đề cương luyện thi đại học môn sinh
Đề cương luyện thi đại học môn Vật lý
... x1m=5cm. Khi đóđộng năng cực đại của vật bằng bao nhiêu? So sánh nó với động năngcực đại lúc đầu của vật. Hãy giải thích tại sao động năng cực đại giảmdần? Đề 28(2) – Bộ đề TSĐH Bài 1.43!!Hai ... đối. (v T:) Đề 42(2) – Bộ đề TSĐH CHƯƠNG III. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀUA. XÁC ĐỊNH CÁC ĐẠI LƯỢNG CỦA MẠCH XOAY CHIỀUKHÔNG PHÂN NHÁNH: R,r, L, C, u, I, i, ϕ48TT’SO1. Góc lệch cực đại của con ... chất lỏng đều bằng biên độ dao động củanguồn.41d1MO1O2d2đứng yên trên mặt đất. Tính độ sai lệch của đồng hồ. Cho rằng gia tốc gkhông đổi theo độ sâu của giếng. Đề 45(2) – Bộ đề TSĐHBài...
- 202
- 1,401
- 35
ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2013 doc
... thường và di truyền theo hiện tượng trội hoàn toàn. -1- ĐỀ CƢƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC I. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ. 1. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen a. Đối ... đồng hợp lặn Có 2 anh em sinh đôi cùng trứng, người anh cưới vợ máu A sinh đứa con máu B, người em cưới vợ máu B sinh đứa con máu A. Kiểu gen, kiểu hình của 2 anh em sinh đôi nói trên là: A. ... cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin (tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học) là : Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : Số aap = 3.2N -...
- 22
- 931
- 8
Chuyên đề gen và mã di truyền luyện thi đại học môn sinh học
... prôtêin cấu trúc bậc I. B. ADN và protein đều là tiểu phân tử sinh học, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân. Sai vì AND và protein đều là đại phân tử sinh học. C. ADN thường có chiều dài và số đơn ... trúc ở sinh vật nhân thực luôn có số đoạn intron luôn lớn hơn số đoạn exon. Khóa LTĐH môn SINH HỌC Trương Tấn Tài Câu 25.Nhận định nào sau đây là chính xác nhất : A. Trong công nghệ sinh học ... dụng phép chọn không lặp của toán xác suất . II.Bài tập luyện tập Khóa LTĐH môn SINH HỌC Trương Tấn Tài Câu 1. Xét một gen cấu trúc ở sinh vật nhân thực người ta thấy có 8 đoạn intron , trong...
- 17
- 2,271
- 4
Đề luyện thi đại học môn sinh học 2012 khối B_1 ppt
... Mã đề thi 297 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... bệnh thì các con của họ đều bị bệnh. Trang 5/8 - Mã đề thi 297 Câu 7: Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định được trong các tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 40 nhiễm sắc thể và ... Mã đề thi 297 Câu 35: Hiện nay, tất cả các cơ thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào đều được cấu tạo từ tế bào. Đây là một trong những bằng chứng chứng tỏ A. quá trình tiến hoá đồng quy của sinh...
- 8
- 337
- 0
Đề luyện thi đại học môn sinh học 2012 khối B_2 docx
... trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng là các sinh vật phân giải như vi khuẩn, nấm. C. Trong hệ sinh thái, năng lượng được truyền một chiều từ vi sinh vật qua các bậc dinh dưỡng tới sinh vật ... Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định được trong các tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 40 nhiễm sắc thể và khẳng định cây này là thể tứ bội (4n). Cơ sở khoa học của khẳng định trên ... hai loài đều không có lợi cũng không bị hại. C. cả hai loài đều có lợi. D. loài ong có lợi còn loài hoa bị hại. Câu 24: Hiện nay, tất cả các cơ thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào đều được...
- 8
- 316
- 0
Đề luyện thi đại học môn sinh học 2012 khối B_3 pptx
... Mã đề thi 462 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... hệ sinh thái? A. Sinh vật đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng là các sinh vật phân giải như vi khuẩn, nấm. B. Trong hệ sinh ... không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể là tối đa, mức tử vong là tối thi u. D. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn tối đa, mức tử vong luôn tối thi u. Câu 22: Giống...
- 8
- 406
- 0
Đề luyện thi đại học môn sinh học 2012 khối B_4 pdf
... dinh dưỡng cao hơn. B. Trong hệ sinh thái, năng lượng được truyền một chiều từ vi sinh vật qua các bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất rồi trở lại môi trường. C. Sinh vật đóng vai trò quan trọng ... tăng trưởng của quần thể sinh vật? A. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn tối đa, mức tử vong luôn tối thi u. B. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn ... thế hệ thứ III trong sơ đồ phả hệ trên sinh con đầu lòng là con trai và mắc cả hai bệnh P, Q là A. 12,5%. B. 25%. C. 6,25%. D. 50%. Trang 7/8 - Mã đề thi 513 Câu 25: Trong mô hình cấu trúc...
- 8
- 337
- 1
Đề luyện thi đại học môn sinh học 2012 khối B_5 pptx
... bào sinh dục. C. gen trội và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng. D. gen lặn và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng. Trang 6/8 - Mã đề thi ... mức sinh sản của quần thể luôn nhỏ hơn mức tử vong. B. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn tối đa, mức tử vong luôn tối thi u. C. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh ... gian nhưng không sinh trưởng và phát triển. B. sinh trưởng và phát triển bình thường khi thêm vào môi trường một loại thuốc kháng sinh khác. C. bị tiêu diệt hoàn toàn. D. sinh trưởng và phát...
- 8
- 361
- 0
Đề ôn luyện thi đại học môn Vật Lý
... Ngọc KhánhTrường THPT Số 1 Đức Phổ ÔN TẬP LUYỆN THI 1GV Đoàn Ngọc Khánh TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN oo000oo 1. Chọn câu sai: A. Một đĩa đang quay đều, trên đĩa có đặt hòn bi, khi hòn bi lăn ... truyền sóng năng lượng của sóng tăng tỉ lệ với bình phương biên độ.4. Sóng điện từ và sóng cơ học không có cùng tính chất nào sau đây? A. Mang năng lượng. B. Phản xạ, khúc xạ, nhiễu xạ. C. ... u=200cos100πt (V). Biết R=50 Ω, C=10-4/π (F), L=1/2π (H). Để công suất tiêu thụ của đoạn mạch là cực đại thì phải ghép tụ điện C0 với tụ điện C có điện dung là bao nhiêu và ghép như thế nào. A....
- 2
- 1,458
- 58
Đề cương ôn thi cao học môn sinh học
... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘINỘI DUNG ÔN THI MÔN THI: SINH HỌC CƠ SỞ(DÀNH CHO TUYỂN SINH CAO HỌC)(NGÀNH: SINH HỌC)GIỚI THI U Đề cương môn thi Sinh học cơ sở này dùng cho việc ôn tập để thi tuyển ... sinh đi học nước ngoài. Với mục đích như vậy trước đây, các thí sinh dự thi nghiên cứu sinh phải học những bộ sách chuyên môn khá đầy đủ như các bản dịch Sinh học củaVilly, hoặc Villy và Dethier ... thi tuyển sinh sau đại học ở các trường Đại học Sư phạm Hà Nội I và Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội trước đây kết hợp những kinh nghiệm của công tác này trong thờigian qua.NỘI DUNGI. SINH HỌC...
- 3
- 1,626
- 31
- chuyên đề luyện thi đại học môn sinh
- đề luyện thi đại học môn sinh 2012
- đề cương luyện thi đại học môn văn
- đề cương ôn thi đại học môn sinh
- đề cương ôn thi đại học môn sinh 2013
- đề cương luyện thi đại học môn hóa
- đề cương luyện thi đại học môn ngữ văn
- đề cương luyện thi đại học môn văn 2012
- đề cương ôn thi đại học môn sinh 2012
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25