đề cương sinh học lớp 7 kì 2
GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 7 KÌ 2
... thỏ.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Ngày soạn : 19 /2/ 20 12 Ngày giảng : 21 /2/ 20 12 Lớp thú (lớp có vú).Tiết 48 Bài 46: ThỏI. Mục tiêu bài học: - Tìm hiểu đời sống và giải thích đợc sự sinh sản của thỏ là tiến bộ hơn ... về nhà học thuộc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.Đọc mục Em có biết.Tìm hiểu bộ Móng guốc và bộ Linh trởng. 28 Ngày soạn : 25 /03 /20 12 Ngày giảng : 27 / 03 /20 12 Tiết 58: Tiến hoá về sinh sản.I. ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Ngày soạn : 26 / 02/ 20 12 Ngày giảng : 27 / 02/ 20 12 Tiết 49: Cấu tạo trong của thỏnhà.I. Mục tiêu bài học: - Trình bày đợc đặc điểm cấu tạo và chức năng các...
- 56
- 2,791
- 2
de thi sinh hoc lop 9 ki 2
- 1
- 748
- 5
G/A sinh học lớp 6 Kì 2
... H7.1 đến H7.5 SGK tr .23 2) Học sinh: ã Su tầm tranh ảnh về tế bào thực vật.3) Ph ơng pháp: ã Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm.C) Tiến trình lên lớp. 1) ổn định lớp (1 phút) 2) ... vài nhóm sinh vật 2) Học sinh: ã Su tầm tranh vẽ một vài nhóm sinh vật.3) Ph ơng pháp ã Sử dụng phơng pháp nêu và giải quyết vấn đề. C) Tiến trình lên lớp. 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Kiểm tra ... vụ của sinh học và thực vật học. ã Rèn kỹ năng quan sát so sánhã GD lòng yêu thiên nhiên và môn học B) Chuẩn bị:1) Giáo viên:ã Tranh vẽ đại diện 4 nhóm SV chính( H 2. 1SGK). 2) Học sinh: 3)...
- 155
- 1,164
- 0
De cuong on tap Toan 7 ki 2
... To¸n 7 A. x 2 y + xy 2 + x3y3B. x 2 y - xy 2 + x3y3C. x 2 y + xy 2 - x3y3D. 2x 2 y - xy 2 + x3y3Câu 12: Bậc của đa thức A = 5x 2 y – 2 xy 2 + 3x3y3 + 3xy 2 – 4x 2 y ... «n tËp häc kú II M«n To¸n 7 2 3 2 3 2 2 3 2 2 315 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −5 4 2 3 5 4 2 31 3 13 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y= + + − + −Dạng 2: Tính giá trị biểu thức ... kú II M«n To¸n 7 d. So sánh : BM và CM. Câu hỏi trắc nghiệmCâu 1. Giá trị của biểu thức 23 22 +−xyyx tại 2 3−=x và 3 2 =y là A. 2 3−B. 2 3C. 2 11D. 2 5Câu 2. Giá trị sau...
- 9
- 1,418
- 25
De cuong on tap Toan 7 kì 2
... «n tËp häc kú II M«n To¸n 7 2 3 2 3 2 2 3 2 2 315 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −5 4 2 3 5 4 2 31 3 13 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y= + + − + −Dạng 2: Tính giá trị biểu thức ... kú II M«n To¸n 7 d. So sánh : BM và CM. Câu hỏi trắc nghiệmCâu 1. Giá trị của biểu thức 23 22 +−xyyx tại 2 3−=x và 3 2 =y là A. 2 3−B. 2 3C. 2 11D. 2 5Câu 2. Giá trị sau ... cõn GV: Phan Hồng Nhật 7 4 5 6 7 6 7 6 46 7 6 8 5 6 9 105 7 8 8 9 7 8 88 10 9 11 8 9 8 94 6 7 7 7 8 5 8 Trêng THCS D¬ng Thñy §Ò c¬ng «n tËp häc kú II M«n To¸n 7 B 2 : Cho biểu thức số đó...
- 9
- 1,430
- 20
GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 7 KÌ 1
- 72
- 1,405
- 0
DE CUONG ON TAP LOP 7 KI II
- 3
- 682
- 0
de cuong sinh hoc lop 8
- 2
- 4,753
- 19
Đề cương tin học - Lớp 7 (HK I) pdf
- 4
- 1,799
- 65
ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN THI: SINH HỌC LỚP 7 TỈNH BẮC NINH
... môn sinh 7 (Đề thi học kì II năm học 20 09 – 20 10) I. Trắc nghiệm (2 điểm)Mỗi câu chọn đúng được 0 ,25 điểm cụ thể như sauCâu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp án D B D C D A B CĐiểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... Tỉnh Bắc Ninh ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN THI: SINH HỌC LỚP 7 ( Thời gian làm bài: 45 phút )I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)Hãy chọn đáp án đúngCâu 1: Hiện tượng thai sinh, đẻ con và ... nguyên sinh. B/ Ngành Chân khớp. C/ Ngành Ruột khoang. D/ Ngành Động vật có xương sống.Câu 7: Hệ hô hấp có thêm hệ thống túi khí là đặc điểm của lớp: A/ Lớp Sâu bọ. B/ Lớp Chim. C/ Lớp Thú. D/ Lớp...
- 5
- 1,811
- 5
Đề cương ôn tập sinh học lớp 7
... sản vô tính theo cách phân đôi .d/ Có chân giả , sống kí sinh , sinh sản vô tính theo cách phân đôi TL : 4aĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 Ngành Ruột khoang : Sống ở nước ngọt số lượng 10 ngàn ... trai tiêu giảm nhưng nhờ …. trai lấy được thức ăn và ô xi để sinh ssống . Đề cương ôn tập sinh học lớp 7 NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Đại diệnĐặc điểm Trùng Roi Trùng biến hình Trùng giầy ... ,TL : B2 ,; B7 ; B8 ; B9 .C/ động vật có đặc điểm nào được xếp vào lớp giáp xác ?1: Mình có một lớp vỏ cứng bằng Ki Tin và đá vôi 2: Phần lớn đều sống ở nước và thở bằng mang ; 3: Đầu có 2 đôi...
- 11
- 5,571
- 54
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 7 – KÌ I docx
... Bài tập 7: Trong hình 7 có 1 = 600, 1 = 2 . Chứng tỏ a//b. Hình 7 Bài tập 8: Trong hình 8, biết 2 = 600, = 120 0. Chứng tỏ rằng Ax // By. Hình 8 A 2 1 4 ... B 1300 1400 d A B C D M ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 7 – KÌ I A. LÝ THUYẾT 1) Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình minh họa. 2) Phát biểu định lý về hai góc đối đỉnh. ... tỏ rằng Ax // By. Hình 8 A 2 1 4 3 B 4 1 2 3 a c b A 3 B 1 4 2 1 a b c A 1 1 2 B a b 2 120 0 600 x y B. BÀI TẬP Bài tập 1: Trong hình...
- 5
- 5,192
- 47
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.
... 32 88.97A3 41 37 90 .2 38 92 .7 39 95.17A5 40 32 80 33 82. 5 37 92. 5C. KẾT LUẬNI. BÀI HỌC KINH NGHIỆMGiải pháp “Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh học lớp 7 ... kết quả học tập của học sinh có tiến bộ như sau:- Bảng thống kê chất lượng học sinh đạt điểm trung bình trở lên của lớp 7A1, 7A3, 7A5 ở từng thời điểm: Đầu năm, giữa học kì I, cuối học kì I. ... sang người hướng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự học và học suốt đời.- Bộ môn Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm...
- 21
- 1,650
- 5
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS
... Trang 20 Trường THCS Thị Trấn Sáng kiến kinh nghiệm Lớp TSHSĐầu năm Giữa HKI Cuối HKITS % TS % TS %7A1 36 30 83.3 31 86.1 32 88.97A3 41 37 90 .2 38 92 .7 39 95.17A5 40 32 80 33 82. 5 37 92. 5C. ... kết quả học tập của học sinh có tiến bộ như sau:- Bảng thống kê chất lượng học sinh đạt điểm trung bình trở lên của lớp 7A1, 7A3, 7A5 ở từng thời điểm: Đầu năm, giữa học kì I, cuối học kì I. ... sang người hướng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự học và học suốt đời.- Bộ môn Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm...
- 21
- 1,084
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25