việt Nam được Quốc hội ban hành ngày 25 tháng 11 năm 2005.- Giáo trình dân sự của trường Đại học Luật Hà Nội- Giáo trình Luật dân sự ... của pháp luật như quyền côngbố tác phẩm của tác giả, các đối tượng của sở hữu công nghiệp…- Đa số các quyền nhân thân do luật dân sự điều chỉnh thì đều không có giá trị kinhtế và không có nội ... phương pháp điều chỉnh của Luật dân sự - Phương pháp điều chỉnh của Luật dân sự có đặc điểm đặc trưng là khi điều chỉnhcác quan hệ pháp luật dân sựthì luôn đảm bảo sự bình đẳng về địa vị pháp...
... pháp hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mầm non.5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng về kích thước vật thể và các hìnhhình học cho trẻmầm non.6. Hình thành biểu tượng v hình ... biểu tượng về hình dạng vật thể và các hìnhhình học ở trẻem.6.2. Nội dung hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non.6.3. Phương pháp hình thành biểu tượng về hình dạng vật ... thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non.6.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể và các hìnhhình học cho trẻmầm non.Ghi chú: Nọi dung trọng tâm là các mục...
... Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.1. Sự cần thi t phải chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.2. Nội dụng và yêu cầu của việc chuẩn bị cho trẻ ... vào lớp 16. Giáo dục gia đình với sựhình thành nhân cách trẻ en lứa tuổi Mầm non6.1. Ý nghĩa của giáo dục gia đình đối với trẻ en lứa tuổi Mầm non6.2. Sự phối hợp giữa gia đình và trường...
... dân tộc.Các mạng giải phóng dân tộc không chỉ giải phóng công–nông mà giải phóng cả dân tộc khỏi ách nô lệ. Sự nghiệp giành độc lập không chỉ của công nông mà của mọi người Việt Nam yêu nước.-Cách ... lục lượng cách mạng: công nông là chủ ,là gốc của cách mạng còn người học trò nhà buôn nhỏ điền chủ nhỏ là bầu bạn của công nông.Cách mạng là việc chung của dân chúng chứ không phải là việc của ... bộ,có kế thừa,có bước đi,có hình thức và cách làm phù hợp.Trang 9/13 Đềcươngôn tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Namyêu nước tiến bộ. Nền tảng là khối liên minh công nông và lao động trí thức....
... thấpkém, vừa không đồng đều. Chính trình độ và tính không đồng đều này quy địnhphải có nhiều loại hình QHSX cho phù hợp, nghĩa là phải có nhiều hình thức sởhữu, nhiều hình thức tổ chức kinh ... không đồng đều. Chính tínhkhông đồng đều này quy định phải có nhiều loại hình QHSX cho phù hợp, nghĩa16 Lực lượng sản xuất không ngừng biến đổi, phát triển, tạo ra khả năng phávỡ sự thống nhất ... của nó lại càng quan trọng. Trong mọi thời đại công cụ sản xuất luônlà yếu tố đông nhất của LLSX. Chính sự chuyển đổi cải tiến và hoàn thi n không ngừng của nó đã gây lênnhững biến đổi sâu...
... luật QHSX phù hợp với trình độ của LLSX. Đó là quá trình tự nhiên của sự phát triển. + Quy luật về sự phù hợp của QHSX với trình độ phát triển của LLSX khẳng định (trình bày nội dung quy luật ... hiệu quả thi t thực, nhạy cảm với cái mới, có ý thức vơn lên về khoa học và công nghệ; Xây dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; đẩy mạnh quá trình công nhân hoá trí thức và trí thức hoá công nhân, ... xuất hàng hoá nhỏ(thợ thủ công, nông dân cá thể, những người buôn bán, kinh doanh dịch vụ cá thể); kinh tế TBTN; kinh tế TBNN dưới nhiều hình thức, mà đỉnh cao là công tư hợp doanh; 11 - Quan...
... với sự nghiệp xây dựng nền văn hoá tinh thần của xã hội xã hộichủ nghĩa. * Sự tác động qua lại giữa các hình thái ý thức xã hội trong sự phát triểncủa chúng. Sự tác động qua lại giữa các hình ... định, sự phát triển của lực lượng sản xuất, sự sản xuất ra giá trị thặng dưđã tạo ra khả năng phân chia xã hội thành giai cấp. Nhưng nguyên nhân trực tiếpcủa sựhình thành các giai cấp là sự ra ... trongđời sống xã hội. Ph.Ăngghen viết: " ;Sự phát triển của chính trị, pháp luật, triếthọc, tôn giáo, văn học, nghệ thuật v.v. đều dựa trên cơ sở sự phát triển kinh tế.Nhưng tất cả chúng cũng...
... mưa phùnNắng, nóng, khô, hạn ĐỀCƯƠNGÔNTHIMÔN ĐỊA – LỚP 81/ Vị trí địa lí và hình dạng của lãnh thổ Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ... hậu, đó là :- Mùa gió đông bắc (tháng 1) – mùa đông- Mùa gió tây năm (tháng 7) – mùa hạ Đặc trưng của khí hậu từng mùa ở nước ta là :a/ Mùa gió đông bắc (tháng 1) – mùa đôngMiền khí hậu Bắc ... Vị trí địa lí và hình dạng của lãnh thổ Việt Nam giúp Việt Nam hội nhập và giao lưu dễ dàng với các nước trong xu hướng quốc tế hoá, tổ chức hoá. Luôn luôn bảo vệ tổ quốc khỏi thi n tai và xâm...
... định ly hôn; Chế định quan hệ hôn nhân và gia đình có yếu tốnước ngoài._ Luậthình sự: điều chỉnh những hành vi nguy hiểm cho xã hội được coi là tội phạm, những hình phạt. Luật hìnhsự có đối ... Đềcươngôn thi Môn pháp luật đại cương: Câu 1: * Nguồn gốc của nhà nước:_ Theo quan điểm thần học: thượng đế là ... Pháp luật về phá sản._ Luật tố tụng hình sự: điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình khởi tố vụ án hình sự. Gồm các chế định: Chế định nguyên tắc cơ bản của tố tụng hình sự; Chế...
... ?S'D'e}f%‡?5Žr‡‡;4]f7Wz7W47Ur‡‡„fŽ%‡; Đề thi hết môn :Pháp luật đại cương \]@ Câu I: (2d)Khoanh vào đáp án đúng nhất cho cỏc cõu sau õy;,<A<HTE<!M4@'DB^?42<2Q?''GTE;#;<2'?P>Q?''GTE;P>Q?''GTE!;6Q4<<4F ... đây?;tX.A.SH;#;.A.SHd;.A.SH?7D;!;Q4<<4F;3.Theo quy định của Luậthìnhsự 1999 thì độ tưởi nào phải bị truy cứu tránh nhiệm Hìnhsự về mọi loại tội phạm?;,b4BfPU5;#;b4B%PU5;;b4B†PU5;!;b4BgPU5;4.Vi ... 5?'?&E#N><AJK'J4m4]fPNAJK;L5(74dP56#N>; Đềthi hết môn PLDC\]@Câu I(2d)Khoanh vào đáp án đúng nhất cho các câu sau đây:1.Bản chất của nhà...
... giải: Thẩm phán hướng dẫn hòa giải, đương sự thống nhất; thư ký gi vào 29 Đềcươngôn tập mônluật kinh tế(phần lý thuyết)Chương I:Khái quát chung về Pháp luật kinh tếI. Khái niệm và vai trò ... quan hệ, Hvi dân sự, chuyên môn 3. Công ty hợp danh 3.1 Giới thi u: - Hình thành: đầu thế kỷ 19, từ chế định đại diện đương nhiên, tín thác- Đặc điểm: trách nhiện vô hạn, không huy động vốn ... Địa vị pháp lý Doanh nghiệp I. Khái quát chung luật DN.- Quá trình hình thành luật DN 2005: gồm luật DN (90-1999), Luật DN nhà nước (91-2003), Luật đầu tư nước ngoài tại Việt Nam (87-2005)...
... ĐỀCƯƠNGÔNTHI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NONPhần I:1. Các cơ sở khoa học của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em.2. ... dung hình thành biểu tượng về tập hợp cho trẻ mầm non.3.3. Phương pháp hình thành biểu tượng về tập hợp cho trẻ mầm non.3.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về tập hợp cho trẻ mầm non.4. Hình ... học ban đầu đối với sự phát triển toàn diện của đứa trẻ.1.2. Sự phát triển những biểu tượng toán hoch sơ đẳng, điều kiện cần thi t để chuẩn bị cho trẻ vào học ở trường phổ thông.1.3. Nguyên tắc...