... nhà tự nhiên học, và triết học người nước nào? A. Pháp B. Mỹ C. Đức D. Anh Câu 34: Mặt chưa thành công trong học thuyết của La-Mác là: A. Chưa giải thích được tính thích nghi của sinh vật. B. ... nữa. C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinhhọc trong cơ thể sống. D. Cả 3 câu A, B và C. Câu 14: Cơ thể đa bội có đặc điểm: A. Cơ quan sinh trưởng to. B. Sinh trưởng, phát triển mạnh, chống ... với sinh vật trong quá trình đấu tranh sinh tồn. B. Sự biến đổi của cơ thể sinh vật thích ứng với những đặc điểm của ngoại cảnh. C. Nhân tố chính hình thành đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh...
... điểm thích nghi của sinh vật. Câu 38: Điểm thành công nhất của học thuyết Đác-Uyn là: A. Giải thích đựợc tính thích nghi của sinh vật. B. Giải thích được tính đa dạng của sinh vật. C. Nêu được ... ở sinh vật là: A. Sự thích nghi hợp lí được hình thành, đào thải những dạng kém thích nghi. B. Ngoại cảnh thay đổi chậm nên sinh vật có khả năng ứng phó kịp để thích nghi. C. Biến dị phát sinh ... D. Cung cấp vật chất và năng lượng cho sinh vật. Câu 36: Mặt chưa thành công trong học thuyết của La-Mác là: A. Chưa giải thích được tính thích nghi của sinh vật. B. Chưa giải thích được chiều...
... 4. Tuyến sinh dục nữ5. Tuyến giápd. Cooctizône. Glucagônf. Testôstêrông. InsulinCâu 9:a. Em hÃy điền ... đợc kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần )2. Đợc hình thành trong đời sống (qua học tập ,rèn luyện )3. ?4. ?5. Số lợng không hạn định 6. Hình thành đờng liên hệ tạm thời trong ... chức năng của thận ?Cõu 11: a/ Cu to ca h bi tit nc tiu. b/ Nờu rừ tỏc hi ca bnh giang mai.Cõu 12: Nờu chc nng ca tuyn ty v vai trũ ca cỏc hoúc mụn tuyn ty?Cõu 13: Hóy nờu cỏc hỡnh thc v nguyờn...
... Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... nhiều bộ ba. c. Một bộ ba mã hoá một axit amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu ... a. Phân tử ADN. b. Phân tử ARN. c. Phân tử prôtêin. d. Nhiễm sắc thể. Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là: a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen...
... trong prôtêin. d. Các mã di truyền không được gối lên nhau. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... a. Phân tử ADN. b. Phân tử ARN. c. Phân tử prôtêin. d. Nhiễm sắc thể. Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là: a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen ... nhiều bộ ba. c. Một bộ ba mã hoá một axit amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu...
... đề thi thử sinhhọclớp 12 10 câu trắc nghiệm sinh làm trong 10 phút, mỗi câu 1 điểm, các bạn thử xem. Đáp án tớ sẽ cập ... trình sinh tổng hợp chất hữu cơ.C.kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển.D. tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào.Câu 3: Thể đa bội thường gặp ở:A. thực vật . B. thực vật và động vật.C. vi sinh...
... Vuihoc24h.vn 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI CẤP TỈNH BẮC GIANG NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN THI: SINHHỌC - LỚP12 THPT Ngày thi: 28 / 3 / 2010 (Đề gồm 2 trang) Thời gian làm bài: ... 2,0 điểm) a) Có bốn bạn họcsinhlớp12 cùng tranh luận về vấn đề: ”Điều gì là đúng đối với cả các yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên” - Bạn A thì cho rằng: Chúng đều là các cơ chế tiến ... thế nguyên sinh có mối quan hệ với ổ sinh thái và chu kì sống của sinh vật như sau: - Quan hệ DTNS với ổ sinh thái: + Giai đoạn đầu: số lượng loài ít, cấu trúc loài phân tán → ổ sinh thái rộng....
... Vuihoc24h.vn ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI MÔN SINHHỌCLỚP12 Câu 1: 2 điểm. a. Phương trình tổng quát của quang hợp: 0.5 điểm 6CO2 + 6H2O +674 kcal as+dl 6C6H 12 O6 + 6O2 b. ... điều kiện: 0.5 điểm + Dưới ánh sáng mạnh. + Trong bóng râm. Vuihoc24h.vn ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI MÔN SINHHỌC (Thời gian 180 phút) Câu 1: 2 điểm. a. Viết phương trình tổng quát ... chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái . Câu 3: 1 điểm. Quần xã sinh vật là gì?Làm thế nào quần xã có thể điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân bằng sinh học. Câu 4: 1 điểm. Phân biệt...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI BẮC GIANG KỲ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN THI: SINHHỌC - LỚP12 THPT KỲ THI NGÀY 28 / 3 / 2010 Bản hướng dẫn chấm có 3 trang NỘI ... thế nguyên sinh có mối quan hệ với ổ sinh thái và chu kì sống của sinh vật như sau: - Quan hệ DTNS với ổ sinh thái: + Giai đoạn đầu: số lượng loài ít, cấu trúc loài phân tán → ổ sinh thái rộng. ... thế nguyên sinh có mối quan hệ với ổ sinh thái và chu kì sống của sinh vật như sau: - Quan hệ DTNS với ổ sinh thái: + Giai đoạn đầu: số lượng loài ít, cấu trúc loài phân tán → ổ sinh thái rộng....
... Trung Hiếu C1K51 THPT Nam Đàn 1 Trang 2Một số chuyên đề dùng để ôn thi hsg và ĐH CĐ – môn sinh học MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀSINHHỌCLỚP 12 Chuyên đề. GEN VÀ SỰ ĐIỀU HÒA BIỂU HIỆN GENI. TỔNG QUAN VỀ ... C1K51 THPT Nam Đàn 1 Trang 13Một số chuyên đề dùng để ôn thi hsg và ĐH CĐ – môn sinh học thay đổi sự phân bố điện tích nên dễ xẩy ra hổ biến hóa học. Ở dạng bền Keto 5-BU liên kết với Adenine ... được kháng sinh streptomycin có thể sinh trưởng và phát triển mạnh. Một câu hỏi đặt ra là : Đột biến kháng kháng sinh streptomycin tồn tại sẵn trong quần thể hay khi có chất kháng sinh nó mới...
... Câu 34. Bố mẹ không mắc bệnh, sinh 1 đứa con gái bình thường, 1 con trai mù màu. Xác suất để bố mẹ trên sinh được 2 đứa con trai đều bình thường. A. 25% B. 50% C. 12, 5% 6,25% Câu 35. Trong một ... có một người mang gen bạch tạng. Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh con bạch tạng của họ là A. 0, 0125 % B. 0,025% C. 0,25% D. 0,0025% Câu 33. Cá thể có KG AB/ab khi giảm phân ... AaBBCcEE khi giảm phân sẽ tạo ra bao nhiêu loại giao tử? A. 8. B. 4 C. 16 D. 32 DÀNH CHO HỌCSINH KHÁ GIỎI Câu 31. Cho các phương pháp sau 1. Tự thụ phấn bắt buộc qua các thế hệ 2. Dung...